人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)第2單元第5課時(shí)--用數(shù)學(xué)(一)ppt課件.ppt
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1、第第 5 課時(shí)課時(shí) 用數(shù)學(xué)(一)用數(shù)學(xué)(一)RJ 一年級(jí)下冊 2 20以內(nèi)的退位減法以內(nèi)的退位減法冬冬有冬冬有15塊糖塊糖,(,(),),還剩多少塊糖?還剩多少塊糖?A.吃掉了吃掉了8塊塊B.又買來又買來5塊塊C奶糖有奶糖有10塊塊你能選出合適的信息你能選出合適的信息填在括號(hào)里嗎?填在括號(hào)里嗎?這這節(jié)節(jié)課課我我們們就就來來一一起起學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)如如何何在在眾眾多多的的信信息息中中選選出出能能解解決決問問題的有用信息。題的有用信息。探究點(diǎn)探究點(diǎn)有多余條件的實(shí)際問題有多余條件的實(shí)際問題你能完整地說說你能完整地說說這道題的意思嗎這道題的意思嗎?要求要求“還有幾人沒來?還有幾人沒來?”,你們會(huì)解決嗎?,你們
2、會(huì)解決嗎?(可以畫一畫,也可以算一算,把你的想法表示出來。)(可以畫一畫,也可以算一算,把你的想法表示出來。)知道了什么?知道了什么?一共有一共有16人來踢球,已經(jīng)來了人來踢球,已經(jīng)來了9人。人。有一隊(duì)踢進(jìn)了有一隊(duì)踢進(jìn)了4個(gè)球。個(gè)球。要解決的問題是要解決的問題是“還有幾人沒來還有幾人沒來”。我們要怎么解決呢?我們要怎么解決呢?怎樣解答?怎樣解答?我我們們先先要要分分析析題題意意,找找出出解決問題的有用信息。解決問題的有用信息。什么是有用信息?什么是有用信息?就是能用來解決題目問題的信息。就是能用來解決題目問題的信息。怎樣解答?怎樣解答?問題是求人數(shù),題目中只有問題是求人數(shù),題目中只有“來了來了
3、9人這個(gè)信息人這個(gè)信息”。我們可以預(yù)設(shè)這兩個(gè)信息是相關(guān)聯(lián)的。我們可以預(yù)設(shè)這兩個(gè)信息是相關(guān)聯(lián)的。怎樣解答?怎樣解答?畫一畫,圈一圈。畫一畫,圈一圈。我們用長方體來代替人,我們用長方體來代替人,并畫一畫,圈一圈。并畫一畫,圈一圈。還剩下還剩下7個(gè),也就是還有個(gè),也就是還有7個(gè)人沒來。個(gè)人沒來。怎樣解答?怎樣解答?也就是我們預(yù)設(shè)的信息是相關(guān)聯(lián)的。也就是我們預(yù)設(shè)的信息是相關(guān)聯(lián)的。那那“踢進(jìn)了踢進(jìn)了4個(gè)個(gè)”這個(gè)信息沒有用上呀!這個(gè)信息沒有用上呀!在在解解決決問問題題中中并并不不是是題題目目中中的的信信息息我我們們都都要要用用到到,我我們們只只需需要要找找到有用信息就可以了。到有用信息就可以了。怎樣解答?
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