《2022-2023學(xué)年山東省德州市武城二中物理高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年山東省德州市武城二中物理高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析.doc（13頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、A、B、C三個(gè)物體如圖所示，放置在水平面上，所有接觸面均不光滑。有一個(gè)水平力作用

2、在物體C上，使A、B、C一起向右做勻速直線運(yùn)動，則（ ）A.B對A的摩擦力方向水平向左B.B對A摩擦力方向水平向右C.C對A的摩擦力方向水平向左D.C對B的摩擦力方向水平向右2、下列對牛頓第二定律及表達(dá)式F=ma理解，正確的是（）A.在牛頓第二定律公式，比例常數(shù)k的數(shù)值在任何情況下都等于1B.合力方向、速度方向和加速度方向始終相同C.由體受到的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比D.物體的質(zhì)量與所受的合外力、運(yùn)動的加速度無關(guān)3、游船在漢江中從西向東勻速直線航行，船上的人正相對于船以1 m/s的速度勻速升起一面旗幟（豎直向上）。當(dāng)他用20 s升旗完畢時(shí)，船勻速行駛了60 m，那么旗相對

3、于岸的速度大小為A.m/sB.3 m/sC.m/sD.1 m/s4、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法，正確的是（）A.分析乒乓球的自旋時(shí)，乒乓球可看著質(zhì)點(diǎn)B.研究地球的繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)，可把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)C.研究運(yùn)動員的跨欄動作時(shí)可把運(yùn)動員看成質(zhì)點(diǎn)D.研究投出的籃球運(yùn)動路徑時(shí)，籃球不能看成質(zhì)點(diǎn)5、如圖所示，將彈性小球以的速度從距地面處的點(diǎn)豎直向下拋出，小球落地后豎直向上反彈，經(jīng)過距地面高的點(diǎn)時(shí)，向上的速度為，從到過程，小球共用時(shí)，則此過程中（）A.小球的位移大小為，方向豎直向上B.小球速度變化量的大小為，方向豎直向下C.小球平均速度的大小為，方向豎直向下D.小球平均加速度的大小約為，方向豎直向上6、質(zhì)量為2kg

4、的物體受到兩個(gè)大小分別為6N和 7N的共點(diǎn)力作用，則物體的加速度大小可能是（）A.10 m/s2B.6 m/s2C.2 m/s2D.5 m/s27、運(yùn)動員用力F1將球頂出，此時(shí)球?qū)\(yùn)動員的力為F2，下列說法正確的是（）A.F1與F2的大小相等B.F1與F2是同一性質(zhì)的力C.F1與F2是對平衡力D.F1與F2的方向相反8、小滑塊從A處由靜止開始沿斜面下滑，經(jīng)過靜止的粗糙水平傳送帶后以速率v0離開C點(diǎn)如圖所示，若傳送帶轉(zhuǎn)動而其他條件不變，下列說法正確的是()A.若沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，滑塊離開C點(diǎn)的速率仍為v0B.若沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，滑塊離開C點(diǎn)的速率可能大于v0C.若沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，滑塊離開C點(diǎn)的

5、速率一定為v0D.若沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，滑塊離開C點(diǎn)的速率可能小于v09、如圖甲所示的水平傳送帶AB逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，一物塊沿曲面從一定高度處由靜止開始下滑，以某一初速度從傳送帶左端滑上，在傳送帶上由速度傳感器記錄下物塊速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示(圖中取向左為正方向，以物塊剛滑上傳送帶時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn))，已知傳送帶的速度保持不變，重力加速度g取，關(guān)于物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)及物塊在傳送帶上運(yùn)動第一次回到傳送帶左端的時(shí)間t，下列計(jì)算結(jié)果正確的是（ ） A.0.4B.0.2C.t4.5 sD.t3 s10、如圖所示是轎車常用的千斤頂，當(dāng)搖動把手時(shí)，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車頂起。當(dāng)車

6、輪剛被頂起時(shí)汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0103N，此時(shí)千斤頂兩臂間的夾角為120。下列判斷正確的是（ ）A.該汽車的重力等于B.此時(shí)千斤頂每臂受到的壓力大小均為C.若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，千斤頂每臂受到的壓力將減小D.若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，千斤頂每臂受到的壓力將增大二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）如圖所示為某同學(xué)研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖（1）下面列出了一些實(shí)驗(yàn)器材：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、沙和沙桶、刻度尺除以上器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有_A秒表 B天平（附砝碼）C低壓交流電源 D低壓直流電源（2）實(shí)驗(yàn)中，需要平衡阻

