《一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地四課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地四課件.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、語(yǔ)文園地四語(yǔ)文園地四大 小 上 下 南 北 男nn 女n開ki 關(guān)un 正zhn反fn 點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：這是六組意思相反或是相對(duì)的詞語(yǔ)，用這種方法識(shí)字，能快速記住兩個(gè)漢字的字形和意思。認(rèn)識(shí)新的筆畫“”。記住“女”和“開”兩個(gè)字的筆畫順序，會(huì)在田字格里書寫這兩個(gè)字。我會(huì)識(shí)字我會(huì)識(shí)字 會(huì)認(rèn)的字會(huì)認(rèn)的字 會(huì)寫的字會(huì)寫的字讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。春天夏天秋天冬天大地樹葉青草蓮花飛鳥小魚青蛙雪人詞語(yǔ)運(yùn)用詞語(yǔ)運(yùn)用我喜歡春天，因?yàn)榇禾齑蟮貜?fù)蘇，青草開始探出小腦袋我喜歡夏天的池塘，那里面有很多游動(dòng)的小魚和漂亮的蓮花。我喜歡秋天，因?yàn)榍锾斓臉淙~黃了，一眼望去金燦燦的，美麗極了。我最喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢远蜒?/p>

2、人。我們這里現(xiàn)在是秋天，田野里的莊稼都成熟了 先讀一讀這些詞語(yǔ)，然后想一想這些詞語(yǔ)之間的聯(lián)系?？吹竭@些詞語(yǔ)，你能想到哪些句子呢？和同桌討論一下，說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得好。認(rèn)真思考之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些詞語(yǔ)都是描述一年四季中的不同景色的，春天有青草和小鳥，夏天有青蛙和蓮花，秋天的樹葉黃了，冬天可以堆雪人 示例：示例：（1）我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)的名字，有一年級(jí)(3)班的王云，一年級(jí)(2)班的李陽(yáng)，一年級(jí)(1)班的劉麗麗我還從作業(yè)本上認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)的名字，有李曉麗、趙龍龍我還通過(guò)結(jié)識(shí)新朋友認(rèn)識(shí)了很多字：張平麗、馬艷艷 展示臺(tái)展示臺(tái) 本組“展示臺(tái)”是引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)通過(guò)認(rèn)識(shí)身邊同學(xué)的名字來(lái)識(shí)字。其實(shí)，隨處隨時(shí)都可以識(shí)

3、字，要養(yǎng)成善于觀察、積累的好習(xí)慣。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。釋義：釋義：一年的計(jì)劃要在春季考慮安排，一日的計(jì)劃要在早晨安排。比喻凡事要抓緊時(shí)間，早做打算。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。釋義：釋義：一寸光陰和一寸長(zhǎng)的黃金一樣昂貴，而一寸長(zhǎng)的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時(shí)間十分寶貴，告誡我們要珍惜時(shí)間。知識(shí)積累知識(shí)積累1.1.詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)積累旁邊旁邊：方位詞。左右兩邊；靠近的地方。已經(jīng)已經(jīng)：表示動(dòng)作、變化完成或達(dá)到某種程度。鮮艷鮮艷：鮮明而美麗。高興高興：愉快而興奮。奇怪：奇怪：出乎意料，難以理解。自言自語(yǔ)：自言自語(yǔ)：自己跟自己說(shuō)話；獨(dú)自低聲說(shuō)話。一起來(lái)讀一起來(lái)讀2.2.主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：本文是一篇科學(xué)童話，借助小松鼠找花生這件事，間接地告訴我們花生是在地下結(jié)果的這一常識(shí)，讓我們?cè)陂喿x中了解了植物生長(zhǎng)的特性。3.3.閱讀感悟：閱讀感悟：小松鼠找不到花生，是因?yàn)樗欢没ㄉ墓麑?shí)是埋在地下的這一科學(xué)知識(shí)。生活中，時(shí)時(shí)處處都有學(xué)問(wèn)，我們要做一個(gè)有心人，懂得觀察生活，積累知識(shí)。