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1、小班健康教案 天天刷牙好 活動名稱：天天刷牙好 活動目標： 1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學習正確的刷牙方法。 2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學習正確的握筆姿勢。 活動準備：牙刷一把。畫紙、蠟筆。 活動流程： 一、引發(fā)興趣，導入課題 教師：你們每天刷牙嗎？你們是怎么樣刷牙的？（告訴幼兒正確的刷牙方 法。） 二、講解示范 1、教師：小朋友們，牙刷是什么樣子的？牙刷的刷毛又是什么樣子的呢？ （出示牙刷） 教師小結(jié)：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齊。 2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。 （1）“小朋友，你們聽是誰在哭?。俊苯處煶鍪疽粡埉嫼醚浪⒌菦]有刷毛 的畫紙。 （2）討論“我們來幫

2、助小牙刷畫上刷毛吧！誰有好辦法？”（請幼兒上前把 自己的想法在紙上畫出來） （3）教師示范“牙刷的刷毛要排好隊，一根一根靠得緊” （4）再請小朋友上前來畫，教師給予指導：刷毛不要畫得太長。 三、幼兒作畫，教師指導 1、教師：劉老師這里有好多沒有刷毛的牙刷，我們一起來為他們添畫上牙 刷毛吧！ 2、鼓勵大膽作畫，提醒幼兒注意握筆的姿勢。 3、指導幼兒畫牙刷毛時，要從上往下、從坐往右一根一根地畫，要畫得多、 畫得緊密。 四、引導評價 1、互相欣賞作品 2、教師：哎呀小朋友真能干，畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙 吧。（幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌天天刷牙好或者做我愛刷牙的 音樂律動 附：天天刷牙好 小牙刷，手中拿， 張開我的小嘴巴。 上下刷，里外刷， 牙齒刷得白花花。 早上刷，晚上刷， 沒有蛀牙人人夸。