7、力把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受繩的拉力時(shí)能沿木板_（3）實(shí)驗(yàn)中，為了保證小車受到繩子的拉力近似等于沙和沙桶所受的重力，沙和沙桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是_（4）如圖所示，A、B、C、D、E為五個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，若相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T0.10s，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為xAB4.54cm，xBC5.13cm，xCD5.72cm，xDE6.33cm，則小車的加速度a_ m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）（5）為了直觀得到加速度a與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M的關(guān)系，本實(shí)驗(yàn)需多次改變M，測量相應(yīng)的加速度a，并描繪a與_的關(guān)系圖像12、（10分）某同學(xué)用圖甲

8、所示裝置做“探究物體的加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動的紙帶測小車運(yùn)動的加速度。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊塊的位置，直到小車做勻速直線運(yùn)動，這樣做的目的是_。（2）圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出。由圖乙可知：A、B兩點(diǎn)間的距離是_cm；若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s，則此次實(shí)驗(yàn)中小車的加速度a=_m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的

9、加速度。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)作出圖丙所示的aF關(guān)系圖線，圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是_，曲線上部彎曲的原因是_。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）有一傾角為的傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動，正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的速度，AB間長度現(xiàn)通過定滑輪用輕繩沿著傳送帶方向拉動的平板，已知平板與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)平板可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)輕繩和定滑輪之間的摩擦，g取，傳送帶靜止時(shí)，為了勻速拉動平板，求所需拉力的大??；傳送帶正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，用恒力拉動初速度為零的平板，求平板從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間；傳送帶正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，將的物體疊放在平板

10、上，物體與平板之間的動摩擦因數(shù)隨后拉動初速度為零的平板物體始終相對平板靜止，求：從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)所用的最短時(shí)間；在問中，拉力大小隨時(shí)間變化的規(guī)律只需寫出結(jié)果，不需要計(jì)算過程14、（14分）水平地面上有一個(gè)靜止的物體，質(zhì)量為2kg，在8N的水平拉力作用下沿水平地面向右運(yùn)動。物體與地面間的動摩擦因數(shù)是0.2，請計(jì)算（1）物體受到的摩擦力大小和方向；（2）物體在3s末的速度大??；（3）物體在3s內(nèi)位移大小。15、（13分）如圖所示，質(zhì)量為2 kg的物體在40 N水平推力作用下，從靜止開始1 s內(nèi)沿豎直墻壁下滑3 m求：(取g10 m/s2)(1)物體運(yùn)動的加速度大?。?2)物體受到的摩擦力大?。?3)

11、物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、A【解析】ABA、B、C一起向右勻速運(yùn)動，B在水平方向受地面向左的滑動摩擦力和A對B向右的靜摩擦力而平衡，所以B對A的靜摩擦力方向水平向左，故A正確，B錯(cuò)誤；C對A來講，B對A的靜摩擦力方向水平向左，所以C對A的靜摩擦力方向水平向右，故C錯(cuò)誤；DC與B沒有彈力，不存在摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】根據(jù)牛頓第二定律，可知物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比；物

12、體的質(zhì)量與合外力由本身的性質(zhì)決定【詳解】在牛頓第二定律公式F=kma中，比例常數(shù)k的數(shù)值在國際單位制中的情況下等于1，故A錯(cuò)誤；物體的速度方向與合外力以及加速度方向無關(guān)，故B錯(cuò)誤；根據(jù)牛頓第二定律，可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比，但不能根據(jù)F=ma說明，物體受到的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比，物體的受力與其質(zhì)量無關(guān)，故C錯(cuò)誤；物體的質(zhì)量由本身的性質(zhì)決定，與物體的受力無關(guān)，故D正確所以D正確，ABC錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵理解牛頓第二定律，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比3、A【解析】選河岸為參考系，船運(yùn)動的速度旗子相對于船豎直向上速度

