人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)19.2.2一次函數(shù)(第3課時(shí))ppt課件.ppt
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1、,19.2.2一次函數(shù)(3),1、有下列函數(shù): , , , 。其中過(guò)原點(diǎn)的直線是_;函數(shù)y隨x的增大而增大的是_;函數(shù)y隨x的增大而減小的是_;圖象在第一、二、三象限的是_。,、,2、函數(shù)y=(m 1)x+1是一次函數(shù),且y隨自變量x增大而減小,那么m的取值為_(kāi),m1,3、已知一次函數(shù)y=2x+4的圖象上有兩點(diǎn)A(3,a),B(4,b),則a與b的大小關(guān)系為_(kāi),ab,4、一次函數(shù)y=(m2+3)x-2,y隨x的增大而_,增大,考考大家: 填一填,y=2x,中國(guó)無(wú)人駕駛攻擊機(jī),當(dāng)x=0時(shí),y=_ ;當(dāng)y=0時(shí),x= _ , 或當(dāng)x=1時(shí),y=_.所以,它的圖像必經(jīng)過(guò)點(diǎn)( )和點(diǎn)( )或( ),復(fù)
2、習(xí),1、正比例函數(shù)的解析式為:_ 當(dāng)x=0時(shí),y= _ ; 當(dāng)x=1時(shí),y=_.所以,它的圖像必經(jīng)過(guò)點(diǎn)( )( ),y= kx,(k0),2、一次函數(shù)的解析式為:_,y=kx+b(k0),0,b,0 , b,0,0,1,k,1,k+b,k+b,k,3、正比例函數(shù)的圖象是什么? 如何畫(huà)出正比例函數(shù)的圖象?,(直線),(描兩點(diǎn)并畫(huà)出直線),4、一次函數(shù)的圖象是什么? 如何畫(huà)出一次函數(shù)的圖象?,(直線),(描兩點(diǎn)并畫(huà)出直線),(0,0)(1,k),(0,b)( ,0),(0 ,b)(1 ,k+b),或 以確定特殊自變量0、1來(lái)定兩點(diǎn),以坐標(biāo)軸上坐標(biāo)特點(diǎn)來(lái)確定兩點(diǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)會(huì)用待定系數(shù)法求一次函
3、數(shù)解析式;2了解分段函數(shù)的表示及其圖象;能初步應(yīng)用一次 函數(shù)模型解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,體會(huì)一次函數(shù) 的應(yīng)用價(jià)值學(xué)習(xí)重點(diǎn): 用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,初步了解分段函數(shù),課件說(shuō)明,1如下畫(huà)出的是函數(shù)y= x,y=3x1的圖象,2反思:在作這兩個(gè)函數(shù)圖象時(shí),分別描 了那幾點(diǎn)?,為何選取這幾點(diǎn)?,可以有不同取法嗎?,創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題,.,.,.,.,?,提出問(wèn)題形成思路,1.求下圖中直線的函數(shù)表達(dá)式,2.反思小結(jié):確定正比例函數(shù)的表達(dá)式需要1個(gè)條件,確定一次函數(shù)的表達(dá)式需要2個(gè)條件,y=2x,y=- x+3,1,2,3,2,o,o,例題:已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,5)與(4,9).求這個(gè)一次函
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