《除數(shù)是一位數(shù)的除法-三年級數(shù)學(xué)下冊人教版PPT課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《除數(shù)是一位數(shù)的除法-三年級數(shù)學(xué)下冊人教版PPT課件.pptx（16頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目除數(shù)是除數(shù)是一位數(shù)一位數(shù)的除法的除法授課老師：知魚人教版 新課標(biāo) 三年級 數(shù) 學(xué) 下冊認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目我們?nèi)昙墐蓚€班一共需要種42顆樹三年級平均每班種多少棵樹呢?我們四年級兩個班一共需要種54顆樹四年級平均每班種多少棵樹呢?認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目4 2 2=()棵三年級平均每班種多

2、少棵樹?應(yīng)該怎樣列式呢?402=2022=120+1=21(棵)21課題課題導(dǎo)入導(dǎo)入認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目兩位 數(shù) 除 一 位 數(shù)4 2 2=()4 4 2 22 24 40 02 20 02 2 1 14 0中 有 2個 二 十2中 有 2個 一分 掉 4個 十還 剩 2個 一分 掉 2個 一沒有剩余2121X 242驗(yàn)算：當(dāng)沒有余數(shù)時，可以用商和除數(shù)相乘來驗(yàn)算。認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目三 位 數(shù) 除 一

3、 位 數(shù)3 3 7 7 8 82 22 21 11 1 8 8 9 97 71 1 6 61 1 8 81 1 8 80 03 3 7 7 8 86 63 36 6 3 36 61 1 8 81 1 8 80 03782是首位夠商3786是首位不夠商一定要注意除到哪位，商到哪里，每一位的余數(shù)都要比除數(shù)小。認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目總 結(jié) 回 顧除數(shù)是一位數(shù)的除法應(yīng)該怎樣計(jì)算?先試除被除數(shù)首位,如果它比除數(shù)小,再試除被除數(shù)的前兩位除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位上面余下的數(shù)必須比除數(shù)小認(rèn)識到了貧困戶貧

4、困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目5 5 7 7 6 63 33 31 1 9 9 2 22 2 7 72 2 7 76 66 60 03 3 8 8 6 64 49 9 6 63 3 6 62 2 6 62 2 4 42 25 7 6 3=()1925 3,商 是 三 位 數(shù)3 8 6 4=()9623 4,商 是 兩 位 數(shù)先 判 斷 商 是 幾 位 數(shù)，再 計(jì) 算。認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目我不小心把購物小票弄臟了，你可以幫我計(jì)算

5、出每只鉛筆多少錢嗎？99+20+12=131137-131=663=2（元）答：每只鉛筆2元。認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目10張10張10張10張10張10張老師把66張彩色手工紙平均分給3人，你知道每人的到多少張嗎？6 6 3=（）10張10張10張10張10張10張認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目663怎樣口算？說說你的思路6個十除以3是2個十，6個一除以3是2個一，2個十與2個一合起來就是226 6 3=（）6 0

6、 3=2 063=22 0+2=2 2認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目想一想，算一算84=（）804=（）8004=（）155=（）1505=（）15005=（）903=（）9003=（）90003=（）商的位數(shù)與被除數(shù)位數(shù)相同商的位數(shù)比被除數(shù)少一位商的位數(shù)比被除數(shù)少兩位220200330300303003000認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目兩位數(shù)除以一位數(shù)9 6 3=+=先算再算4 6 2=+=先算再算329033063

7、230232234022062320323認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目被除數(shù)除數(shù)商27093072089049077099333642326003200說說除數(shù)是一位數(shù)的除法口算是如何計(jì)算的？把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，分別除以一位數(shù)再相加認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目除法除法估算估算問題：下面的算式比較接近幾十？你能估算出結(jié)果嗎？794（）979（）3525（）5007（）1786（）4778（）想一想幾十與除數(shù)相乘

8、比較接近被除數(shù)。也可以像除數(shù)與幾相乘，最接近被除數(shù)的第一位或前兩位的數(shù)201070703060認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目除法除法估算估算哪個年級平均每班捐贈圖書的冊數(shù)最多？年級班級數(shù)捐贈圖書數(shù)一年級3257二年級4346三年級5468此題不需要精準(zhǔn)計(jì)算也能解決問題，所以可以選擇估算方法。一年級:2573270390二年級:3464360490三年級:4685450390認(rèn)識到了貧困戶貧困的根本原因，才能開始對癥下藥，然后藥到病除。近年來國家對扶貧工作高度重視，已經(jīng)展開了“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目人教版 新課標(biāo) 三年級數(shù)學(xué) 下冊知魚知魚作品作品 感謝支持感謝支持