13、為，故旗子相對于船的速度為故A正確，BCD錯(cuò)誤；故選A。4、B【解析】當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可【詳解】A研究乒乓球旋轉(zhuǎn)時(shí)，乒乓球的形狀和大小不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)，地球的大小相對于地球和太陽的距離來說是很小的，可以忽略，故B正確；C研究運(yùn)動員的跨欄動作時(shí)，運(yùn)動員的形狀和大小不能忽略，故該運(yùn)動員不能被看成質(zhì)點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D研究投出的籃球運(yùn)動路徑時(shí)，籃球的形狀和大小可以忽略，可以看成質(zhì)點(diǎn)，D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件，看物體的大小體積對所研

14、究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略5、D【解析】A位移是初位置指向末位置的有向線段，從題中可以看出，小球從A到B位移為0.5m，方向指向末位置，即方向豎直向下，A錯(cuò)誤；B速度變化量等于末速度減初速度，規(guī)定向下為正，則v=7m/s10m/s=17m/s負(fù)號表示與規(guī)定方向相反，即速度變化量的方向豎直向上，B錯(cuò)誤；C平均速度等于位移與時(shí)間的比值，小球的位移為0.5m，方向豎直向下，所以小球的平均速度大小方向豎直向下，C錯(cuò)誤；D規(guī)定向下的方向?yàn)檎较颍杉铀俣裙娇芍∏蚱骄铀俣鹊拇笮〖s56.7m/s2，負(fù)號表示方向豎直向上，D正確。故選D。6、BCD【解析】兩個(gè)力合成時(shí)，合力的范圍為F1

15、+F2F合|F1-F2|，則可知6N和7N兩個(gè)力的合力范圍為：13NF合1N，根據(jù)牛頓第二定律知物體產(chǎn)生的加速度a=F/m可知，該合力作用在2kg的物體上產(chǎn)生的加速度的范圍為：6.5m/s2a0.5m/s2。A10 m/s2，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B6 m/s2，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；C2 m/s2，與結(jié)論相符，選項(xiàng)C正確；D5 m/s2，與結(jié)論相符，選項(xiàng)D正確。故選BCD。7、ABD【解析】作用力與反作用力一定大小相等，方向相反，作用在不同的物體上，它們同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失，是同一性質(zhì)力；平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上【詳解】運(yùn)動員頂球的過程中，運(yùn)

16、動員對球的力和球?qū)\(yùn)動員的力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，是一對相互作用力，它們同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失，是同一性質(zhì)力；不會相互平衡故ABD正確，C錯(cuò)誤故選ABD【點(diǎn)睛】本題考查了相互作用力和平衡力的辨別，有一定綜合性，但難度不大8、BC【解析】傳送帶靜止時(shí)，物體在傳送帶上做減速運(yùn)動；若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動，如果滑塊在B點(diǎn)的速度大于傳送帶的速度，則滑塊將做減速運(yùn)動，如果到達(dá)C點(diǎn)速度仍不小于傳送速度，即物體在傳送帶上全程減速，即和傳送帶靜止時(shí)情況相同，故離開C點(diǎn)速度等于；如果滑塊在B點(diǎn)的速度小于傳送帶速度，滑塊將先做一段加速運(yùn)動，再勻速運(yùn)動，離開C點(diǎn)的速度大于，A錯(cuò)誤B正確；若傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動，滑塊在傳送帶上

17、將一直減速運(yùn)動，與傳送帶靜止?fàn)顟B(tài)相同，故滑塊離開C點(diǎn)的速率一定為，C正確D錯(cuò)誤9、BC【解析】AB由題圖乙可得，物塊做勻變速運(yùn)動的加速度大小為由牛頓第二定律得則可得物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)選項(xiàng)B正確，A錯(cuò)誤；CD在vt圖像中，圖線與t軸所圍面積表示物塊的位移，則物塊經(jīng)減速、反向加速到與傳送帶相對靜止，最后勻速運(yùn)動回到傳送帶左端時(shí)，物塊的位移為0，由題圖乙可得物塊在傳送帶上運(yùn)動的總時(shí)間為4.5s，選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選BC?！军c(diǎn)睛】此時(shí)是牛頓第二定律應(yīng)用的典型問題-傳送帶問題；解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖像理清物塊在傳送帶上整個(gè)過程的運(yùn)動規(guī)律，結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式以及速度時(shí)間圖線進(jìn)行求

