新課標(biāo)2018版高考物理一輪復(fù)習(xí)第九章電磁感應(yīng)第1講電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律教案.doc-匯文網(wǎng)
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1、第九章 電磁感應(yīng)【研透全國卷】從近幾年高考試題來看,高考對本章內(nèi)容的考查,重點有感應(yīng)電流的產(chǎn)生、感應(yīng)電動勢方向的判斷、感應(yīng)電動勢大小的計算等知識.常以選擇題形式考查對基礎(chǔ)知識、基本規(guī)律的理解與應(yīng)用,以計算題的形式考查綜合性知識,如運動學(xué)、力學(xué)、能量、電路、圖象等知識與電磁感應(yīng)結(jié)合的問題,一般難度較大,分值較高.預(yù)測在2018年高考中仍將以法拉第電磁感應(yīng)定律為核心,考查與之相關(guān)的力、電綜合問題.將重點考查學(xué)生的分析綜合能力及運用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力,在復(fù)習(xí)過程中還要多關(guān)注電磁感應(yīng)象與現(xiàn)代科技、生活相結(jié)合的新情景題目.考點內(nèi)容要求題型一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律電磁感應(yīng)現(xiàn)象選擇磁通量楞次定律二
2、、法拉第電磁感應(yīng)定律、自感和渦流法拉第電磁感應(yīng)定律選擇、計算自感和渦流三、電磁感應(yīng)中的電路和圖象問題選擇、計算四、電磁感應(yīng)中的動力學(xué)和能量綜合問題選擇、計算第1講電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律知識點一磁通量1.概念:在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,與磁場方向的面積S與B的乘積.2.公式:.3.單位:1 Wb.4.公式的適用條件(1)勻強磁場.(2)磁感線的方向與平面垂直,即BS.5.磁通量的意義磁通量可以理解為穿過某一面積的磁感線的條數(shù).答案:1.垂直2.BS3.1 Tm2知識點二電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象當(dāng)穿過閉合電路的磁通量時,電路中有產(chǎn)生的現(xiàn)象.2.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(1)條件:穿過閉合電路的磁通
3、量.(2)特例:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場內(nèi)做運動.3.產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生,如果回路閉合,則產(chǎn)生;如果回路不閉合,那么只有,而無.答案:1.發(fā)生變化感應(yīng)電流2.(1)發(fā)生變化(2)切割磁感線3.感應(yīng)電動勢感應(yīng)電流感應(yīng)電動勢感應(yīng)電流知識點三感應(yīng)電流方向的判斷1.楞次定律(1)內(nèi)容:感應(yīng)電流的磁場總要引起感應(yīng)電流的的變化.(2)適用情況:所有的電磁感應(yīng)現(xiàn)象.2.右手定則(1)內(nèi)容:伸開右手,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi),讓磁感應(yīng)線從進入,并使拇指指向的方向,這時四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向.(2)適用情況:產(chǎn)生感應(yīng)電流答案:1.(1)阻礙磁通量
4、2.(1)掌心導(dǎo)體運動(2)導(dǎo)體切割磁感線(1)閉合電路內(nèi)只要有磁通量,就有感應(yīng)電流產(chǎn)生.()(2)穿過線圈的磁通量和線圈的匝數(shù)無關(guān).()(3)線框不閉合時,即使穿過線框的磁通量發(fā)生變化,線框中也沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生.()(4)當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線時,一定產(chǎn)生感應(yīng)電動勢.()(5)由楞次定律知,感應(yīng)電流的磁場一定與引起感應(yīng)電流的磁場方向相反.()(6)感應(yīng)電流的磁場一定阻礙引起感應(yīng)電流的磁場的磁通量的變化.()答案:(1) (2)(3)(4)(5) (6)考點電磁感應(yīng)現(xiàn)象的判斷1.磁通量發(fā)生變化的三種常見情況(1)磁場強弱不變,回路面積改變.(2)回路面積不變,磁場強弱改變.(3)線圈在磁場中轉(zhuǎn)動.2
