《2017_2018年高中生物第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例課時(shí)作業(yè)新人教版必修1.doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017_2018年高中生物第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例課時(shí)作業(yè)新人教版必修1.doc-匯文網(wǎng)（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第四章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一、選擇題1假如將甲乙兩個(gè)植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細(xì)胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過細(xì)胞膜，甘油分子可以較快地透過細(xì)胞膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞的變化是(B)A甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原解析甲、乙兩細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，而甘油可以通過細(xì)胞膜，從而發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。2當(dāng)成熟的植物細(xì)胞吸水時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是(C)A質(zhì)壁分離B質(zhì)壁分離復(fù)原C液泡變

2、大 D細(xì)胞液濃度增大解析成熟的植物細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞液濃度減小，液泡體積增大。3鹽堿地栽種植物，其出苗率和成活率較低，原因是(C)A土壤溶液pH太小B土壤中缺少氮肥C土壤溶液濃度過高D土壤溶液濃度低于植物細(xì)胞液濃度解析鹽堿地栽種植物，會(huì)因土壤溶液濃度過高而失水死亡。4用打孔器取同一蘿卜5cm長的直根條，分成4組，其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L KNO3溶液中，測量結(jié)果如下圖。預(yù)計(jì)在40g/L KNO3溶液中的測量結(jié)果最可能是(D)解析蘿卜條放入40g/L KNO3溶液中的變化應(yīng)介于20g/L KNO3和60g/L KNO3溶液中的變化之間。該題應(yīng)明確，在20 g/L和60g/

3、L的KNO3溶液中，實(shí)驗(yàn)后的小蘿卜條變長的原因是細(xì)胞能經(jīng)主動(dòng)吸收K、NO，使細(xì)胞內(nèi)液體濃度回升，重新吸收部分水分所致，而在80g/L的KNO3溶液中，蘿卜細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，原生質(zhì)層已經(jīng)變性失去活性，也就不能吸收K、NO。5將5塊去皮且體積相同的馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，相同時(shí)間后，測定馬鈴薯?xiàng)l的長度并作圖。下列能代表本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(D)解析將5塊體積相同的去皮馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的蔗糖溶液中后，當(dāng)外界蔗糖溶液濃度小于馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞滲透吸水，馬鈴薯?xiàng)l膨脹，體積略增大；當(dāng)外界蔗糖溶液濃度大于馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞滲透失水。6將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3 g/m

4、L的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(A)A圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì)B將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原C實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異D洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料解析成熟的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離，結(jié)合題干中的圖可知，L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間的部分，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，液泡會(huì)滲透吸水，原生質(zhì)層逐漸復(fù)原，故B項(xiàng)正確；細(xì)胞膜具有選擇透過性，蔗糖不能透過，而細(xì)胞壁允許蔗糖通過，具有全透性，故C項(xiàng)正確；洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不

5、具有大液泡，滲透吸水與失水不明顯，因此不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料，故D項(xiàng)正確。7下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(D)A第二次觀察(D)和第一次觀察(B)形成對(duì)照，第三次觀察(F)和第二次觀察(D)形成對(duì)照B該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的顏色和大小等C如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，則可以省略E過程D增大蔗糖溶液的濃度，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯且不影響細(xì)胞的活性解析解答本題要清楚每一步的操作方法及目的，尤其是顯微鏡觀察的指標(biāo)及溶液的種類和濃度對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。圖中共有三次利用顯微鏡進(jìn)行的觀察，

6、觀察的指標(biāo)主要是原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置關(guān)系以及液泡的大小和顏色。三次觀察形成對(duì)照，了解是否發(fā)生了質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原，A、B兩項(xiàng)正確。如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，由于細(xì)胞在失水的同時(shí)，會(huì)不斷地吸收K和NO，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞開始吸水，從而出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象，C項(xiàng)正確。如果蔗糖溶液濃度過大，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞因過度失水而死亡，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8如圖所示，甲是滲透作用裝置示意圖，乙、丙兩曲線圖中的橫坐標(biāo)代表時(shí)間。下列敘述不正確的是(A)A半透膜內(nèi)溶液a的濃度變化可用圖丙表示B水分子由半透膜外進(jìn)入半透膜內(nèi)的速率變化可用圖乙表示C玻璃管內(nèi)的液面高度變化可用

