《2022年河北省邯鄲市曲周縣第一中學(xué)物理高一上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年河北省邯鄲市曲周縣第一中學(xué)物理高一上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析.doc（15頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、智能手機(jī)的導(dǎo)航軟件極大地方便了人們的出行，如圖是某駕駛員利用手機(jī)APP導(dǎo)航的界面。下列說

2、法正確的是（ ）A.圖中7:55指的是時(shí)間B.圖中18分鐘指的是時(shí)刻C.圖中8.1公里指是位移大小D.研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時(shí)，可把汽車看作質(zhì)點(diǎn)2、一輛沿筆直公路勻加速行駛的汽車，經(jīng)過路旁兩根相距80 m的電線桿共用5 s時(shí)間，它經(jīng)過第1根電線桿時(shí)的速度為15 m/s，則經(jīng)過第2根電線桿時(shí)的速度為( )A.16m/sB.17m/sC.18 m/sD.19m/s3、一物體做勻減速直線運(yùn)動，在開始連續(xù)的兩個(gè)1s內(nèi)通過的位移分別為3m和2m，速度減為零后不再運(yùn)動，下列說法正確的是（）A.物體的初速度大小為B.物體的加速度大小為C.物體運(yùn)動的時(shí)間為4.5sD.物體的總位移大小為6.125m4、如圖所

3、示，放置在傳送帶上的物體隨傳送帶一起運(yùn)動，已知物體相對于傳送帶保持靜止，則該物體A.一定受到平行傳送帶向上的摩擦力作用B.一定受到平行傳送帶向下的摩擦力作用C.一定受到摩擦力作用，但方向不確定D.可能不受摩擦力作用5、現(xiàn)代的激光打印機(jī)都是自動進(jìn)紙的，其進(jìn)紙?jiān)砣鐖D所示，進(jìn)紙槽里疊放有一疊白紙。進(jìn)紙時(shí)滾輪以豎直向下的力壓在第1張白紙上，并沿逆時(shí)針方向均勻轉(zhuǎn)動，確保第1張紙與第2張紙相對滑動。設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同，滾輪與白紙之間的動摩擦因數(shù)為1，白紙之間、白紙與紙槽底座之間的動摩擦因數(shù)均為2，則下列說法正確的是（ ）A.若要自動進(jìn)紙則12B.第1張白紙受到的摩擦力向左C.一張白紙受到上一

4、張白紙的摩擦力一定向左D.進(jìn)紙過程中任意兩張白紙之間均存在靜摩擦力6、如圖，電梯與水平地面成角，一人靜止站在電梯水平梯板上，電梯以恒定加速度a啟動過程中，水平梯板對人的支持力和摩擦力分別為FN和Ff。若電梯啟動加速度減小為，則下面結(jié)論正確的是（）A.水平梯板對人的支持力變?yōu)锽.水平梯板對人摩擦力變?yōu)闉镃電梯加速啟動過程中，人處于失重狀態(tài)D.水平梯板對人的摩擦力和支持力之比仍為為7、物體最初靜止在傾角=30的足夠長斜面上，如圖甲所示受到平行斜面向下的力F的作用，力F隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，開始運(yùn)動2s后物體以2m/s的速度勻速運(yùn)動（g?。?，下列說法正確的是（）A.物體的質(zhì)量m=1kgB.物體

5、的質(zhì)量m=2kgC.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)=D.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)=8、如圖所示，兩根輕繩OA、OB懸掛一重物，使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，A點(diǎn)不動，保持不變，將B點(diǎn)緩慢向上移，則（）A.OA繩的拉力逐漸增大B.OA繩的拉力逐漸減小C.OB繩的拉力先增大后減小D.OB繩的拉力先減小后增大9、關(guān)于加速度的單位，下列正確的有（）A.kgm/sB.m/s2C.kg/ND.N /kg10、質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v-t 圖象如圖所示，則（ ）A.3 4 s 內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動B.3 s 末質(zhì)點(diǎn)的速度為零，且運(yùn)動方向改變C.0 2 s 內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動，4 6 s 內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小均為

