《江蘇省高郵市八橋鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級物理上冊 第三章《光現(xiàn)象》四、平面鏡（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省高郵市八橋鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級物理上冊 第三章《光現(xiàn)象》四、平面鏡（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇科版.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第三章光現(xiàn)象四、平面鏡（第1課時(shí)） 班級_姓名_【課前預(yù)習(xí)】1、 _ 叫平面鏡。我們從平面鏡中觀察到的叫做物體的_。2、結(jié)合自己照鏡子的經(jīng)歷，猜一猜：（1）平面鏡中的像在平面鏡的_方。（上/前/后）（2）平面鏡中的像的大小與物體本身大小可能_。（3）平面鏡中的像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離可能_。（4）照鏡子時(shí)，你舉起左手，鏡中的“你”舉起的是_手。3、 叫虛像。4、平面鏡成像的特點(diǎn)是_，_，_，_。【課堂重點(diǎn)】學(xué)習(xí)過程（一）活 動(dòng)讓學(xué)生從水槽中觀察自己的像；解釋成語：水中撈月；（二）活動(dòng)：探究平面鏡成像特點(diǎn)1、 提出問題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢？2、猜想：3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如何來探究

2、像與物的大小是否相等呢？明確探究目的比較像與物的大小。明確探究方法找一個(gè)跟鏡前物體完全相同的物體替身物體與像比較。4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：5、交流與評價(jià)：（1）、同學(xué)們各自的探究結(jié)果是否相同？（2）關(guān)于平面鏡成想的特點(diǎn)還有那些猜想？準(zhǔn)備怎樣去驗(yàn)證它？學(xué)生課后自己探究：（1）改變物體與平面鏡的距離，像的大小是否改變？（2）平面鏡所成的像與物體左右相反的嗎？6、通過上述活動(dòng)可知： 平面鏡所成的像是_（虛、實(shí)）像； 像的大小與物的大小_（相等、不相等）； 像與物體到平面鏡的距離_（相等、不相等）（三）平面鏡的應(yīng)用： 利用成像：有_、_。 利用平面鏡的反光有_、_。 還有哪些地方也相當(dāng)于平面鏡_、_、

3、_。知識庫：2 實(shí)像：由實(shí)際光線組成的像。用光屏能接受到。3 虛像：由光線的反向延長線組成的像；光屏接受不到；常用眼睛觀看。要點(diǎn)歸納平面鏡成像的特點(diǎn)：（1）（2）（3）（4）當(dāng)堂反饋1經(jīng)過探究活動(dòng)可以總結(jié)出平面鏡的成像特點(diǎn)：（1）平面鏡成_立的_像；（2）平面鏡所成的像與物體大小_（3）像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離 _。像和物的連線與平面鏡_。2、一身高1.65m的同學(xué)，站在一豎直放置的平面鏡前離鏡2m，那么他在鏡中的像高度是_m，像距離平面鏡_m，當(dāng)他后退1m，像離他本人的距離是_m，像的高度_。3、東湖邊的白塔距湖面高25m，湖水深5m，映在平靜湖水中燈的“倒影”是_像（填“實(shí)”或“虛”），它是由光的_形成的，該倒影距湖面_m。4、“撈不到的是水中月，摘不到的是鏡中花”充分說明了_。5、用手按住平面鏡，指頭到他的像之間的距離是6mm，則此平面鏡玻璃的厚度是_mm?！菊n后鞏固】