《部編版二年級(jí)語文下冊-15-古詩二首-優(yōu)質(zhì)ppt課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級(jí)語文下冊-15-古詩二首-優(yōu)質(zhì)ppt課件.pptx（46頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、1515 古詩二首古詩二首第第1 1課時(shí)課時(shí)第第2 2課時(shí)課時(shí)第第1 1課時(shí)課時(shí)u看了上面的圖片，你有哪些感受？看了上面的圖片，你有哪些感受？曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方宋楊萬里宋楊萬里 楊萬里楊萬里（1127120611271206），南宋詩人，字廷秀，），南宋詩人，字廷秀，號(hào)誠齋，吉州吉水（江西吉水）人。號(hào)誠齋，吉州吉水（江西吉水）人。楊萬里一生作詩兩萬多首，傳世作品楊萬里一生作詩兩萬多首，傳世作品僅為其一部分，著有僅為其一部分，著有誠齋集誠齋集，其，其中中小池小池宿新市徐公店宿新市徐公店曉出曉出凈慈寺送林子方凈慈寺送林子方等一部分詩作深得等一部分詩作深得后人喜愛。后人喜愛。作者簡

2、介作者簡介曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 位于浙江省杭州市的西位于浙江省杭州市的西湖南岸，雷峰塔對(duì)面，是西湖南岸，雷峰塔對(duì)面，是西湖歷史上四大古剎之一。湖歷史上四大古剎之一。凈慈寺凈慈寺你有哪些你有哪些發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)？（詩人楊萬里）早晨從凈慈寺出來送別他的（詩人楊萬里）早晨從凈慈寺出來送別他的朋友林子方。朋友林子方。初讀古詩初讀古詩u自由朗讀古詩，圈出生字，讀準(zhǔn)字音。自由朗讀古詩，圈出生字，讀準(zhǔn)字音。平舌音平舌音后鼻音后鼻音曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方宋楊萬里宋楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷

3、花別樣紅。曉曉出凈出凈慈慈寺送林子方寺送林子方宋楊萬里宋楊萬里畢竟畢竟西西湖湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天接天蓮蓮葉無葉無窮窮碧，碧，映映日日荷荷花別樣紅。花別樣紅。bbjnjnynynxioxioccsnsn后鼻音后鼻音u說一說你有什么辦法識(shí)記說一說你有什么辦法識(shí)記“慈、竟、慈、竟、映映”？曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方楊萬里楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。分組讀，讀出詩的韻味。分組讀，讀出詩的韻味。u說一說你還讀懂了什么？說一說你還讀懂了什么？品讀詩句品讀詩句

4、u用詞語來形容一下荷花、荷葉的顏色。用詞語來形容一下荷花、荷葉的顏色。()的荷葉的荷葉()的荷花的荷花嫩綠嫩綠碧綠碧綠鮮綠鮮綠紅艷艷紅艷艷紅彤彤紅彤彤u詩中是怎樣來寫這種綠、這種紅的？詩中是怎樣來寫這種綠、這種紅的？接天蓮葉無窮碧接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅u“接天接天”帶給你怎樣的感受？你能用幾個(gè)詞說一帶給你怎樣的感受？你能用幾個(gè)詞說一說荷葉的多嗎？說荷葉的多嗎？朗讀指導(dǎo)：滿湖的荷葉，挨挨擠擠的，一眼望朗讀指導(dǎo)：滿湖的荷葉，挨挨擠擠的，一眼望不到邊，仿佛與天相連。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠得讓人心曠不到邊，仿佛與天相連。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠得讓人心曠神怡，綠得讓人陶醉。神怡，綠得讓人陶醉。荷之多荷之

5、多接天蓮葉無窮碧接天蓮葉無窮碧u在明媚的陽光下，你看到了怎樣的荷花？在明媚的陽光下，你看到了怎樣的荷花？朗讀指導(dǎo)：讀出在燦爛的陽光照耀下的荷花朗讀指導(dǎo)：讀出在燦爛的陽光照耀下的荷花的紅艷。的紅艷。花之艷花之艷映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅u詩中哪個(gè)詞表達(dá)出詩人對(duì)六月西湖景色的情有詩中哪個(gè)詞表達(dá)出詩人對(duì)六月西湖景色的情有獨(dú)鐘？獨(dú)鐘？贊美贊美喜愛喜愛愉快愉快u想一想：想一想：“畢竟畢竟”這個(gè)詞體現(xiàn)了作者怎樣的感這個(gè)詞體現(xiàn)了作者怎樣的感情？情？u配樂誦讀配樂誦讀曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 。這是一首送別詩，詩人通過對(duì)西湖美景的贊這是一首送別詩，詩人通過對(duì)西湖美景的贊美，表達(dá)了對(duì)友人的眷戀。美

6、，表達(dá)了對(duì)友人的眷戀。u編寫故事。編寫故事。時(shí)光仿佛回到了古時(shí)候，我就是楊萬里時(shí)光仿佛回到了古時(shí)候，我就是楊萬里 （交待故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、（交待故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情）事情）我來到西子湖畔我來到西子湖畔 （用自己的語言描繪詩中的美景）（用自己的語言描繪詩中的美景）板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)曉出凈慈寺送曉出凈慈寺送林子方林子方西湖西湖六月六月風(fēng)光風(fēng)光不同不同蓮葉蓮葉無窮碧無窮碧荷花荷花別樣紅別樣紅抒情抒情寫景寫景六六月月西西湖湖景景色色醉醉人人絕絕 句句唐杜甫唐杜甫第第2 2課時(shí)課時(shí) 杜甫杜甫（712770712770），字子美，唐代），字子美，唐代詩人，被后人稱為詩人，被后人稱為“詩

