《陜西省山陽(yáng)縣七年級(jí)地理下冊(cè) 10.3 大洋洲學(xué)案（無(wú)答案）（新版）粵教版（通用）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省山陽(yáng)縣七年級(jí)地理下冊(cè) 10.3 大洋洲學(xué)案（無(wú)答案）（新版）粵教版（通用）.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、10.3 大洋洲學(xué)習(xí)內(nèi)容第 十 單元（章） 第3 課（ 節(jié)）： (第25、26課時(shí)) 課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)三維目標(biāo):1、學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說(shuō)明大洋洲和澳大利亞的范圍、地理位置及其重要性2、了解澳大利亞特有的生物，運(yùn)用舊知識(shí)和相關(guān)資料說(shuō)明這些生物生存的原因3、學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖資料，說(shuō)明澳大利亞自然環(huán)境的基本特點(diǎn)和特有的地理現(xiàn)象。4、學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和資料分析農(nóng)牧業(yè)的分布和工礦業(yè)的發(fā)展與自然條件的關(guān)系，理解因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要性。5運(yùn)用地圖和資料，說(shuō)明澳大利亞的城市和人口分布的特點(diǎn)并分析原因重難點(diǎn)：澳大利亞自然環(huán)境的特點(diǎn)及其產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、澳大利亞有獨(dú)特古老生物的原因。2、分析區(qū)域地理各要素之間的內(nèi)在

2、聯(lián)系。時(shí)間分配導(dǎo)課 2 分、自學(xué) 10 分、交流 15 分、展示3 分、小結(jié) 3 分、鞏固 7 分學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)案（學(xué)習(xí)過(guò)程）導(dǎo)案一、自學(xué)新知1、朗讀90頁(yè)課文。完成學(xué)案。二、合作探究大家知道世界上面積最小的大洲是那個(gè)嗎？引入澳大利亞?！净顒?dòng)一】結(jié)合課本P90圖10.27“大洋洲行政區(qū)劃圖”圖10.28和圖10.29 完成。1、說(shuō)出大洋州的緯度位置和海洋位置？2、找出澳大利亞大陸、塔斯馬尼亞島、新西南、北二島、新幾內(nèi)亞島及太平洋中的三大群島。3、格陵蘭島的面積是澳大利亞大陸的幾分之幾？4、大洋洲重要的交通位置？【活動(dòng)二】結(jié)合課本P92圖10.31以及知識(shí)之窗，完成。1、澳大利亞有哪些古老的動(dòng)物？2

3、、這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？3、為什么澳大利亞沒(méi)有大型的食肉動(dòng)物？4、為什么澳大利亞至今任然保留有這些古老的動(dòng)物？用已經(jīng)學(xué)的海陸變遷知識(shí)來(lái)解釋?！净顒?dòng)三】結(jié)合課本P92. 圖10.30 “澳大利亞地形圖”P84.圖10.36“澳大利亞氣候類型分布圖” 和P85圖10.38“澳大利亞的發(fā)展歷程”完成。1、指出澳大利亞的位置、范圍。2、澳大利亞有哪些地形？其分布在哪些地方？3、澳大利亞的地形特點(diǎn)是怎樣？澳大利亞的地勢(shì)特點(diǎn)？4、澳大利亞有哪些氣候類型？氣候類型分布有什么特點(diǎn)？5、澳大利亞大分水嶺的東西兩側(cè)氣候類型有什么不同？為什么會(huì)這樣？6、澳大利亞被稱為“騎在羊背上”的國(guó)家，澳大利亞的畜牧業(yè)分布在那里？

4、為什么？充分利用澳大利亞的地形圖：通過(guò)讀圖得知澳大利亞的地形分為東、中、西三部分，東部為山地，北有大分水嶺，東南有該國(guó)最大的河流墨累河；中部是澳大利亞大盆地，有北艾爾湖；西部是低矮的高原。據(jù)此得出可將牧場(chǎng)建在西部高原、中部平原及東南沿海地區(qū)，因?yàn)檫@些地區(qū)地下水豐富，牧草優(yōu)良，沒(méi)有大型野生食肉動(dòng)物為天敵，一年四季可露天放牧。充分利用澳大利亞的氣候圖：通過(guò)讀圖可以看出南回歸線穿過(guò)澳大利亞的中部，氣候主要為熱帶和亞熱帶氣候類型，南部沿海地區(qū)為地中海氣候。據(jù)此得出可將牧場(chǎng)建在熱帶草原地區(qū)，因?yàn)檫@里氣候溫暖濕潤(rùn)，利于牧草生長(zhǎng)。注意：西部和中部的南回歸線附近地區(qū)不能建牧場(chǎng)，因?yàn)殡m然這些地區(qū)具備了地形方面的

