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1、江蘇省溧陽市湯橋初級中學八年級物理上冊第三章 第4課時 平面鏡教學案（無答案） 蘇科版 班級： 姓名：教學目標：1理解平面鏡成像的主要特點，知道虛像的概念2會運用對稱法作出物體在平面鏡中成的像3了解平面鏡在實際中的應用學習過程：一、平面鏡成像的特點1探究平面鏡成像的特點(1)提出問題：生活中常用的鏡子表面是平的，叫做平面鏡從平面鏡中能觀察到物體的像，那么平面鏡所成的像與物體之間有什么關系呢？(2)提出猜想：如圖所示是我們平時照鏡子時的情形，請你猜一猜，平面鏡成的像與物有什么關系？ 平面鏡所成的像可能在平面鏡_（上前后）； 平面鏡所成的像可能與物的大小_；像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離可能_

2、(3)實驗驗證小明同學用教材圖3-36所示實驗裝置，并按教材P70實驗步驟做了三次實驗，他把在實驗中觀察到的現(xiàn)象和測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中(4)請你根據(jù)小明的實驗結果，幫助他分析結論：物和像大小_；物和像到鏡面的距離_；像_（能不能）呈現(xiàn)在屏幕（卡片）上，是_（實虛）像2平面鏡成像的特點通過上述探究，并參閱教材P70黑體字內(nèi)容，請你歸納出平面鏡成像的特點平面鏡所成的像是_像，像的大小與物體的大小_，像和物到平面鏡的距離_，像與物相對于鏡面是_的例1 如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成

3、像物體(1)為便于觀察，該實驗最好在_（較明亮較黑暗）環(huán)境中進行此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到_，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題(2)點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小_；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置，發(fā)現(xiàn)像與物的連線與玻璃板 ，像與物到玻璃板的距離_(3)為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取哪一項操作 ( )A保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察B保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述(2)相同的操作例2 如圖所示，一只小貓正在

4、平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它所看到的全身像應是圖中的 ( )二、用對稱法作出物體在平面鏡中的像請你認真閱讀教材P67最后一段內(nèi)容，學會用對稱法作出平面鏡中的像完成P69第1題.三、平面鏡成像的應用及危害1應用請你通過觀察教材P68圖3-36圖3-38，了解平面鏡在生活、醫(yī)學、軍事上的應用，并歸納下列要點(1)從古至今人們利用平面鏡成像進行_；舞蹈演員利用平面鏡觀察和矯正自己的_；商場、家庭裝修時用平面鏡擴大_(2)牙醫(yī)借助平面鏡看清牙齒的_(3)軍事上的_鏡在早期也是由兩塊平面鏡組成的2危害請你通過觀察教材P68圖3-41和圖3-424，了解平面鏡使用不當帶來的危害，并完成下列填空(1)高

5、樓大廈的玻璃幕墻會造成_(2)夜間行車時，車內(nèi)景物在擋風玻璃上成的像干擾了駕駛員的_課堂練習：1、某同學站在豎直放置的平面鏡前2m處，鏡中的像與他相距_m當該同學走近平面鏡時，鏡中像的大小將_（變大不變變?。?、下列四個圖像中有一個是福娃在豎直放置的平面鏡中的像，你認為應當是( )3、小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A進行觀察，如圖所示，在此實驗中：(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_(2)刻度尺的作用是便于比較像與物_(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_ _關系(4)移去玻璃板后面的蠟

6、燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_（能不能）接收到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是_（實虛）像4、根據(jù)平面鏡成像特點，在圖甲中畫出物體AB所成的像課后作業(yè)：1身高為1.6 m的人，站在平面鏡前2m處，則人在平面鏡中的像高 m，像與人的距離為_ m.若此人遠離平面鏡運動2m，則像與平面鏡的距離為m，此人在鏡中的像_ _（高于等于矮于）1.6 m.2在研究平面鏡成像特點時，回想我們的實驗過程，我們選用了_作為平面鏡，這樣做的目的是便于確定像的 和比較像與物的大小3平面鏡中的“花”的大小取決于 ( )A花本身的大小 B平面鏡的大小 C花到平面鏡的距離 D平面鏡位置的高低4在學習平面鏡成像的

7、有關知識后，四名同學畫出小丑玩偶在平面鏡中成的像如圖所示，四幅圖畫中的物、像關系符合平面鏡成像特點的是 ( )5關于虛像，下列說法中正確的是 ( )A虛像能用光屏接收到，但不能用人眼直接看到B虛像是人的幻覺，實際上沒有光線進入人的眼睛C虛像能用人眼看到，但不能用光屏接收到D以上說法都不對6根據(jù)平面鏡成像的特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像AB7小明做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將玻璃板豎直放在桌面上（如圖所示），取兩段同樣的蠟燭，把蠟燭A點燃放在玻璃板的前方，將蠟燭B放置在玻璃板的后方(1)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到_時，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置(2)為了比較像和物體_

8、的關系,要取兩段 （同樣/不一樣）的蠟燭。(3)移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_（虛實）像8如圖所示，平面鏡與水平面的夾角為45，鏡前有一只小球沿水平面向平面鏡滾動，我們觀察到平面鏡中小球的像 ( )A水平向右運動 B水平向左運動C豎直向上運動 D豎直向下運動9如圖所示是某同學檢查視力時的情景，下列說法中正確的是 ( )A鏡中視力表的像是實像B鏡中視力表的像比視力表小 C鏡中視力表的像到該同學的距離為5mD鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的10下列說法中正確的是 ( )A我們能看到平面鏡中的像，是由于像發(fā)出的光線進入了我們的眼睛B遮光板

9、放在平面鏡后方會遮擋平面鏡內(nèi)的虛像C比平面鏡大的物體不能在平面鏡內(nèi)成完整的像D站在平面鏡前的人逐漸遠離平面鏡時，他的像大小不變11在做“探究平面鏡成像”的實驗時，常用一塊玻璃板代替平面鏡，如圖所示，將一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前，另選一支完全相同未點燃的蠟燭B放在玻璃板后進行觀察，在此探究活動中：(1) 用一塊玻璃板代替平面鏡是為了 (2)移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上將_（有沒有）蠟燭的像(3)將蠟燭A逐漸遠離玻璃板，它的像_（變大不變變?。?4)如果點燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A，在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動蠟燭B， 都無法與蠟燭A的像完全重合，其原因是_12請你根據(jù)光源S與它的像S確定平面鏡的位置。