18、解。10、BC【解析】A由圖可知，該千斤頂只頂起一個(gè)車輪，千斤頂受到的壓力只是汽車重力的一部分，所以汽車的重力一定大于4.0103N，故A錯(cuò)誤；B對千斤頂兩臂交叉點(diǎn)進(jìn)行受力分析：千斤頂兩臂間的夾角為120時(shí)，結(jié)合幾何關(guān)系運(yùn)用共點(diǎn)力平衡條件得F壓=F=N1=N2所以此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為4.0103N，故B正確；CD從力圖中發(fā)現(xiàn)若繼續(xù)搖動手把，F(xiàn)不變，減小，cos增大，減小。所以兩臂受到的壓力將減小。故C正確，D錯(cuò)誤。故選BC。二、實(shí)驗(yàn)題11、 .BC .勻速下滑或做勻速直線運(yùn)動均可 . .0.595 .【解析】（1）1電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要使用低壓交流電源，實(shí)驗(yàn)過程中需要測量小車質(zhì)量、沙與沙桶

19、質(zhì)量，因此實(shí)驗(yàn)需要用到天平，故BC正確，AD錯(cuò)誤；（2）2實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受繩的拉力時(shí)能沿木板做勻速直線運(yùn)動；（3）3以整體為研究對象有mg=（m+M）a解得以M為研究對象有繩子的拉力顯然要有F=mg必有m+M=M故有即只有時(shí)才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于沙和沙桶所受的重力。（4）4由勻變速直線運(yùn)動推論以及逐差法x=aT2可得加速度（5）5由牛頓第二定律得F一定時(shí)，a與成正比，可以作出圖象。12、 .平衡摩擦力 .1.20 .0.75 .平衡摩擦力過度 .鉤碼質(zhì)量很大，不滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量【解析】（1）1實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊木的

20、左右位置，直到小車做勻速直線運(yùn)動，這樣做的目的是平衡摩擦力。（2）2根據(jù)刻度尺讀數(shù)規(guī)則可知，A、B兩點(diǎn)間的距離為1.20cm；3相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出，則時(shí)間周期T=0.1s，根據(jù)解得m/s2（3）4圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)O，力F零時(shí)，存在加速度，說明平衡摩擦力過度；5曲線上部彎曲的原因是隨著力F的增大，即鉤碼質(zhì)量的增大，不再滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、 124N；4s；，【解析】傳送帶靜止時(shí)，勻速拉動平板時(shí)平板受力平衡，分析其受力，由平衡條件求

21、所需拉力的大??；傳送帶正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，用恒力拉動初速度為零的平板，平板先做勻加速運(yùn)動，由牛頓第二定律求出加速度，由速度時(shí)間公式求出平板加速至速度等于時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間，并求得此過程的位移，再根據(jù)平板與傳送帶共速時(shí)受力情況，判斷之后平板的運(yùn)動情況，即可求得平板從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間；物體與平板相對靜止時(shí)，對物體受力分析，由牛頓第二定律求得加速度，再由位移公式求從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)所用的最短時(shí)間；對物體和平板整體分析受力，由牛頓第二定律求拉力大小隨時(shí)間變化的規(guī)律【詳解】傳送帶靜止時(shí)，勻速拉動平板時(shí)，對平板M受力分析，有解得；剛拉動時(shí)，平板M所受摩擦力沿傳送帶向上，有平板加速至速度等于傳送帶速度v時(shí)，有，此過程的

22、位移解得：，故平板已經(jīng)與傳送帶共速此后由于，平板做勻速直線運(yùn)動有平板從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間；解得：物體與平板相對靜止，對物體受力分析:根據(jù)牛頓第二定律有：可得：由解得從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)所用的最短時(shí)間；對平板M和物體m整體受力分析，有共速前：根據(jù)速度時(shí)間公式：解得：，共速后，有解得：綜上所述拉力的大小應(yīng)滿足：，【點(diǎn)睛】本題是一道力學(xué)綜合題14、（1）4N（2）6m/s（3）9m【解析】（1）受到的滑動摩擦力f=mg=0.2210N=4N摩擦力方向向左（2，3）根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)-mg=ma物體的加速度物體在3s末的速度v=at=23m/s=6m/s3s內(nèi)發(fā)生的位移x=at2=232m=9m；15、6m/s2; 8N; 0.2【解析】（1）物體在1s內(nèi)由靜止下滑3m，則可求，加速度（2）根據(jù)牛頓第二定律，所以（3）根據(jù)摩擦力公式可知