5、優(yōu)勢(shì)，但卻是熱帶沙漠氣候，氣候干旱，缺少水源。通過(guò)以上分析我們不僅選擇了自己的牧場(chǎng)址，而且學(xué)會(huì)了綜合利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。）教師總結(jié)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受氣候、地形、水源等自然條件影響最大，在氣候較干旱，地下水源較充足，有牧草生長(zhǎng)的高原、平原、山地就可以發(fā)展畜牧業(yè)，在氣候暖濕，地勢(shì)平坦，土壤肥沃，水源充足的地方適宜發(fā)展種植業(yè)，也可以發(fā)展畜牧業(yè)，從而出現(xiàn)混合經(jīng)營(yíng)。10、結(jié)合地形和氣候分析澳大利亞的人口和城市主要分布在那里？為什么會(huì)這樣分布？【活動(dòng)四】結(jié)合教材P84圖10.37“澳大利亞礦產(chǎn)資源分布圖”P85圖10.38“澳大利亞的發(fā)展歷程”完成。1、指出澳大利亞有哪些礦產(chǎn)資源？主要分布在哪些地區(qū)

6、？2、澳大利亞為什么被稱之為“坐在礦車上的國(guó)家”？三，當(dāng)堂反饋：下左圖為某地等壓線分布圖，讀圖回答1-3題。1該圖表示的時(shí)間可能是A1月 B4月 C7月 D10月2此時(shí)，圖中P盛行A西南風(fēng) B東南風(fēng) C西北風(fēng) D東北風(fēng)3下列關(guān)于此時(shí)P盛行風(fēng)成因的敘述，正確的是A沿岸洋流的影響 B氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)C城市人口集中產(chǎn)生的“熱島效應(yīng)” D海陸熱力性質(zhì)的差異讀上右圖，回答47題。4島地?zé)豳Y源豐富，其原因是該島A位于板塊交界處B受海洋影響大 C緯度較低D為火山島5圖中地的自然帶是A熱帶草原帶 B亞熱帶常綠硬葉林帶 C溫帶落葉闊葉林帶D亞熱帶常綠闊葉林帶6一艘油輪在當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)3月6日15時(shí)于圖中處海

7、域發(fā)生石油泄漏事故，泄漏的石油隨西風(fēng)漂流（流速約為每小時(shí)2千米）到達(dá)處附近海域時(shí)，當(dāng)?shù)氐膮^(qū)時(shí)為（45度緯線上經(jīng)度相差1度的距離約80千米）A4月25日15時(shí) B5月26日15時(shí) C4月25日17時(shí) D5月26日17時(shí)7下列關(guān)于圖中處水資源的敘述，正確的是A河水和地下水均很豐富 B河水的補(bǔ)給主要來(lái)自東部山地的冰雪融水C地下水鹽度高，但可作牲畜飲水 D地下水的補(bǔ)給主要來(lái)自當(dāng)?shù)亟邓聺B讀下左圖為某國(guó)家島嶼圖，回答8-9題8該島嶼城市主要分布在東部沿海的主要原因是A地形 B氣候洋流 地下水9關(guān)于該國(guó)的敘述不正確的是A該國(guó)四季溫差不大，植物生長(zhǎng)十分茂盛，森林覆蓋率達(dá)，天然牧場(chǎng)或農(nóng)場(chǎng)占國(guó)土面積的一半水力資

8、源豐富，全國(guó)的電力為水力發(fā)電花卉產(chǎn)業(yè)是該國(guó)的重要產(chǎn)業(yè)之一，僅次于畜牧業(yè)、旅游業(yè)，且逐漸成為該國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但人口分布不均勻，圖示島嶼集中了全國(guó)的人口讀右上角某島略圖，回答10-11題。10該島嶼自然特點(diǎn)是A終年受高氣壓控制，沙漠廣布，炎熱干燥 B西部干旱，東部降水豐富C冬溫夏涼，四季濕潤(rùn)D地勢(shì)平坦，土壤肥沃11關(guān)于該島嶼的正確敘述A此時(shí)所處的時(shí)節(jié)正是我國(guó)長(zhǎng)江流域伏旱時(shí)期 B該國(guó)所在的首都是全國(guó)最大的城市C位于印度洋板塊和太平洋板塊交界處 D與臺(tái)灣島的形成相同，屬于火山島B 組讀下圖，回答13題。1圖示大陸降水量空間分布特點(diǎn)是 A從東南向西北遞減 B從西南向東北遞減C從南、北兩端向中

9、部遞減 D.從北、東、南向中西部遞減2水汽主要來(lái)自印度洋的地點(diǎn)有 A B C. D.3形成和地理環(huán)境差異的主要原因是 A熱量差異 B水分差異C地形差異 D人類活動(dòng)讀上右圖回答46題。4關(guān)于圖中地陸地水的敘述，正確的是A河流眾多，水量豐富 B多冰川作用形成的湖泊C. 河流主要為冰川融水補(bǔ)給 D. 承壓地下水豐富5地的自然帶為A.熱帶草原帶 B亞熱帶常綠硬葉林帶 C.熱帶荒漠帶 D.亞熱帶常綠闊葉林帶6流經(jīng)地的洋流按成因?qū)貯.風(fēng)海流 D密度流 C補(bǔ)償流 D上升流一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、溫故回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容二、自學(xué)新知1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，指出從哪些方面去自學(xué)三、課堂小結(jié)二、 展示、糾錯(cuò)板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思