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1、16 田忌賽馬2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1作者簡(jiǎn)介司馬遷(公元前145年公元前90年)，中國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。司馬談之子，任太史令，繼承父業(yè)，著述歷史。因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，后任中書(shū)令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，被后世尊稱為“太史公”“歷史之父”。2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2史記是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一史記是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書(shū)，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史部紀(jì)傳體史書(shū)，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,被列為被列為“二十四史二十四史”之首。之首。與后來(lái)的漢書(shū)與后來(lái)的漢書(shū)后漢書(shū)三國(guó)志合稱后漢書(shū)三國(guó)志合稱“

2、前四史前四史”。史記。史記對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，被魯迅譽(yù)為被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)3田忌：戰(zhàn)國(guó)初期齊國(guó)的著名戰(zhàn)將，曾率兵先后在桂陵、馬陵大敗魏國(guó)軍隊(duì)，封于徐州，深受齊威王的喜愛(ài)和信賴。他和孫臏在軍事上是合作伙伴，在生活上是互相關(guān)心的好朋友。齊威王：中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)國(guó)君。公元前356年繼位，在位36年。以善于納諫用能，勵(lì)志圖強(qiáng)而名著史冊(cè)。至齊威王末年，齊國(guó)成為諸侯國(guó)中最強(qiáng)盛的國(guó)家。人物介紹2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4孫臏：本名孫伯

3、靈（山東孫氏族譜可查），是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事家，孫武后代。與龐涓同學(xué)兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，對(duì)其施以刖刑（即除去膝蓋骨）。后被齊國(guó)使者偷偷救回齊國(guó)，被齊威王任為軍師，馬陵之戰(zhàn)，身居輜車，計(jì)殺龐涓，大敗魏軍。1972 年山東臨沂銀雀山漢墓出土的竹簡(jiǎn)孫臏兵法，反映了孫臏的軍事思想。2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5我會(huì)寫cjin2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6詞語(yǔ)解釋出謀劃策：指為人出主意。遙遙領(lǐng)先：指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地居于最前面(多指成績(jī))。躍躍欲試：形容心里急切地想試試。興致勃勃：形容興趣很濃，興頭很高。不動(dòng)聲色：內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái)，形容態(tài)度

4、鎮(zhèn)靜。摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗、競(jìng)賽或勞動(dòng)前精神振奮的樣子。胸有成竹：原指畫(huà)竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前 已經(jīng)有通盤的考慮。2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)7l這篇課文圍繞著田忌賽馬這件事，出現(xiàn)了哪些主要人物呢?他們是什么關(guān)系呢?你們能根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)單的示意圖將他們?nèi)叩年P(guān)系標(biāo)注出來(lái)嗎?整體感知2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)8整體感知段落大意u第一部分(第1自然段)：介紹了田忌和孫臏的關(guān)系。u第二部分(第29自然段)：介紹了比賽前孫臏向田忌獻(xiàn)策。u第三部分(第1014自然段)：田忌采納了孫臏的意見(jiàn)，果然獲 得了比賽的勝利。u第三部分(第1516自

5、然段)：孫臏為田忌出謀劃策贏得了比賽，田忌向齊威王舉薦了孫臏。2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)9孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。內(nèi)容詳解l讀一讀課文的第2自然段，分析孫臏的人物特點(diǎn)。孫臏認(rèn)真觀察孫臏善于分析2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)10內(nèi)容詳解這之中有一定的關(guān)系，但關(guān)鍵還在于田忌對(duì)孫臏的信任。這之中有一定的關(guān)系，但關(guān)鍵還在于田忌對(duì)孫臏的信任。l僅靠孫臏的聰明才智，他就有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝齊威王，得到在齊威王面前展示自己的機(jī)會(huì)嗎?田忌很信任孫臏，決定全聽(tīng)他的。田忌充分信任孫臏。2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文

6、下冊(cè)11內(nèi)容詳解l田忌為什么會(huì)如此信任孫臏呢?除了因?yàn)閷O臏?zhǔn)撬浅Ｙp識(shí)的門客，還有其他原因嗎?田忌感受到孫臏的胸有成竹。田忌感受到孫臏的胸有成竹。一天，孫臏對(duì)田忌說(shuō):“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝?！碧锛蓡?wèn)道:“你是說(shuō)換幾匹更好的馬？”孫臏說(shuō):“一匹也不用換?！碧锟傆行┎幻靼?“那怎么能有贏的把握呢？”孫臏胸有成竹地說(shuō):“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！?022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)12內(nèi)容詳解l比賽馬上就要開(kāi)始了，田忌是怎樣賽馬的呢?請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的第1113自然段，連一連，把齊威王和田忌賽馬的對(duì)陣圖標(biāo)畫(huà)出來(lái)。（課后第二題處）請(qǐng)你結(jié)合對(duì)陣圖,用自

7、己的話說(shuō)一說(shuō)田忌賽馬的過(guò)程。2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13內(nèi)容詳解第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急。接著，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。田忌微微一笑。第三場(chǎng)，田總用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌滿意地笑了。賽場(chǎng)上田忌的神態(tài)雖然不斷變化，但他始終是胸有成竹的。2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)14課堂小結(jié)田忌的胸有成竹是因?yàn)樗麑?duì)孫臏的充分信任，也正由于這份信任，使得他能在與齊威王賽馬實(shí)力有所差別的情況下，依照孫臏的策略，只通過(guò)調(diào)整上、中、下三等馬的出場(chǎng)順序，取得了比賽的勝利。孫臏也因?yàn)樗男湃危旁邶R威王面前得以嶄露頭角。學(xué)到這里，你能談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)了這篇課文后有哪些收獲嗎?2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)15謝謝觀看！謝謝觀看！2022/9/14統(tǒng)編教材部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)16