《六年級數(shù)學(xué)上冊 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題對比練習(xí)教案 青島版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級數(shù)學(xué)上冊 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題對比練習(xí)教案 青島版.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題對比練習(xí)課題稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題對比練習(xí) 教學(xué) 目標(biāo)1.了解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路。2.提高大家解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。3. 進(jìn)一步培養(yǎng)大家的分析推理和比較等思維能力。教學(xué) 重點(diǎn)掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路、解題方法和解題規(guī)律。 探 究 過 程教師活動學(xué)生活動一、復(fù)習(xí)引入。師：回想一下，前幾節(jié)課都學(xué)習(xí)了哪些應(yīng)用題？板書線段圖。二、實(shí)際運(yùn)用，整理提升。(一)基本練習(xí)1.根據(jù)算式把題目補(bǔ)充完整；1）某小學(xué)五年級( )學(xué)生，四年級（ ）

2、學(xué)生，四年級學(xué)生是五年級的幾分之幾？ 1201502）某小學(xué)五年級100名學(xué)生，（ ），四年級有學(xué)生多少名？ 100(1-) 100(1+) 100(1-) 100(1+) 學(xué)生交流，老師適當(dāng)板書線段圖幫助學(xué)生回憶。 學(xué)生思考后補(bǔ)充，集體交流。 探 究 過 程 2.(1)修一條2400米的路，第一天修了全長的，第二天修了全長的，第一天比第二天多修多少米？（2)修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長的，第一天比第二天多修200米，這條路全長多少米？（3)修一條2400米的路，第一天修了全長的，第二天修了全長的，兩天共修多少米？（4)修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長的，還剩下1000

3、米。這條路長多少米？（二）提高練習(xí)。1.一桶純凈水，喝去5升，占總量的。還剩下多少升？2.小蘭看一本書，第一天看了全書的，第二天看了全書的正好是60頁。第一天看了多少頁？3.一批大米，第一天賣出總數(shù)的多20千克，第二天賣出總數(shù)的。已知學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。教師活動學(xué)生活動 探 究 過 程 第二天賣出150千克，第一天賣出多少千克？（三）綜合練習(xí)。1.一輛汽車第一小時行了30千米，第二小時行了全程的，這時離中點(diǎn)還有20千米沒有行，這條路有多長？師生共同畫圖理解題意，然后再指導(dǎo)學(xué)生解答。2.把2題的條件“中點(diǎn)”改為“終點(diǎn)”3.修一條公路，已修的是未修的。沒有修的還有120米，這條路全長多少米？4.（1）服裝廠計(jì)劃九月份生產(chǎn)一批衣服，結(jié)果上半月完成了，下半月與上半月完成的同樣多，結(jié)果這個月完成了40萬套，這個月計(jì)劃多生產(chǎn)多少萬套？（2）服裝廠計(jì)劃九月份生產(chǎn)一批衣服，結(jié)果上半月完成了，下半月生產(chǎn)60套，結(jié)果本月超過計(jì)劃，這個月計(jì)劃生產(chǎn)多少萬套？三、總結(jié)：談?wù)勥@節(jié)課的收獲？學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。學(xué)生交流。