高中化學(xué)必修一第一章第一節(jié)蒸餾和萃取課件PPT課件.ppt
《高中化學(xué)必修一第一章第一節(jié)蒸餾和萃取課件PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中化學(xué)必修一第一章第一節(jié)蒸餾和萃取課件PPT課件.ppt(17頁珍藏版)》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目課題導(dǎo)入課題導(dǎo)入沒經(jīng)油炒直接下鍋?zhàn)龀龅奈骷t柿蛋湯經(jīng)過油炒再下鍋?zhàn)龀龅奈骷t柿蛋湯將西紅柿過油先炒,這樣更利于西紅柿中的脂溶性營養(yǎng)素的溶解和吸收,比如番茄紅素。番茄紅素對防治前列腺疾病、前列腺癌有奇效,還有保護(hù)心血管、延緩皮膚衰老、增強(qiáng)免疫力等功效。認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目第一章從第一章從實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)學(xué)化學(xué)第一第一節(jié)節(jié)化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)基本方法基本方法第第3課時(shí)課時(shí)蒸蒸餾餾和萃取和萃取認(rèn)識(shí)
2、到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目目標(biāo)引領(lǐng)目標(biāo)引領(lǐng)1.知道蒸餾和萃取的原理、方法及注意事項(xiàng)。2.能說出Cl-檢驗(yàn)的原理和方法。認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目【獨(dú)立【獨(dú)立自學(xué)自學(xué)】閱讀課本閱讀課本P7-9有關(guān)蒸餾和萃取相關(guān)內(nèi)有關(guān)蒸餾和萃取相關(guān)內(nèi)容完成清學(xué)稿第一部分(容完成清學(xué)稿第一部分(5分鐘)分鐘)認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目 Cl檢驗(yàn)與蒸
3、餾水的制取 引導(dǎo)探究引導(dǎo)探究1(1)在試管中加入少量自來水,滴入幾滴AgNO3(硝酸銀)溶液和幾滴_.試管內(nèi)的溶液產(chǎn)生了_沉淀自來水中含有Cl(2)在燒瓶中加入約體積的自來水,再加入幾粒_(或碎瓷片),按上圖連接好裝置,向冷凝管中通入冷卻水。加熱燒瓶,棄去開始餾出的部分液體,用錐形瓶收集約10 mL液體,停止加熱圓底燒瓶中水沸騰,冷凝管中有無色液體凝結(jié),并通過_流入錐形瓶中錐形瓶中收集到無色透明液體(3)取少量蒸餾出的液體加入試管中,然后滴入幾滴AgNO3溶液和幾滴稀硝酸試管內(nèi)的溶液_。蒸餾水中_稀硝酸稀硝酸 白色白色 沸石沸石 牛角管牛角管 無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象 不含不含Cl 認(rèn)識(shí)到了貧困戶
4、貧困的根本原因,才能開始對癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目碘水四氯化碳水溶解了碘的四氯化碳由于碘在水中和四氯化碳中的溶解度不同,往碘水中加入四氯化碳導(dǎo)致碘在溶液中發(fā)生了移動(dòng),從水中轉(zhuǎn)移到四氯化碳中,這個(gè)過程就是萃取。認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了
5、“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目萃?。豪萌苜|(zhì)在互不相溶的溶劑里的溶解度的不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從另一種溶劑中提取出來的方法。用CCl4萃取碘水中的碘的流程:認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目(1)加萃取劑。(2)振蕩萃取。用右手壓住分液漏斗_,左手握住_部分,把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩,使兩種液體充分接觸;振蕩后打開活塞,使漏斗內(nèi)氣體放出??诓糠挚诓糠只钊钊?3)靜置分層。將分液漏斗放在鐵架臺(tái)上靜置,液體分層。上層為_,無色;下層為_,顯_色。水碘的四氯化碳溶液碘的四氯化碳溶液紫紅紫紅(4)分液。待液體分層后,將分液漏斗上的_
6、打開(或使塞上的_對準(zhǔn)_),再將分液漏斗下面的_擰開,使下層液體沿_流下。上層液體從分液漏斗_倒出。最后蒸發(fā)萃取劑即可得到純凈的碘。塞子塞子凹槽凹槽漏斗上的小孔漏斗上的小孔活塞活塞燒杯壁燒杯壁上口上口認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目萃取與分液操作的注意事項(xiàng)(一)使用分液漏斗時(shí)要注意什么事項(xiàng)?【提示】使用分液漏斗首先應(yīng)檢查是否漏水;放出液體時(shí),應(yīng)打開玻璃塞等。(二)選用萃取劑的原則?常用的萃取劑有哪些?【提示】萃取劑與原溶劑互不相溶。萃取劑與原溶質(zhì)、溶劑均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。被萃取物質(zhì)在萃取劑中的溶解度要比在原溶劑
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中化學(xué) 必修 第一章 第一節(jié) 蒸餾 萃取 課件 PPT