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鉛筆、橡皮、尺子等文具，能幫我們做這么多事情，真是我們學習上的好伙伴哪！文具的家文具的家 鉛筆，只只用了一次一次，不知丟到哪兒去了。橡皮，只只擦了一回一回，再擦，就找不著了。做一做做一做 一邊聽一邊想，課文寫了一邊聽一邊想，課文寫了什么。什么。文文 次次 找找平平辦辦 讓讓 包包文文文字文字文學文學天文天文文化文化次次一次一次二次二次幾次幾次次序次序找找找東西找東西找不著找不著找我找我找一找找一找平平平安平安平時平時平常平常平地平地辦辦辦法辦法辦事辦事辦公室辦公室讓讓讓座讓座禮讓禮讓 包包書包書包包括包括錢包錢包手包手包 討討 論論 組織討論：怎樣做才能不丟組織討論：怎樣做才能不丟東西呢？東西呢？1貝貝在學校文具不見了，回到家，貝貝在學校文具不見了，回到家，她怎么做的？她怎么做的？2媽媽是怎么做媽媽是怎么做.怎么說的怎么說的?3聽了媽媽的話，貝貝知道了小聽了媽媽的話，貝貝知道了小文具的家在哪里了嗎？文具的家在哪里了嗎？1聽了媽媽的話，貝貝每天放學回家聽了媽媽的話，貝貝每天放學回家前，必須要做的一件事，是什么？前，必須要做的一件事，是什么？2課文當中是怎么形容貝貝愛著書包里課文當中是怎么形容貝貝愛著書包里的的小伙伴小伙伴的？的？說一說說一說 讀后交流，說說自己讀后交流，說說自己讀懂了什么？讀懂了什么？拓展延伸拓展延伸 我們就來舉行一個整理書包的比賽，看誰做得又快又好。