《山西省忻州市高中物理目標(biāo)檢測題7.5、7.6探究彈性勢能、探究功與速度變化的關(guān)系（答案不全）新人教版必修2.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省忻州市高中物理目標(biāo)檢測題7.5、7.6探究彈性勢能、探究功與速度變化的關(guān)系（答案不全）新人教版必修2.doc-匯文網(wǎng)（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、探究彈性勢能 探究功與速度變化的關(guān)系一、選擇題（每小題6分，共30分。每個小題有1個或多個選項(xiàng)正確，全選對得6分，漏選得3分，錯選或不選不得分）1關(guān)于彈簧的彈性勢能，下列說法正確的是【 C 】A當(dāng)彈簧變長時，它的彈性勢能一定變大 B當(dāng)彈簧變短時，它的彈性勢能一定變小 C在拉伸程度相同時，越“硬”的彈簧，它的彈性勢能越大 D彈簧在拉伸時的彈性勢能一定大于壓縮時的彈性勢能2如圖所示，一輕彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端系一重物，將重物從與懸點(diǎn)O在同一水平面且彈簧保持原長的A點(diǎn)無初速釋放，讓它自由擺下，不計(jì)空氣阻力，在重物由A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)B的過程中【 D 】A重力做正功，彈簧彈力不做功 B重力做正功，彈簧

2、彈力做正功C重力不做功，彈簧彈力不做功，彈性勢能不變。D重力做正功，彈簧彈力做負(fù)功，彈性勢能增加。v3（多選）如圖所示，一物塊體以一定的初速度沖向豎直墻壁，墻壁和物體之間的彈簧被壓縮，在此過程中以下說法正確的是【 BC 】A物塊對彈簧做的功與彈簧的壓縮量成正比B物塊向墻壁運(yùn)動相同的位移，彈力做的功不相等C彈簧彈力做負(fù)功，彈簧彈性勢能增加D彈簧彈力做正功，彈簧的彈性勢能減小 4（多選）在一種叫做“蹦極跳”的運(yùn)動中，質(zhì)量為m的游戲者系一根長為L、彈性優(yōu)良的輕質(zhì)柔軟橡皮繩，從高處由靜止開始下落1.5L時達(dá)到最低點(diǎn)，若在下落過程中不計(jì)空氣阻力，則以下說法中正確的是【 AC 】A速度先增大后減小 B加速

3、度先減小后增大C橡皮繩的彈力先不做功，后做負(fù)功 D橡皮繩的彈性勢能一直增加5一豎直彈簧下端固定于水平地面上，小球從彈簧的正上方高為h的地方自由下落到彈簧上端，如圖所示，經(jīng)幾次反彈以后小球最終在彈簧上靜止于某一點(diǎn)A處，則【 B 】Ah愈大，彈簧在A點(diǎn)的壓縮量愈大B彈簧在A點(diǎn)的壓縮量與h無關(guān)Ch愈大，最終小球靜止在A點(diǎn)時彈簧的彈性勢能愈大D小球第一次到達(dá)A點(diǎn)時彈簧的彈性勢能比最終小球靜止在A點(diǎn)時彈簧的彈性勢能大二、計(jì)算題（70分）6（30分）某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。（1）為平衡小車運(yùn)動過程中受到的阻力，應(yīng)該采用下面所述方法中的_。CA逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車能

4、夠自由下滑B逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車在橡皮條作用下開始運(yùn)動C逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，給小車一初速度，讓拖著紙帶的小車勻速下滑D逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓拖著紙帶的小車自由下滑（2）圖乙是在實(shí)驗(yàn)過程中打出的一條紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時器連接的電源的頻率為50Hz，則橡皮筋恢復(fù)原長時小車的速度為_m/s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。1.407（20分）一根彈簧的伸長(L)和所受的外力(F)之間的關(guān)系如圖所示，試就圖象回答下列問題：（1）若彈簧原長L0為80cm，要使彈簧伸長到100cm，需要多大的拉力?600N（2）如果用750 N的拉力時(仍在彈性限度內(nèi))，彈簧長度變?yōu)槎嗌?105cm8（20分）如圖所示，在光滑水平面上有A、B兩物體，中間連一輕彈簧，已知mA=2mB，今用水平恒力F向右拉B，當(dāng)A、B一起向右加速運(yùn)動時，彈簧的彈性勢能為EP1；如果用水平恒力F向左拉A，當(dāng)A、B一起向左加速運(yùn)動時，彈簧的彈性勢能為EP2。試比較EP1與EP2的大小。EP1EP2