廣西北海市合浦縣八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5WhatwereyoudoingwhentherainstormcameSectionA1a_1c導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版人教新目標(biāo)版.doc
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1、Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 會(huì)正確運(yùn)用本單元的詞匯。2. 會(huì)運(yùn)用when和while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表達(dá)對(duì)過(guò)去的事件的描述。3. 通過(guò)對(duì)過(guò)去的事件的描述,豐富語(yǔ)言技能,鍛煉講故事的能力,從而增進(jìn)人際交流。Section A (1a 1c) 課時(shí)重點(diǎn)1學(xué)習(xí)并運(yùn)用單詞rainstorm .2會(huì)用句型“What was / were doing at the time of .?詢(xún)問(wèn)過(guò)去正在發(fā)生的事件。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 不看不講一 填一填 1. 暴風(fēng)雨 2. 在.的時(shí)候 3. 走回家 4 .等公交車(chē) 5. 做家庭作業(yè)
2、 6. 在圖書(shū)館 7. 在公交車(chē)站 8. 去上班 二 譯一譯1當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)時(shí),你正在做什么? 2他正在等公車(chē)。 合作探究 不議不講活動(dòng)一1. 認(rèn)讀本課生詞rainstorm 。2. 自主描述教材上圖畫(huà)中的信息,然后小組內(nèi)交流:What were people doing yesterday at the time of the rainstorm?3. 完成教材上1a的練習(xí)。活動(dòng)二1. 熟讀并理解教材上1b的短語(yǔ)。2. 聽(tīng)錄音并完成1b的練習(xí)。3. 讓學(xué)生復(fù)述聽(tīng)力內(nèi)容?;顒?dòng)三1 閱讀教材上1c的對(duì)話(huà),同學(xué)參照1b或圖畫(huà)中的信息練習(xí)對(duì)話(huà),兩人一組進(jìn)行對(duì)話(huà)。2 展示對(duì)話(huà)。知識(shí)超市過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)
3、主要表達(dá)在過(guò)去的某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。形式為“was /were +v-ing”,常與at that time , this time yesterday ,all the evening ,from 8:00 to 10:00 yesterday , just then , at nine yesterday , when等表示明確,有具體的過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。例如:1. 昨天這個(gè)時(shí)候我正在做作業(yè)。I was doing my homework at this time yesterday.2. 昨天十點(diǎn)在做什么?What was Tom doing at ten
4、 yesterday?3. 當(dāng)電話(huà)鈴響時(shí),我正在吃晚飯。I was having a meeting when the phone rang. 肯定句形式:主語(yǔ)+ was /were + v-ing +其他。例如: They were having a meeting at that time.否定句形式:主語(yǔ)+ was /were not+v-ing+其他。例如:They werent having a meeting at that time.一般疑問(wèn)句:Was/Were +主語(yǔ)+v-ing+其他?肯定回答:Yes, 主語(yǔ)+was/ were .否定回答:No,主語(yǔ)+ wasnt /wer
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