7、圖丙表示D半透膜內(nèi)外濃度差的變化可用圖乙表示解析由于半透膜內(nèi)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液，外面為蒸餾水，膜內(nèi)溶液濃度高于膜外溶液濃度，整體而言，水分子由膜外進(jìn)入膜內(nèi)，蔗糖溶液濃度降低，可用圖乙表示。水分子進(jìn)入半透膜的速率由膜內(nèi)外兩側(cè)的濃度差決定，由于水分子不斷進(jìn)入膜內(nèi)，兩側(cè)的濃度差越來越小，水分子進(jìn)入半透膜的速率也逐漸下降，最后保持不變，可用圖乙表示。隨著水分子的進(jìn)入，玻璃管內(nèi)的液面高度逐漸上升，一段時(shí)間后保持不變，可用圖丙表示。9(2016福建廈門高三期末)下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是(D)A水分子通過細(xì)胞壁B葡萄糖分子通過細(xì)胞膜CK通過原生質(zhì)層D水分子通過原生質(zhì)層解析滲透作用是指水分子或其他溶

8、劑分子通過半透膜的擴(kuò)散。在D項(xiàng)中，水是溶劑分子，原生質(zhì)層可以看作半透膜。10如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中，三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置的半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表所示。裝置編號(hào)甲乙丙半透膜面積SS/2S蔗糖溶液體積TT2T圖中曲線1、2、3表示漏斗內(nèi)液面高度隨時(shí)間的變化情況，則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對(duì)應(yīng)關(guān)系是(A)A1丙；2甲；3乙B1乙；2甲；3丙C1甲；2乙；3丙D1丙；2乙；3甲解析根據(jù)表格信息，乙的半透膜的面積比甲小，單位時(shí)間滲透的水分子數(shù)相對(duì)少，

9、漏斗內(nèi)液面高度升高的相對(duì)較慢，但最終到達(dá)的平衡點(diǎn)甲、乙應(yīng)該相同，故圖中曲線3代表乙，曲線2代表甲。甲和丙比較，半透膜的面積相同，蔗糖溶液體積丙多于甲，漏斗內(nèi)液面高度丙應(yīng)該比甲高，曲線1應(yīng)代表丙。11下列細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組是(D)食用的糖醋蒜細(xì)胞蠶豆葉的表皮細(xì)胞植物的根毛細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞用解離液解離的洋蔥根尖細(xì)胞根尖分生區(qū)細(xì)胞A BC D解析能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞為活的成熟的高等植物細(xì)胞。是死細(xì)胞；是動(dòng)物細(xì)胞，沒有細(xì)胞壁；用解離液解離的洋蔥根尖細(xì)胞是死細(xì)胞；沒有大的液泡，這些細(xì)胞都不能發(fā)生質(zhì)壁分離。和都是活的成熟的高等植物細(xì)胞，可以發(fā)生質(zhì)壁分離。12將相同的4組新鮮馬鈴薯?xiàng)l分別浸入4種溶

10、液中，1 h后測定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果如下表。下列敘述正確的是(A)溶液質(zhì)量變化率8%6%4%0A的濃度最低 B的濃度較低C的濃度最高 D可能是蒸餾水解析由題中質(zhì)量變化率可知，中溶液比馬鈴薯溶液濃度低，所以馬鈴薯吸水質(zhì)量增加，、溶液比馬鈴薯溶液濃度高，馬鈴薯失水質(zhì)量減少，且的濃度高于，溶液與馬鈴薯溶液濃度相等，馬鈴薯既不吸水也不失水。二、非選擇題13將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.3 mol/L蔗糖溶液和質(zhì)量濃度為0.5 mol/L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化關(guān)系，結(jié)果如曲線所示(細(xì)胞壁與原生質(zhì)層將要分離時(shí)，原生質(zhì)體的體積為100)，據(jù)圖回答：(1)A、B、C中

11、表示細(xì)胞在蒸餾水中的是_A_，表示在質(zhì)量濃度為0.3 mol/L蔗糖溶液中的是_C_，在尿素溶液中的是_B_。(2)ef段的細(xì)胞液濃度變化為_細(xì)胞液濃度逐漸升高，最后與外界溶液濃度持平而進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)_。(3)試簡要分析B、C曲線差異的原因。_B、C曲線差異的原因是：尿素分子可緩慢進(jìn)入細(xì)胞液，使細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞開始由失水變?yōu)槲?，直至平衡；蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞，在蔗糖溶液中細(xì)胞失水，原生質(zhì)層收縮，使細(xì)胞液濃度升高，之后失水減慢，直至平衡。_解析由圖中所給的曲線信息分析可知，A曲線表示細(xì)胞發(fā)生了滲透吸水，說明所處的環(huán)境是蒸餾水；B曲線表示細(xì)胞體積先變小后又恢復(fù)原狀，說明細(xì)胞開始時(shí)發(fā)生質(zhì)壁分

