一年級下冊《認識平面圖形》課件ppt.ppt
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1、火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去認識圖形(二)認識平面圖形火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去一、創(chuàng)設(shè)情境,復習立體圖形名稱一、創(chuàng)設(shè)情境,復習立體圖形名稱火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去二、動手操作,認識平面圖形二、動手操作,認識平面圖形(一)學生動手,拓出平面圖形問題:你有什么方法可以在紙上得到這些立體圖形的“面”呢?可以把它們拓下來?;馂囊u來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而
2、出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去二、動手操作,認識平面圖形二、動手操作,認識平面圖形(二)認一認,給平面圖形分類介紹:這些都是平面圖形。問題:你知道它們的名字嗎?火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去二、動手操作,認識平面圖形二、動手操作,認識平面圖形(三)體會平面圖形的特征問題:觀察平面圖形,你怎么能記住它們的樣子?火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去三、應用拓展,鞏固新知三、應用拓展,鞏固新知(一)找一找,說一
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