新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)5.1.2垂線ppt課件.pptx
《新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)5.1.2垂線ppt課件.pptx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新人教版初中七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)5.1.2垂線ppt課件.pptx(49頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、5.1 5.1 相相交線交線/火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去5.1 5.1 相交線相交線5.1.2 5.1.2 垂線垂線第一課時(shí)第一課時(shí)第二課時(shí)第二課時(shí)人教版人教版 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 七年級(jí)七年級(jí) 下冊(cè)下冊(cè)5.1 5.1 相相交線交線/火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去垂線第一課時(shí)第一課時(shí)返回返回5.1 5.1 相相交線交線/火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去 觀察下面圖片,你能
2、找出其中相交的直線嗎?它們有什么觀察下面圖片,你能找出其中相交的直線嗎?它們有什么特殊的位置關(guān)系?特殊的位置關(guān)系?導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知5.1 5.1 相相交線交線/火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去 日常生活里,圖中的兩條直線的關(guān)系很日常生活里,圖中的兩條直線的關(guān)系很常見,你能再舉出其他例子嗎?常見,你能再舉出其他例子嗎?導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知5.1 5.1 相相交線交線/火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去2.掌握垂直的概念,能根據(jù)垂直求出角的掌握垂直的概念
3、,能根據(jù)垂直求出角的度數(shù)度數(shù).1.理解垂線的概念,會(huì)用三角尺或量角器理解垂線的概念,會(huì)用三角尺或量角器過(guò)過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線一點(diǎn)畫已知直線的垂線.素養(yǎng)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)3.掌握掌握垂線的性質(zhì)垂線的性質(zhì),并會(huì)利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單,并會(huì)利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理的推理.5.1 5.1 相相交線交線/火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去問(wèn)題問(wèn)題1:如右圖,如右圖,(1)AOC的對(duì)頂角是哪個(gè)角?的對(duì)頂角是哪個(gè)角?這兩個(gè)角的關(guān)系怎樣?這兩個(gè)角的關(guān)系怎樣?(2)AOC的鄰補(bǔ)角有幾個(gè)?的鄰補(bǔ)角有幾個(gè)?是哪幾個(gè)是哪幾個(gè)角?角?問(wèn)問(wèn)題題2:如如
4、下下圖圖,當(dāng)當(dāng)AOC90時(shí)時(shí),BOD、AOD、BOC等于多少度?為什么?等于多少度?為什么?探究新知探究新知知識(shí)點(diǎn) 1垂線的定義垂線的定義垂線的定義垂線的定義ACBDOABCDO5.1 5.1 相相交線交線/火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去在在相交線的模型中相交線的模型中,固定木條固定木條a,轉(zhuǎn)動(dòng)木條轉(zhuǎn)動(dòng)木條b,當(dāng)當(dāng)=90時(shí)時(shí),a與與b垂直垂直.當(dāng)當(dāng)b的位置變化時(shí)的位置變化時(shí),a、b所所成的角成的角也會(huì)發(fā)生變化也會(huì)發(fā)生變化.當(dāng)當(dāng) 90時(shí)時(shí),a與與b不垂直,不垂直,叫斜交叫斜交.兩條直線相交兩條直線相交斜交斜交垂直垂直垂
5、直是相交的特殊情況垂直是相交的特殊情況)abbbbb)探究新知探究新知5.1 5.1 相相交線交線/火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去 當(dāng)當(dāng)兩條直線相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是兩條直線相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是直角直角(90)時(shí),時(shí),這兩條直線這兩條直線互相垂直互相垂直,其中一條直線叫另一條直線的,其中一條直線叫另一條直線的垂線垂線,它,它們的交點(diǎn)叫們的交點(diǎn)叫垂足垂足.例如、如圖,例如、如圖,a、b互相垂直互相垂直,O叫叫垂垂足足.a叫叫b的垂線,的垂線,b也叫也叫a的垂的垂線線.baO從垂直的定義可知,從垂直的定
6、義可知,判斷兩條直線互相垂直的關(guān)鍵:判斷兩條直線互相垂直的關(guān)鍵:只只要找到兩條直線相交時(shí)四個(gè)交角中有一個(gè)角是直角要找到兩條直線相交時(shí)四個(gè)交角中有一個(gè)角是直角.探究新知探究新知1.垂直定義垂直定義5.1 5.1 相相交線交線/火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去用用“”和直線字母表示垂和直線字母表示垂直直.2.垂直的表示垂直的表示:例如、如圖,例如、如圖,a、b互相垂直互相垂直,垂足為垂足為O,則記為:,則記為:ab或或ba,若要強(qiáng)調(diào)若要強(qiáng)調(diào)垂足垂足,則記為:,則記為:ab,垂足為垂足為O.或或ab于于O.探究新知探究新知b
7、aO5.1 5.1 相相交線交線/火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去FEMNO記作:記作:MNEF,垂足為垂足為O.或者或者M(jìn)NEF于于OABOE記作:記作:ABOE垂足為垂足為O.或者或者ABOE于于O探究新知探究新知5.1 5.1 相相交線交線/火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去 AOC=90(已知),(已知),ABCD(垂直的定義(垂直的定義)如果直線如果直線AB、CD 相交于點(diǎn)相交于點(diǎn)O,AOC=90(或其它三個(gè)角中的一個(gè)角等于(或其它三個(gè)
8、角中的一個(gè)角等于90),),那么那么 ABCD.這個(gè)推理過(guò)程可以寫成:這個(gè)推理過(guò)程可以寫成:ABCD(已知),(已知),AOC90(垂直的定義)(垂直的定義)如如果果ABCD,那么所得的四個(gè)角中,必有一個(gè)是直角那么所得的四個(gè)角中,必有一個(gè)是直角.這個(gè)推理過(guò)程可以寫成這個(gè)推理過(guò)程可以寫成:ABCDO3.垂直的書寫形式垂直的書寫形式:探究新知探究新知5.1 5.1 相相交線交線/火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去 日常生活中日常生活中,兩條直線互相垂直的情形很常見兩條直線互相垂直的情形很常見,說(shuō)出圖中的說(shuō)出圖中的一些互相垂直
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 新人 初中 年級(jí) 下冊(cè) 數(shù)學(xué) 5.1 垂線 ppt 課件
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-18229600.html