12、離，后自動(dòng)復(fù)原，所以周圍的環(huán)境是尿素溶液；C曲線表示細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，并保持一定的狀態(tài)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外滲透壓達(dá)到平衡，說明細(xì)胞周圍環(huán)境為蔗糖溶液。14(2016江西南昌高三期末)用物質(zhì)的量濃度為2 mol/L的乙二醇溶液和物質(zhì)的量濃度為2 mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積的變化情況如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)原生質(zhì)體體積在AB段的變化說明：在該段時(shí)間內(nèi)水分子從原生質(zhì)體_滲出_，細(xì)胞液濃度_變大_。(2)在1 min后，處于物質(zhì)的量濃度為2 mol/L的蔗糖溶液中的細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度將_不變_，此時(shí)，在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了_蔗糖溶液_，要使

13、該細(xì)胞復(fù)原，應(yīng)將其置于_清水或低于細(xì)胞液濃度的其他溶液_中。(3)在1 min后，處于物質(zhì)的量濃度為2 mol/L的乙二醇溶液中的細(xì)胞，其原生質(zhì)體體積的變化是由于_乙二醇_逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，引起細(xì)胞液濃度_變大_。(4)并不是該植物的所有活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離，能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有_大液泡_。解析乙二醇分子可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，從題圖中提供的信息可知，當(dāng)植物細(xì)胞分別浸泡在物質(zhì)的量濃度為2 mol/L的乙二醇溶液和物質(zhì)的量濃度為2 mol/L的蔗糖溶液中時(shí)，原生質(zhì)體體積相對(duì)減小，說明細(xì)胞失水，隨著水分的滲出，細(xì)胞液的濃度將逐漸增大。在1 min后，處于物質(zhì)的量濃度為2

14、mol/L的蔗糖溶液中的細(xì)胞的原生質(zhì)體體積不再變化，說明此時(shí)細(xì)胞中水分的出入達(dá)到平衡，其細(xì)胞液濃度將不再改變，細(xì)胞壁是全透性的，蔗糖分子會(huì)充滿細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間，要使該細(xì)胞復(fù)原，應(yīng)將其置于清水或低于細(xì)胞液濃度的其他溶液中。在1 min后，處于物質(zhì)的量濃度為2 mol/L的乙二醇溶液中的細(xì)胞，其原生質(zhì)體體積又逐漸增大，說明細(xì)胞又吸水，原因是乙二醇分子逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)使細(xì)胞液濃度逐漸變大，導(dǎo)致細(xì)胞吸水，出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞必須有大液泡，如根尖分生區(qū)細(xì)胞不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。15成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲

15、透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問題：(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a_小于_b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在_下降_，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a小于b。(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是_(填序號(hào))，結(jié)構(gòu)當(dāng)中充滿的液體是_外界溶液_。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是_D_。A細(xì)胞液外界溶液 B細(xì)胞液外界溶液C細(xì)胞液外界溶液 D都有可能(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞

16、能否無限吸水？_不能_。原因是_細(xì)胞壁對(duì)原生質(zhì)層有支持和保護(hù)的作用_。解析(1)漏斗內(nèi)液面的上升是由細(xì)胞吸水引起的，水從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)，因此，由圖甲中漏斗內(nèi)液面上升可知，b側(cè)液體的濃度大于a；圖乙反映的是隨吸水時(shí)間的延長，漏斗內(nèi)液面升高的速度逐漸下降，這是由濃度差縮小造成的?？紤]到漏斗內(nèi)液柱壓力的作用，當(dāng)液面不再上升時(shí)，a側(cè)的濃度小于b側(cè)。(2)圖甲中c為半透膜，在圖丙中可將細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)視作一層半透膜，結(jié)構(gòu)當(dāng)中充滿的液體是外界溶液；由于無法判斷細(xì)胞是在吸水還是失水，因此，無法確定此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系。(3)對(duì)植物細(xì)胞而言，由于細(xì)胞壁的存在，且細(xì)胞壁的彈性有限，因此，細(xì)胞不可能無限吸水，當(dāng)細(xì)胞因吸水體積增大到細(xì)胞壁所能膨大的最大限度時(shí)，細(xì)胞將不再吸水。