四年級英語上冊 Unit1 my classroom第一課教案 人教版PEP.doc
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1、Unit1 my classroom第一課時 教學設(shè)計一、教學設(shè)計思路本課時主要學習教室中部分常見事物的英文表達。內(nèi)容和學生的生活環(huán)境很貼近。在熱身和復習環(huán)節(jié),教師利用圖片,引導學生通過看圖說話的方式,運用所學的內(nèi)容“Whats in the picture?”自然過渡到新內(nèi)容“Whats in the classroom?”。通過教學課件,學生逐詞逐句的掌握Lets learn部分的內(nèi)容。之后通過聽聽做做的活動處理Lets do部分,進一步運用和鞏固了Lets learn部分的詞匯。在此基礎(chǔ)上,進一步通過小游戲“Listen an find”、“找朋友”和“Listen, draw and
2、say”的活動進一步操練單詞。二、教學目標(一)知識 學習Whats in the classroom?及相關(guān)單詞:classroom, window, door, picture, board, light。(二)能力1.能夠聽、說、認讀本課時的主要單詞:classroom, window, door, picture, light, board. 2.能聽懂指示語,并按照指令做出相應的動作,如:open the door.3.會唱歌曲“In the Classroom” (三)情感教室是我們長知識學文化的地方,我們要愛護教室中的物品,保持教室的干凈與整潔。三、教學難點1.window一詞注
3、意w的發(fā)音,不要與v的發(fā)音混淆,教師在教學中應及時糾正。2.在回答“Whats in the classroom?”時,注意單詞復數(shù)的讀音。四、教學媒體1.教師準備與本課時相關(guān)的單詞圖片。 2.教師準備錄音機、磁帶。 3.教師準備一張教室的掛圖。4.學生自備水彩筆和畫紙。 五、教學過程1.導入(1)教師跟學生們打招呼,相互問候。T: Good morning, class.S: Good morning, teacher.T: How are you?S1: Fine, thanks.T: How are you?S2: Im fine. Thank you.(2)教師播放歌曲“How are
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