部編版二年級上冊語文 口語交際-看圖講故事 優(yōu)質(zhì)課件.pptx
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1、口語交際口語交際人教版人教版 二二年級年級上上冊冊教學(xué)目標教學(xué)目標1 1.仔細觀察漫畫,看清圖意,讀懂漫畫,學(xué)寫故事。仔細觀察漫畫,看清圖意,讀懂漫畫,學(xué)寫故事。(重點)(重點)2 2.通過看漫畫,說說故事的結(jié)尾,培養(yǎng)觀察能力和想象能力。通過看漫畫,說說故事的結(jié)尾,培養(yǎng)觀察能力和想象能力。(難點)難點)初讀課文初讀課文審題想象審題想象思考:思考:現(xiàn)在是什么時候?飯怎么樣?現(xiàn)在是什么時候?飯怎么樣?既然是父與子的故事,那兒子怎么既然是父與子的故事,那兒子怎么不在呢?不在呢?兒子會是去了哪里了呢?兒子會是去了哪里了呢?媽媽會說什么呢?媽媽會說什么呢?爸爸是怎么做的呢?爸爸是怎么做的呢?審題想象審題
2、想象思考:思考:爸爸去找兒子時心里會想些什么爸爸去找兒子時心里會想些什么?他會在哪里找到兒子?他會在哪里找到兒子?找到兒子時他看到了什么,說了找到兒子時他看到了什么,說了什么?什么?審題想象審題想象思考:思考:第四幅圖與第一幅圖的場第四幅圖與第一幅圖的場景相似,媽媽會對兒子說景相似,媽媽會對兒子說什么呢?什么呢?審題想象審題想象思考:思考:觀察媽媽的手勢和飯菜的觀察媽媽的手勢和飯菜的變化。變化。故事拓展故事拓展接下來會發(fā)生什么故事呢接下來會發(fā)生什么故事呢?大家猜一猜,爸爸會在?大家猜一猜,爸爸會在干什么。干什么。課堂總結(jié)課堂總結(jié) 父與子父與子漫畫集中約有漫畫集中約有200多組漫畫,描繪的都是父
3、子之間多組漫畫,描繪的都是父子之間的生活瑣事,雖然都是平常小事,但由于作者注意捕捉其中的有的生活瑣事,雖然都是平常小事,但由于作者注意捕捉其中的有趣之處,匠心獨運地把這些小事畫出來,讓讀者看了不由得不發(fā)趣之處,匠心獨運地把這些小事畫出來,讓讀者看了不由得不發(fā)笑。歡笑之余,漫畫還會使人自然地想到自己和家人之間曾經(jīng)發(fā)笑。歡笑之余,漫畫還會使人自然地想到自己和家人之間曾經(jīng)發(fā)生過的趣事。生過的趣事。板書設(shè)計板書設(shè)計 口語交際口語交際 看圖講故事看圖講故事 神態(tài)神態(tài) 關(guān)注細節(jié)關(guān)注細節(jié) 動作動作 發(fā)揮發(fā)揮想象力想象力課時作業(yè)課時作業(yè)一、將今天學(xué)的漫畫回家講給父母聽。一、將今天學(xué)的漫畫回家講給父母聽。二、課外看一篇漫畫。二、課外看一篇漫畫。今天的你們很棒哦!今天的你們很棒哦!明天繼續(xù)加油!明天繼續(xù)加油!
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