小學(xué)科學(xué)教科版三年級(jí)下冊(cè)《地球的形狀》課件ppt.pptx
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1、第三單元 太陽(yáng)、地球和月球地球的形狀在日常生活中,隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么太陽(yáng)和月亮都是球形地球的形狀人們是如何認(rèn)識(shí)地球形狀的?又是怎樣知道地球是個(gè)球體的呢?太陽(yáng)和月球是兩個(gè)星球,它們的形狀都是球體,我們生活的地球也是一個(gè)球體,然而在古代,然而在古代,人們不是這樣認(rèn)為的。那時(shí)人們是如何認(rèn)識(shí)地球形狀的?又是怎樣知道地球是一個(gè)球體的呢?地球的形狀很久很久以前,絕大多數(shù)的人認(rèn)為天是圓的,地是方的。這和人們觀察到的現(xiàn)象基本相同。地球的形狀在日常生活中,隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了
2、什么地球的形狀同學(xué)們想一想,為什么認(rèn)為天是圓的呢?因?yàn)樘?yáng)東升西落但有一些現(xiàn)象,卻讓一部分人推測(cè)地球可能是球形。地球的形狀在海邊,人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方來(lái)的船,發(fā)現(xiàn)總是先看到帆頂,然后才看到船身。現(xiàn)象一在日常生活中,隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么現(xiàn)象二但有一些現(xiàn)象,卻讓一部分人推測(cè)地球可能是球形。地球的形狀在月食時(shí),人們觀察到地球投射在月球上的影子總是圓形的。在日常生活中,隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么地球的形狀讓我們來(lái)做2個(gè)實(shí)驗(yàn),分別驗(yàn)證一下我們把帆船的模型放到球面和平面上,
3、移動(dòng)帆船,觀察看到的帆船是怎樣的。船在球面上移動(dòng)時(shí),慢慢的我們先看到船頂,然后才是船身;在平面上移動(dòng)時(shí),我們可以看到完整的船。結(jié)論在日常生活中,隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么準(zhǔn)備一個(gè)正方體和一個(gè)球體,用手電筒照射它們,看投射到白紙上的影子是怎樣的。正方體的影子是正方形的,球體的影子是圓形的。結(jié)論地球的形狀麥哲倫航海1519年,航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)朝著一個(gè)方向航行,3年后,他的船隊(duì)朝著一個(gè)方向航行,3年后,他的船隊(duì)又回到了出發(fā)地。這樣,人們才開(kāi)始接收地球是球形的觀點(diǎn)。通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn),你觀察到哪些信息可以說(shuō)明地球是球形的?船模在球面上先看到帆頂,再看到船身;在平面上帆頂和船身一起出現(xiàn)。正方體物體的投影是正方形的;球體的投影是圓形。人們是怎樣認(rèn)識(shí)地球是球形的?四個(gè)階段:天圓地方球體橢球體不規(guī)則球體 在公元前5、6世紀(jì),希臘哲學(xué)家畢達(dá)斯就提出地球是球形的觀念,而亞里士多德則根據(jù)月食時(shí)月面出現(xiàn)的圓形地影推論出地球是圓形的.這是人類(lèi)第一次以科學(xué)的眼光探討地球的形狀.16世紀(jì)荷蘭天文學(xué)家哥白尼經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察和計(jì)算,提出著名的日心學(xué)說(shuō),為人類(lèi)了解地球鋪平了道路.隨后伽利略、開(kāi)普勒、牛頓等科學(xué)家不斷探索,尤其是20世紀(jì)60年代以后,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,人造衛(wèi)星的上天,為大地測(cè)量找到新的手段,人們已經(jīng)知道地球是浩瀚宇宙中一顆極為普通的一顆行星。
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