高中數(shù)學(xué)必修二13空間幾何體的表面積與體積ppt課件.ppt
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1、認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目投影投影視圖視圖中心投影中心投影平行投影平行投影投影線交于一點(diǎn)投影線交于一點(diǎn)投影線平行投影線平行正投影正投影斜投影斜投影直觀強(qiáng)、接近實(shí)物直觀強(qiáng)、接近實(shí)物不改變?cè)桓淖冊(cè)镄螤钗镄螤钊晥D三視圖直觀圖直觀圖正視圖正視圖側(cè)視圖側(cè)視圖俯視圖俯視圖斜二測(cè)畫法斜二測(cè)畫法長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等根據(jù)三視圖,我們可以得根據(jù)三視圖,我們可以得到一個(gè)精確的空間幾何體到一個(gè)精確的空間幾何體可以根可以根據(jù)直觀據(jù)直觀圖的結(jié)圖的結(jié)構(gòu)想象構(gòu)想象實(shí)物的實(shí)物的形象形象認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根
2、本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目1、表面積:幾何體表面的面積、表面積:幾何體表面的面積2、體積:幾何體所占空間的大小。、體積:幾何體所占空間的大小。認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目 在初中已經(jīng)學(xué)過了正方體和長(zhǎng)方體的表面積,您在初中已經(jīng)學(xué)過了正方體和長(zhǎng)方體的表面積,您知道正方體和長(zhǎng)方體的展開圖與其表面積的關(guān)系嗎?知道正方體和長(zhǎng)方體的展開圖與其表面積的關(guān)系嗎?幾何體表面積幾何體表面積展開圖展開圖平面圖形面積平面圖形面積空間問題空間問題平面問題平面問題
3、認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目 棱柱、棱錐、棱臺(tái)都是由棱柱、棱錐、棱臺(tái)都是由多個(gè)平面多個(gè)平面圖圖形圍成的幾何體,它們的展開圖是什么?形圍成的幾何體,它們的展開圖是什么?如何計(jì)算它們的表面積?如何計(jì)算它們的表面積?認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目棱柱棱柱的側(cè)面展開圖是什么?如何計(jì)算它的表面積?的側(cè)面展開圖是什么?如何計(jì)算它的表面積?h正棱柱的側(cè)面展開圖正棱柱的側(cè)面展開圖認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到
4、病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目棱錐棱錐的側(cè)面展開圖是什么?如何計(jì)算它的表面積?的側(cè)面展開圖是什么?如何計(jì)算它的表面積?正棱錐的側(cè)面展開圖正棱錐的側(cè)面展開圖認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目側(cè)面展開正棱錐的側(cè)面展開圖正棱錐的側(cè)面展開圖認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目側(cè)面展開hh正棱臺(tái)的側(cè)面展開圖正棱臺(tái)的側(cè)面展開圖棱臺(tái)棱臺(tái)的側(cè)面展開圖是什么?如何計(jì)算它的表面積?的側(cè)面展開圖是什么?如何計(jì)算它的表面積
5、?認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目 棱柱、棱錐、棱臺(tái)都是由棱柱、棱錐、棱臺(tái)都是由多個(gè)平面圖形多個(gè)平面圖形圍成圍成的幾何體,它們的側(cè)面展開圖還是平面圖形,計(jì)的幾何體,它們的側(cè)面展開圖還是平面圖形,計(jì)算它們的算它們的表面積表面積就是計(jì)算它的就是計(jì)算它的各個(gè)側(cè)面面積各個(gè)側(cè)面面積和和底底面面積面面積之和之和h認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目D D分析:分析:四面體的展開圖是由四面體的展開圖是由四個(gè)全等的正三角形四個(gè)全等的正三角形組成
6、組成交交BCBC于點(diǎn)于點(diǎn)D D解:解:過點(diǎn)過點(diǎn)S S作作 ,B BC CA AS S 例例1 1已知棱長(zhǎng)為已知棱長(zhǎng)為 ,各面均為等邊三角形的四面體,各面均為等邊三角形的四面體S-ABCS-ABC,求它的表面積,求它的表面積 因此,四面體因此,四面體S-ABCS-ABC的表面積為的表面積為認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目圓柱的側(cè)面展開圖是矩形圓柱的側(cè)面展開圖是矩形O認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目圓錐的側(cè)面展開圖是扇形圓錐的側(cè)
7、面展開圖是扇形O認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目 參照?qǐng)A柱和圓錐的側(cè)面展開圖,試想象圓臺(tái)的參照?qǐng)A柱和圓錐的側(cè)面展開圖,試想象圓臺(tái)的側(cè)面展開圖是什么側(cè)面展開圖是什么 OO圓臺(tái)的側(cè)面展開圖是扇環(huán)圓臺(tái)的側(cè)面展開圖是扇環(huán)認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目OO側(cè)側(cè)認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目OO圓柱、圓錐、圓臺(tái)三者的表面積公式之間有什么關(guān)系?圓柱、
8、圓錐、圓臺(tái)三者的表面積公式之間有什么關(guān)系?Orr上底擴(kuò)大上底擴(kuò)大Or0上底縮小上底縮小認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目小結(jié):1、弄清楚柱、錐、臺(tái)的側(cè)面展開圖的形狀是關(guān)鍵;2、對(duì)應(yīng)的面積公式r1=0r1=r2圓錐圓錐:圓臺(tái)圓臺(tái):圓柱圓柱:認(rèn)識(shí)到了貧困戶貧困的根本原因,才能開始對(duì)癥下藥,然后藥到病除。近年來國家對(duì)扶貧工作高度重視,已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目 例例2 2如圖,一個(gè)圓臺(tái)形花盆盆口直徑如圖,一個(gè)圓臺(tái)形花盆盆口直徑20cm20cm,盆底直,盆底直徑為徑為15cm15cm,底部滲水圓孔直徑為,底部滲水圓孔直
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