7、圣詩圣”。他尤長于。他尤長于律詩，風(fēng)格多樣，而以沉郁為主；語言律詩，風(fēng)格多樣，而以沉郁為主；語言精練，具有高度的表達(dá)能力。他的詩被精練，具有高度的表達(dá)能力。他的詩被稱為稱為“詩史詩史”。作者簡介作者簡介絕絕 句句 一天，詩人坐在家中向外望去，被外面的美一天，詩人坐在家中向外望去，被外面的美景深深地吸引住了，提筆寫下了這首古詩。景深深地吸引住了，提筆寫下了這首古詩。絕絕 句句 第四筆起筆要比第四筆起筆要比“纟纟”起起筆高。豎彎鉤的底部低于筆高。豎彎鉤的底部低于“纟纟”底端。底端。初讀古詩初讀古詩u自由讀古詩，圈出生字，看清字形，讀準(zhǔn)自由讀古詩，圈出生字，看清字形，讀準(zhǔn)字音，難讀的字多讀幾遍。字音

8、，難讀的字多讀幾遍。絕絕 句句唐杜甫唐杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。絕絕 句句唐杜甫唐杜甫兩個(gè)黃兩個(gè)黃鸝鳴鸝鳴翠柳，一翠柳，一行行白鷺上青天。白鷺上青天。窗窗含含西西嶺嶺千秋雪，門千秋雪，門泊泊東東吳吳萬里船。萬里船。jujutntnffll mnmnhnhnllhnhnlnlnbb黃鸝黃鸝 鳴唱鳴唱一行一行一一行行hnhnxnxn（一行大雁）（一行大雁）（飛行）（飛行）西嶺西嶺停停泊泊嶺嶺吳吳含含 “含含”字上邊是字上邊是“今今”，“嶺嶺”字右邊是字右邊是“令令”，分辨清楚有點(diǎn)和無點(diǎn)。，分辨

9、清楚有點(diǎn)和無點(diǎn)。“山山”作偏旁時(shí)豎折要斜。作偏旁時(shí)豎折要斜。u觀察下面生字，說說你的發(fā)現(xiàn)。觀察下面生字，說說你的發(fā)現(xiàn)。絕絕 句句 唐 唐 杜杜 甫甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。u找一找前兩句詩中描寫的找一找前兩句詩中描寫的景物景物。鳴鳴上上快樂鳴唱，快樂鳴唱，歌聲動(dòng)聽。歌聲動(dòng)聽。飛得高遠(yuǎn)，飛得高遠(yuǎn)，姿態(tài)優(yōu)美。姿態(tài)優(yōu)美。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。u找一找詩中描寫的找一找詩中描寫的色彩色彩。黃黃翠翠

10、白白青青 這么多色彩，帶給你怎樣的感受？帶著你這么多色彩，帶給你怎樣的感受？帶著你的感受朗讀。的感受朗讀。詩中藏著的這幅色彩艷麗、充滿活力的春天詩中藏著的這幅色彩艷麗、充滿活力的春天美景圖，是多么美麗、自然的一幅畫啊！美景圖，是多么美麗、自然的一幅畫啊！詩人很喜歡這道風(fēng)景，你們喜歡嗎？用朗讀詩人很喜歡這道風(fēng)景，你們喜歡嗎？用朗讀表達(dá)自己的這種喜愛吧！表達(dá)自己的這種喜愛吧！窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。u自讀后兩句詩，邊讀邊想：讀懂了什么？哪些自讀后兩句詩，邊讀邊想：讀懂了什么？哪些讀不懂？和同學(xué)交流。讀不懂？和同學(xué)交流。窗含窗含詩人坐在屋內(nèi)從窗詩人坐在屋內(nèi)從窗

11、戶向外看。戶向外看。門泊東吳萬里船。門泊東吳萬里船。這些停泊著的船這些停泊著的船要的哪里去？要的哪里去？門泊門泊東吳東吳萬里船。萬里船。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。千秋千秋萬里萬里飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。三千尺三千尺落九天落九天夸張夸張夸張夸張夸張夸張時(shí)間久，路途遠(yuǎn)。時(shí)間久，路途遠(yuǎn)。課后作業(yè)課后作業(yè)1.1.收集收集黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安送元二使安西西贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫等送別詩，感受等送別詩，感受曉出凈慈寺曉出凈慈寺送林子方送林子方與這些詩中蘊(yùn)含的情感的不同。與這些詩中蘊(yùn)含的情感的不同。2.2.動(dòng)手畫一畫動(dòng)手畫一畫絕句絕句所描繪的畫面中你最喜歡所描繪的畫面中你最喜歡的一幅畫。的一幅畫。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)絕句絕句黃鸝鳴翠柳黃鸝鳴翠柳白鷺上青天白鷺上青天千秋雪千秋雪萬里船萬里船動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)靜態(tài)靜態(tài)色色彩彩明明麗麗清清新新開開闊闊