6、 2 m/s2D.6 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)發(fā)生的位移為 8 m11、如圖所示，甲、乙、丙3人乘不同的熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，那么，從地面上看甲、乙、丙的運(yùn)動可能是（）A.甲、乙勻速下降，且，丙停在空中B.甲、乙勻速下降，且，丙勻速上升C.甲、乙勻速下降，且，丙勻速下降且D.甲、乙勻速下降，且，丙勻速下降且12、如圖所示，水平作用力F將一個(gè)物體壓緊在豎直墻上靜止不動，下列說法正確的是（）A.作用力F跟墻面對物體的支持力是一對平衡力B.物體對墻面的壓力跟墻面對物體的支持力是一對作用力與反作用力C.物體所受的重力與墻面對物體的摩擦力是一對平衡力D.物體對

7、墻面的摩擦力與物體受到的重力是一對作用力與反作用力二填空題(每小題6分，共18分)13、某同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證牛頓第二定律，實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示（1）本實(shí)驗(yàn)除了使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫紙、導(dǎo)線、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、小重物、天平（附砝碼）、刻度尺之外，還需要的一個(gè)器材是_A.交流電源 B.直流電源C.秒表 D.彈簧測力計(jì)（2）實(shí)驗(yàn)前，用墊木把木板一端墊高，并讓小車做勻速直線運(yùn)動這樣操作的目的是_（3）實(shí)驗(yàn)中，保持小重物質(zhì)量不變，改變小車中砝碼質(zhì)量，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，分別測得小車的加速度a與小車及砝碼總質(zhì)量m的數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)序號1234567小車加速度a/ms-21.721.491.25

8、0.990.750.510.30小車和砝碼質(zhì)量m/kg0.290.330.400.500.710.991.67小車、砝碼質(zhì)量倒數(shù)1/m3.453.032.502.001.411.010.60根據(jù)以上數(shù)據(jù)，請?jiān)趫D中畫出：3號實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn)；畫出圖線（4）圖像的斜率與_有關(guān)14、某同學(xué)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，除了圖1中所示的器材外，還需要以下實(shí)驗(yàn)器材中的_A秒表 B天平 C彈簧測力計(jì)D毫米刻度尺 E低壓交流電源（2）探究小車加速度和力的關(guān)系：他先用墊木把長木板的一端墊高來平衡摩擦力掛上小桶，每次往桶中加入適量的沙來改變小車受到的力，相應(yīng)地測

9、出小車獲得的加速度在該實(shí)驗(yàn)中，所用交流電的頻率為50Hz某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖2所示，從比較清晰的某點(diǎn)起，取五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4量得S1=2.15cm，S2=2.90cm，S3=3.70cm，S4=4.40cm，則打“3”點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為_m/s，利用逐差法求得小車的加速度大小為_m/s2（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）（3）若甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，為方便對比，兩個(gè)同學(xué)畫圖時(shí)橫、縱軸坐標(biāo)的標(biāo)度都是一樣的，各自得到了aF圖象如圖3所示圖象的斜率不同說明兩位同學(xué)使用器材中的_是不同的，且大小關(guān)系是_（4）若丙同學(xué)多次測量做出aF圖象如圖4所示，發(fā)現(xiàn)該圖線不通過原點(diǎn)

10、，且圖線的BC段明顯偏離直線，分析可能的原因_A摩擦力平衡過度 B平衡摩擦力時(shí)傾角太小C所用小車的質(zhì)量太大 D所掛桶和沙的總質(zhì)量太大15、在探究“合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，我們可以利用兩個(gè)相同彈簧秤拉橡皮條來探究，如圖所示，則以下說法正確的是（ ）A.兩個(gè)彈簧秤之間夾角越大越好B.兩個(gè)彈簧秤的拉力越大越好C.兩個(gè)彈簧秤之間夾角必須是90D.兩個(gè)彈簧秤與橡皮條必須跟鋪白紙的木板平行E.實(shí)驗(yàn)中需要同時(shí)記錄彈簧拉力的大小和方向三計(jì)算題(22分)16、（12分）研究表明，一般人的剎車反應(yīng)時(shí)間（即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間）t0.5s，但飲酒會導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)間延長，在某次試驗(yàn)中，測試員少量飲酒后駕車以v7

