《三年級上冊科學(xué)課件-第14課固體、液體和氣體｜青島版ppt.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級上冊科學(xué)課件-第14課固體、液體和氣體｜青島版ppt.pptx（11頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益第4單元 物體的形態(tài)4.1 固體、液體和氣體固體、液體和氣體為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益科學(xué)概念目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道固體、液體和氣體的概念，能區(qū)分固體，液體和氣體。（2）知道固體有固定的形狀，液體和氣體沒有固定的形狀。（3）知道液體的表面在靜止時一般會保持水平?？茖W(xué)探究目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)（1）能從對具體現(xiàn)象的觀察、比較中提出可探究的科學(xué)問題。（2）會做對比觀察實(shí)驗(yàn)。（3）能選擇自己擅長的方

2、式表達(dá)研究結(jié)果。（4）能綜合運(yùn)用所學(xué)知識，制作有創(chuàng)造性的科學(xué)作品。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)科學(xué)態(tài)度目標(biāo)（1）愿意合作與交流，分享他人的智慧，體驗(yàn)合作的愉快。（2）樂于用學(xué)到的知識改善生活?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)初步了解所學(xué)的科學(xué)知識在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益新課引入對物品分類對物品分類根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分類呢？為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益認(rèn)識固體、液體和氣體識別固體、液體和氣體

3、識別固體、液體和氣體氣體固體液體像水、牛奶、醋這樣的物體屬于液體液體；像石頭、木塊、螺母這樣的物體屬于固體固體；像空氣這樣的物體屬于氣體氣體。在活中你見過哪些是固體、液體和氣體的物品？為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益比較固體、液體和氣體的形狀觀察固體、液體和氣體的形狀觀察固體、液體和氣體的形狀物體物體觀察到的形狀（寫出來或畫出來）察到的形狀（寫出來或畫出來）形狀是否可以形狀是否可以變化化結(jié)論木木塊牛奶牛奶空氣空氣水水石石塊 固體有固定的形狀，不能流動。固體有固定的形狀，不能流動。液體和氣體沒有固定的形狀，能流動

4、。液體和氣體沒有固定的形狀，能流動。觀觀 察察 記記 錄錄 表表為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益水杯傾斜后水面是怎樣的？水杯傾斜后水面是怎樣的？觀察水平面液體的表面在靜止時一般會保持水平液體的表面在靜止時一般會保持水平。為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益確定墻上的兩個點(diǎn)在一個水平面確定墻上的兩個點(diǎn)在一個水平面拓展活動想一想，怎樣利用液體的表面在靜止時一般會保持水平這一特點(diǎn)來確定墻上的兩個點(diǎn)在一個水平面？為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建

5、立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益總結(jié)固體固體有固定的形狀，不能流動液體液體 沒有固定的形狀，能流動；表面在靜止時一般會保持水平氣體氣體 沒有固定的形狀，能流動為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益（1）判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。凡是能流動的物體都是液體。（）空氣看不見，摸不著，沒有辦法收集。（）橡皮泥捏幾下就變形了，它不是固體。（）（2）選擇正確答案的序號填在括號里。下列不屬于液體的是（）。A.醬油 B.血 C.二氧化碳沒有固定的形狀，能流動

6、，能填充不同形狀的容器，不易壓縮的是（）。A.固體 B.液體 C.氣體把裝有液體的瓶子傾斜時，液體的表面（）。A.一般會保持水平 B.隨瓶子一起傾斜 C.不確定基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益綜合探究（1）固體有固定的形狀，它在受熱或遇冷時會發(fā)生什么現(xiàn)象？）固體有固定的形狀，它在受熱或遇冷時會發(fā)生什么現(xiàn)象？（2）小明認(rèn)為火焰不會到處流動，是固體，你能根據(jù)固體的特點(diǎn)分析他的觀）小明認(rèn)為火焰不會到處流動，是固體，你能根據(jù)固體的特點(diǎn)分析他的觀點(diǎn)是否正確嗎？點(diǎn)是否正確嗎？為了規(guī)范事業(yè)單位聘用關(guān)系，建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的事業(yè)單位工作人員聘用制度，保障用人單位和職工的合法權(quán)益1、回顧一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，暢談彼此的收獲與體會？2、小結(jié)：短短的30分鐘里，大家就有這么多的感慨。是啊，我們生活在一個信息化的時代，現(xiàn)代通信以它特有的魅力走進(jìn)我們的生活，改變著我們的生活，真的是神通廣大。萬里一線牽，讓我們用通信架起溝通的橋梁吧！3、方便師生溝通，留下聯(lián)系方式，期待通信之約！4、送小詩共勉，結(jié)束本課教學(xué)。