《小學(xué)科學(xué)教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課《呼吸與健康生活》ppt課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)科學(xué)教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課《呼吸與健康生活》ppt課件.pptx（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第二單元第二單元 呼吸與消化呼吸與消化第2課時(shí) 呼吸與健康生活我的一次呼吸我的一次呼吸你每分鐘大概呼吸幾次呢？25次30次一個(gè)人每分鐘呼吸次數(shù)固定嗎？說說你的理由。設(shè)定設(shè)定1 1分鐘分鐘按下開始鍵開始按下開始鍵開始測(cè)量，鈴響即停。測(cè)量，鈴響即停。安靜狀態(tài)安靜狀態(tài)第一次第一次第二次第二次第三次第三次每分鐘呼每分鐘呼吸的次數(shù)吸的次數(shù)人在安靜狀態(tài)下每分鐘呼吸幾次？放松心情，正常呼吸，不要刻意控制呼吸！1.閉上眼睛，邊扳手指邊數(shù)呼吸次數(shù)。2.閉上眼睛，把手指放在鼻孔下數(shù)呼吸次數(shù)。安靜狀態(tài)安靜狀態(tài)第一次第一次第二次第二次第三次第三次每分鐘呼吸每分鐘呼吸的次數(shù)的次數(shù)測(cè)量安靜狀態(tài)下你每分鐘呼吸次數(shù)選擇相同數(shù)

2、值較多的數(shù)作為最終數(shù)值。安靜狀態(tài)安靜狀態(tài)第一次第一次第二次第二次第三次第三次每分鐘呼每分鐘呼吸的次數(shù)吸的次數(shù)222223沒有相同的數(shù)值，可選位于中間大小的數(shù)。安靜狀態(tài)安靜狀態(tài)第一次第一次第二次第二次第三次第三次每分鐘呼每分鐘呼吸的次數(shù)吸的次數(shù)222324 安全運(yùn)動(dòng)，保持安靜；立馬測(cè)試，及時(shí)記錄；恢復(fù)平靜，再次運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)后我們的呼吸會(huì)發(fā)生什么變化呢？運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)慢走慢走2020步后步后快走快走2020步后步后跳動(dòng)跳動(dòng)2020次后次后每分鐘呼吸每分鐘呼吸的次數(shù)的次數(shù)連續(xù)深連續(xù)深蹲蹲2020個(gè)后個(gè)后原地踏原地踏步步1 1分鐘后分鐘后 安靜狀態(tài)下安靜狀態(tài)下原地踏步原地踏步1 1分鐘分鐘后后連續(xù)連續(xù)深深蹲蹲

3、2020個(gè)個(gè)后后 姓名姓名活動(dòng)活動(dòng)呼吸次數(shù)呼吸次數(shù)活動(dòng)對(duì)呼吸次數(shù)影響實(shí)驗(yàn)記錄單日期：我們發(fā)現(xiàn)：（）運(yùn)動(dòng)后我們的呼吸會(huì)發(fā)生什么變化呢？吸進(jìn)人體的空氣呼出體外的氣體為什么運(yùn)動(dòng)后，人體每分鐘呼吸次數(shù)會(huì)增多呢？這兩袋氣體有什么不同嗎？氮?dú)獾獨(dú)庋鯕庋鯕舛趸级趸计渌麣怏w其他氣體吸進(jìn)人體的空氣吸進(jìn)人體的空氣78%78%21%21%0.03%0.03%0.97%0.97%呼出體外的氣體呼出體外的氣體78%78%16%16%4%4%2%2%仔細(xì)觀察這兩張圖表，你發(fā)現(xiàn)了什么？運(yùn)動(dòng)哪些活動(dòng)會(huì)影響我們每分鐘的呼吸次數(shù)？有的活動(dòng)會(huì)使我們呼吸加快，有的活動(dòng)會(huì)使我們呼吸減緩。運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)會(huì)增加。運(yùn)動(dòng)后躺著休息呼吸

4、會(huì)減慢。晚上睡覺的時(shí)候呼吸會(huì)減慢。運(yùn)動(dòng)后，呼吸次數(shù)增加對(duì)我們的健康有什么好處運(yùn)動(dòng)后，呼吸次數(shù)增加對(duì)我們的健康有什么好處？呼吸次數(shù)增加更有利于氧氣的吸入和二氧化碳的排出。經(jīng)常鍛煉的人肺功能比較強(qiáng)大。左手朝上平放在桌面上，右手食指、中指兩指并攏，指腹部放在左手腕部橈動(dòng)脈處，輕輕觸壓橈動(dòng)脈搏動(dòng)處。腕式血壓計(jì)手指脈搏檢測(cè)儀伴隨呼吸次數(shù)的改變，你的身體還有什么變化伴隨呼吸次數(shù)的改變，你的身體還有什么變化？中間稍偏左呼吸系統(tǒng)與人體健康呼吸系統(tǒng)與人體健康人每時(shí)每刻都在呼吸，保護(hù)好呼吸器官，才能更健康。人每時(shí)每刻都在呼吸，保護(hù)好呼吸器官，才能更健康。經(jīng)常開窗通風(fēng)流感期間出門戴口罩遠(yuǎn)離二手煙經(jīng)常性鍛煉掃地前灑水科學(xué)洗手為有效預(yù)防呼吸道傳染病，我們要不斷增強(qiáng)體質(zhì)。為有效預(yù)防呼吸道傳染病，我們要不斷增強(qiáng)體質(zhì)。