11、2km/h的速度在試驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離L58m。減速過程中汽車速度v與位移s的關(guān)系曲線如圖乙所示，此過程可視為勻變速直線運(yùn)動。取重力加速度的大小g10m/s2。求：(1)減速過程汽車加速度的大小及所用時(shí)間；(2)飲酒使志愿者的反應(yīng)時(shí)間比一般人增加了多少？17、（10分）如圖所示，在豎直懸掛的彈簧測力計(jì)下吊著一輕質(zhì)定滑輪，一細(xì)線穿過滑輪連接著P、Q兩物體，其中物體P放在水平地面上，物體Q豎直懸掛著已知物體P的質(zhì)量，物體Q的質(zhì)量，彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m，取g=10m/s2，求：（1）物體P所受地面的彈力大小F；（2）彈簧的伸長量x（3）若將Q質(zhì)量改為3

12、kg的物塊，求在PQ穩(wěn)定運(yùn)動的過程中彈簧的伸長量參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、D【解析】考查時(shí)間時(shí)刻，位移與路程，質(zhì)點(diǎn)?！驹斀狻緼圖中7:55指的是時(shí)刻，A錯(cuò)誤；B圖中18分鐘指的是走完全程要用的時(shí)間，B錯(cuò)誤；C圖中8.1公里指的是全程的路程，C錯(cuò)誤；D研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時(shí)，汽車的大小形狀無影響，可以看成質(zhì)點(diǎn)，D正確。故選D。2、A【解析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論：，所以，所以第1根電線桿時(shí)的速度為5m/s，答案為D考點(diǎn)：勻

13、變速直線運(yùn)動規(guī)律點(diǎn)評：本題考查了勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的推論，利用勻變速直線運(yùn)動的推論：求解3、D【解析】AB取初速度方向?yàn)檎鶕?jù)得物體的初速度故AB錯(cuò)誤C由得物體運(yùn)動的時(shí)間為故C錯(cuò)誤D物體的總位移為故D正確4、D【解析】傳送帶和物塊的運(yùn)動狀態(tài)不確定，可能一起做勻速、勻加速、勻減速運(yùn)動，所以摩擦力的有無、方向均無法確定，例如傳送帶向下做加速度為的勻加速運(yùn)動，物體相對于傳送帶保持靜止受到的摩擦力就為零，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D5、A【解析】A若要自動進(jìn)紙，則滾輪與白紙之間的摩擦力要大于紙與紙的摩擦力，則有12，故A正確；B第1張紙相對于滾輪的運(yùn)動趨勢方向與滾輪的運(yùn)動方向相反，則受到滾輪的靜摩擦

14、力與滾輪的運(yùn)動方向相同，即受到滾輪的摩擦力向右，故B錯(cuò)誤；C根據(jù)題意，因上一張相對下一張要向右滑動，則上一張紙受到下一張紙的摩擦力一定向左，那么下一張相對上一張要向左滑動，因此下一張紙受到上一張紙的摩擦力一定向右，故C錯(cuò)誤；D第1張紙與第2張紙之間有相對滑動，存在滑動摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】A當(dāng)電梯加速度為a時(shí)，豎直方向上有：水平梯板對人的支持力：當(dāng)電梯加速度由a減小為時(shí)，在豎直方向上有：水平梯板對人的支持力：故A錯(cuò)誤；B當(dāng)電梯加速度為a時(shí)，水平梯板對人摩擦力為：當(dāng)電梯加速度由a減小為時(shí)，水平梯板對人的摩擦力變?yōu)椋汗蔅正確；C電梯加速啟動過程中，人有向上的加速度，處于超重狀態(tài)而不是失重狀態(tài)。故C錯(cuò)誤；D水平梯板對人的摩擦力和支持力之比為：故D錯(cuò)誤。7、AD【解析】AB、開始運(yùn)動2s后物體以2m/s的速度勻速運(yùn)動，則2s末物體受力平衡，根據(jù)圖像可知，摩擦力02s內(nèi)，由加速度定義得根據(jù)牛頓第二定律得解得物體的質(zhì)量m=1kg，故A正確，B錯(cuò)誤；CD根據(jù)滑動摩擦力公式得故C錯(cuò)誤，D正確。故選AD。8、BD【解析】以結(jié)點(diǎn)O研究對象，分析受力：重力mg、繩子AO的拉力