《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7.1平面直角坐標(biāo)系7.1.1有序數(shù)對(duì)--課件(新人教版) 新修訂.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7.1平面直角坐標(biāo)系7.1.1有序數(shù)對(duì)--課件(新人教版) 新修訂.ppt（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、7.1 平面直角坐標(biāo)系,第七章 平面直角坐標(biāo)系,7.1.1 有序數(shù)對(duì),1.理解有序數(shù)對(duì)的概念；（重點(diǎn)） 2. 體會(huì)序數(shù)對(duì)的意義，會(huì)用有序數(shù)對(duì)表示物體的位 置. （重點(diǎn)、難點(diǎn)）,學(xué)習(xí)目標(biāo),周末小明父子倆去電影院看國產(chǎn)大片湄公河行動(dòng)，買了兩張票去觀看，座位號(hào)分別是7排9號(hào)和7排11號(hào).怎樣才能既快又準(zhǔn)地找到座位？,問題發(fā)現(xiàn) 感受新知,思考1：在班里老師想找一個(gè)學(xué)生，你知道是誰嗎？,思考2：你認(rèn)為確定一個(gè)位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)？,有序數(shù)對(duì)的定義及應(yīng)用,合作探究 獲取新知,問題1：只給一個(gè)數(shù)據(jù)第列”，你能確定老師要找的學(xué)生是誰嗎？,問題2：給出兩個(gè)數(shù)據(jù)“第列，第3排”，你能確定是誰了嗎？,第3排,第2列,（

2、2,3）,（列數(shù)，排數(shù)）,約定:列數(shù)在前，排數(shù)在后,我們把這種有順序的兩個(gè)數(shù)a與b組成的數(shù)對(duì)，叫做有序數(shù)對(duì).記做（a, b）.,1）在電影院內(nèi)如何找到電影票上所指的位置？,2)在電影票上,“7排9號(hào)”與“9排7號(hào)”中的9的含義有什么不同？,3)如果將“7排9號(hào)”簡記作（7，9），那么“9排7號(hào)”如何表示 ?,(7，11)表示什么含義？,做一做：,合作探究 獲取新知,“怪獸吃豆豆”是一種計(jì)算機(jī)游戲，圖中的標(biāo)志表示“怪獸”先后經(jīng)過的幾個(gè)位置，如果用(1,2)表示“怪獸”經(jīng)過的第2個(gè)位置，那么你能用同樣的方式表示出圖中“怪獸”經(jīng)過的其他幾個(gè)位置嗎？,排,列,(3,2),(4,3),(3,3),(4,

3、5),(5,4),(5,5),(7,4),(7,3),(8,3),(1,1),(1,2),實(shí)戰(zhàn)演練 運(yùn)用新知,思考：在地球上如何確定城市的位置？,在地球上有橫線和豎線，連接兩極點(diǎn)的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線.根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點(diǎn)的正確位置.,合作探究 獲取新知,北京： 東經(jīng)116 北緯40,實(shí)戰(zhàn)演練 運(yùn)用新知,1.這是某班幾個(gè)同學(xué)寫出來的幾個(gè)有序數(shù)對(duì),誰寫對(duì)了？,A （5、9）,B （x，y）,E （b，9）,C 4，6,D （a b）,鞏固新知 深化理解,2. 如圖，點(diǎn)A表示街與大道的十字路口，點(diǎn)B表示街與大道的十字路口.如果用(3,5) (4,5) (5,5) (5,

4、3)表示由A到B的一條林蔭道，那么你能用同樣的方式寫出由A到B的其他路徑嗎？,街 街街 街 街街,大道 大道 大道 大道 大道 大道,B,鞏固新知 深化理解,3.如右圖，方塊中用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列會(huì)組成一句什么話，把它讀出來.,(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4) (E,3) (E,1) (C,5) (D,4) (A,1) (D,3),預(yù),祝,此,次,片,區(qū),活,動(dòng),圓,滿,成,功,！,鞏固新知 深化理解,大門,食堂,宿舍樓,宣傳櫥窗,實(shí)驗(yàn)樓,教學(xué)樓,運(yùn)動(dòng)場,辦公樓,(9,6),(8,5),(3,7),(6,8),(7,4),(2,2),(3,3),（5,2）,4.已知大門的位置,用有序數(shù)對(duì)表示學(xué)校里的各個(gè)地點(diǎn).,鞏固新知 深化理解,通過今天的學(xué)習(xí), 能說說你的收獲和體會(huì)嗎? 你有什么經(jīng)驗(yàn)與收獲讓同學(xué)們共享呢？,