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1、整理與復習總第_頁課題整理與復習課型練習課授課時間_月_日(星期_ _)第 18 課時(共 課時)教學目標1.使學生進一步掌握與小數(shù)認識相關(guān)的知識。2.培養(yǎng)學生分析、概括、靈活運用知識的能力。3.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點培養(yǎng)學生靈活運用所學知識的能力。教學難點在數(shù)軸上表示小數(shù)主要教法講練結(jié)合法教具填空題答題卡學法指導實際操作 （畫數(shù)軸）板書設計整理與復習 1225千克=（ ）千克（ ）克1250千克=（ ）千克（ ）克2.7平方米=（ ）平方米（ ）平方分米教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動教學過程設計含時間分配一、復習導入二、練習三、單項練習四、課堂小結(jié)校正昨天作業(yè)。1.小數(shù)點位置移動引起小數(shù)

2、大小怎樣的變化。2.怎樣把低級單位名數(shù)與高級名數(shù)互化。3.樣取小數(shù)的近似值。1.填空：1225千克=（ ）千克（ ）克1250千克=（ ）千克（ ）克2.7平方米=（ ）平方米（ ）平方分米3噸50千克=（ ）千克5千克200克=（ ）千克42米35厘米=（ ）米28千米70米=（ ）千米8米6厘米=（ ）米10元3角7分=（ ）元4平方米30平方分米=（ ）平房分米2.把下面的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)。97000 850000 200000020500 13000000 803003.把下面的數(shù)改寫成以億為單位的數(shù)。120000000 35500000048000000000 30400000004.把下面各數(shù)按從大到小的順序排列。1.3米 1.25米 2.98米1. 31米5.在括號里填上適當?shù)臄?shù)。（1）把4.5擴大( )倍是450(2)把0.22擴大( )倍是220(3)把6.25縮小( )倍是0.625(4)把35縮小( )倍是0.035在 中填數(shù)，在比較大小關(guān)鍵是每個大的單位表示多少，分析每個小的單位表示多少。師指名回答。生獨立完成。師指名回答。生獨立完成。師指名回答。要說出自己是怎么想的。生在練習本上獨立完成。集體訂正。四名學生到前板演。生獨立完成。集體訂正。生集體回答。數(shù)軸要素：0點、單位、方向。01、00、12生自由談。