5、.判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象是否發(fā)生的流程(1)確定研究的回路.(2)弄清楚回路內(nèi)的磁場分布,并確定該回路的磁通量.(3)考向1磁場變化引起的感應(yīng)電流典例1現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關(guān)按如圖所示連接.下列說法中正確的是()A.開關(guān)閉合后,線圈A插入或拔出都會引起電流計指針偏轉(zhuǎn)B.線圈A插入線圈B中后,開關(guān)閉合和斷開的瞬間,電流計指針均不會偏轉(zhuǎn)C.開關(guān)閉合后,滑動變阻器的滑片P勻速滑動,會使電流計指針靜止在中央零刻度D.開關(guān)閉合后,只有滑動變阻器的滑片P加速滑動,電流計指針才能偏轉(zhuǎn)解析線圈A插入或拔出,都將造成線圈B處磁場的變化,因此線圈B處的磁通量變化,產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A
6、正確;開關(guān)閉合和斷開均能引起線圈B中磁通量的變化而產(chǎn)生感應(yīng)電流,故B錯誤;開關(guān)閉合后,只要移動滑片P,線圈B中磁通變化而產(chǎn)生感應(yīng)電流,故C、D錯誤.答案A考向2“有效”面積變化引起的感應(yīng)電流典例2(多選)如圖所示,矩形線框abcd由靜止開始運動,若要使線框中產(chǎn)生感應(yīng)電流,則線框的運動情況應(yīng)該是()A.向右平動(ad邊還沒有進入磁場)B.向上平動(ab邊還沒有離開磁場)C.以bc邊為軸轉(zhuǎn)動(ad邊還沒有轉(zhuǎn)入磁場)D.以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)角不超過90)解題指導(dǎo)解答本題時應(yīng)把握以下兩點:(1)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化.(2)判斷線框做各種運動時穿過線框的磁通量是否發(fā)生變化.解
7、析選項A和D所描述的情況中,線框在磁場中的有效面積S均發(fā)生變化(A情況下S增大,D情況下S減小),穿過線框的磁通量均改變,由產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件知線框中會產(chǎn)生感應(yīng)電流.而選項B、C所描述的情況中,線框中的磁通量均不改變,不會產(chǎn)生感應(yīng)電流.答案AD考點楞次定律的理解及應(yīng)用1.楞次定律中“阻礙”的含義2.應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的步驟考向1楞次定律的基本應(yīng)用典例3如圖所示,通有恒定電流的導(dǎo)線MN與閉合金屬框共面,第一次將金屬框由平移到,第二次將金屬框繞cd邊翻轉(zhuǎn)到,設(shè)先后兩次通過金屬框的磁通量變化量大小分別為1和2,則()A.12,兩次運動中線框中均有沿adcba方向電流出現(xiàn)B.12,兩次運動中
8、線框中均有沿abcda方向電流出現(xiàn)C.12,兩次運動中線框中均有沿adcba方向電流出現(xiàn)D.12,兩次運動中線框中均有沿abcda方向電流出現(xiàn)解析設(shè)金屬框在位置的磁通量為,金屬框在位置的磁通量為,由題可知:1|,2|,所以金屬框的磁通量變化量大小12,由安培定則知兩次磁通量均向里減小,所以由楞次定律知兩次運動中線框中均有沿adcba方向的電流,C對.答案C考向2楞次定律的拓展應(yīng)用“增反減同”典例4如圖所示,線圈兩端與電阻相連構(gòu)成閉合回路,在線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的S極朝下.在將磁鐵的S極插入線圈的過程中()A.通過電阻的感應(yīng)電流的方向由a到b,線圈與磁鐵相互排斥B.通過電阻的感應(yīng)
9、電流的方向由b到a,線圈與磁鐵相互排斥C.通過電阻的感應(yīng)電流的方向由a到b,線圈與磁鐵相互吸引D.通過電阻的感應(yīng)電流的方向由b到a,線圈與磁鐵相互吸引解析將磁鐵的S極插入線圈的過程中,由楞次定律知,通過電阻的感應(yīng)電流的方向由b到a,線圈與磁鐵相互排斥.答案B考向3楞次定律的拓展應(yīng)用“來拒去留”典例5如圖所示,兩個相同的輕質(zhì)鋁環(huán)套在一根水平光滑絕緣桿上,當(dāng)一條形磁鐵向左運動靠近兩環(huán)時,兩環(huán)的運動情況是()A.同時向左運動,間距增大 B.同時向左運動,間距減小C.同時向右運動,間距減小 D.同時向右運動,間距增大解析當(dāng)條形磁鐵向左靠近兩環(huán)時,兩環(huán)中的磁通量均增加.根據(jù)楞次定律,兩環(huán)的運動都要阻礙磁
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