高中化學(xué)第三章金屬及其化合物3.1金屬的化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1.doc-匯文網(wǎng)
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1、3.1 金屬的化學(xué)性質(zhì)課型設(shè)置:新授課;學(xué)習(xí)目標(biāo):回顧金屬的通性;了解金屬的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)之間的關(guān)聯(lián);掌握金屬與非金屬的反應(yīng),金屬與水的反應(yīng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):金屬的物理性質(zhì) 學(xué)習(xí)難點(diǎn):鈉與水反應(yīng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容(包括學(xué)法指導(dǎo))金屬通識目前已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)的元素中,大多數(shù)(約占4/5)為_元素,可以預(yù)計(jì),后續(xù)將被發(fā)現(xiàn)的元素,幾乎都是_元素。金屬元素在地殼中含量居于前三位的是_、_、_。大多數(shù)金屬元素以_態(tài)存在,少數(shù)金屬(如_、_)可以有_態(tài)存在(隕鐵中存在_態(tài)的Fe)。當(dāng)前應(yīng)用最廣泛的金屬是_;最具應(yīng)用前景的金屬是_。金屬的物理性質(zhì)通常,塊狀金屬都具有金屬_,易導(dǎo)_傳_,具有_性。多數(shù)金屬(塊狀時)呈_色,C
2、u呈紅色,Au呈黃色。常況下,除了_呈液態(tài),其它金屬均呈固態(tài)。金屬單質(zhì)的熔點(diǎn)有的高(如,W、Fe)有的低(最低的是_)。以4.5g/cm3為界,密度小于此值的為_金屬(如Li、Na、Mg等);密度大于此值的為_金屬(如Ag、Hg、_、_等)。金屬的硬度有的_(如,Cr添加在不銹鋼中的成分)有的_(如,Na、K)。金屬中,導(dǎo)電性最好的是Ag和_,Al的導(dǎo)電性能較好。金屬的化學(xué)性質(zhì)在初中化學(xué)中,我們已經(jīng)了解過,許多金屬能與O2反應(yīng);金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)(金屬置換酸中的H得到氫氣,本質(zhì)都是金屬與酸電離出的_反應(yīng));金屬能與鹽溶液反應(yīng)。書寫方程式(屬于離子反應(yīng)的寫離子方程式),鐵在O2中燃燒_;鋅與
3、稀硫酸反應(yīng)_鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)_。分析教材圖3-2,書寫4個反應(yīng)的方程式(屬于離子反應(yīng)的寫離子方程式)。_ 從氧化還原反應(yīng)的角度分析,化學(xué)反應(yīng)中,金屬的化合價均_,均_ e,作為_劑。從原子結(jié)構(gòu)上分析可知, Na、Mg、Al等金屬的最外層電子數(shù)一般_4,反應(yīng)中容易_最外層電子,被_,表現(xiàn)_性。一、金屬與非金屬的反應(yīng)1、金屬與O2反應(yīng)Na與O2切開金屬鈉,表面的銀白色_。表明,_下,鈉就會與空氣中的O2反應(yīng),化學(xué)方程式為_(產(chǎn)物為_色固體)。將一小塊鈉置于空氣中加熱,鈉_成銀白色的小球,而后鈉開始_燃燒,發(fā)出_色火焰,化學(xué)方程式為_(產(chǎn)物為_色固體)。Mg與O2(經(jīng)過打磨)鎂條在空氣中_燃燒,發(fā)
4、出_,生成_溶于水的_色固體。Al與O2(經(jīng)過打磨)鋁箔置于酒精燈火焰上加熱,可觀察到(鋁箔_燃燒)鋁箔熔化而不滴落,這表明,即使是打磨掉氧化膜的鋁箔,加熱時,在空氣中會很快生成_(成分Al2O3),Al2O3的熔點(diǎn)明顯_于Al,在Al2O3在外層兜住已熔化的_。鋁粉可以在空氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(產(chǎn)物為_色固體)。Fe與O2鐵絲可以在_中劇烈燃燒對比反應(yīng)條件的苛刻程度可知,上述金屬的_性由強(qiáng)到弱順序?yàn)開。2、金屬與其它非金屬反應(yīng)點(diǎn)燃時,Na與Cl2生成_色固體NaCl;點(diǎn)燃時,F(xiàn)e與Cl2反應(yīng)的方程式為_加熱時,Al與S可直接化合,方程式為_加熱時,F(xiàn)e與S可直接化合,方程式為_(S
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- 高中化學(xué) 第三 金屬 及其 化合物 3.1 化學(xué)性質(zhì) 導(dǎo)學(xué)案 新人 必修
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