《2019年二級(jí)建筑師場(chǎng)地與建筑設(shè)計(jì)精講班第2講第一章注冊(cè)考試視角下的場(chǎng)地設(shè)計(jì).pdf》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年二級(jí)建筑師場(chǎng)地與建筑設(shè)計(jì)精講班第2講第一章注冊(cè)考試視角下的場(chǎng)地設(shè)計(jì).pdf（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、1頁(yè)頁(yè)/共 6頁(yè)頁(yè)第一章注冊(cè)考試視角下的場(chǎng)地設(shè)計(jì)第一章注冊(cè)考試視角下的場(chǎng)地設(shè)計(jì)場(chǎng)地設(shè)計(jì)的考核目標(biāo)有兩個(gè)。首先是場(chǎng)地分析能力，具體來(lái)說(shuō)就是了解場(chǎng)地的大小、形狀、日照及地形條件；周邊道路、既有建筑及景觀資源狀況；規(guī)劃的退線、限高等要求；是對(duì)場(chǎng)地設(shè)計(jì)操作環(huán)境的整體把握。其次是根據(jù)場(chǎng)地分析的結(jié)果進(jìn)行場(chǎng)地設(shè)計(jì)的能力，這是對(duì)場(chǎng)地設(shè)計(jì)操作對(duì)象組合方式的確定，包括建筑布局、交通組織、停車位安排、豎向標(biāo)高調(diào)整及綠化布置等。實(shí)際上對(duì)場(chǎng)地設(shè)計(jì)能力的考核方式可以從歷年真題的成果要求，試題條件、設(shè)計(jì)的邏輯推導(dǎo)過(guò)程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中看出更多的線索。第一節(jié)從成果要求看考核目標(biāo)：總圖第一節(jié)從成果要求看考核目標(biāo)：總圖無(wú)論題型是什么，

2、最終的成果要求就是一張總圖，2018 年場(chǎng)地設(shè)計(jì)真題答案如下，它包括了場(chǎng)地設(shè)計(jì)所涵蓋的大部分內(nèi)容。第二節(jié) 從試題條件看信息描述：文字說(shuō)明、圖示、場(chǎng)地總圖第二節(jié) 從試題條件看信息描述：文字說(shuō)明、圖示、場(chǎng)地總圖以 2018 年真題為例，從試卷中可以看到試題條件包括三部分：文字說(shuō)明、圖示及場(chǎng)地總圖。一、文字說(shuō)明包含設(shè)計(jì)條件、設(shè)計(jì)要求及作圖要求等信息，將文字類的信息按部就班、無(wú)遺漏地綜合到總圖中正是此類作圖考試的考核目標(biāo)，首先要做的就是從解題的角度將題目條件信息進(jìn)行再分類。（一）總體信息說(shuō)明題目類型，包括可建建筑范圍的確定、停車場(chǎng)的布置以及總平面設(shè)計(jì)等，通常用于總體控制。2頁(yè)頁(yè)/共 6頁(yè)頁(yè)（二）建筑信

3、息與場(chǎng)地信息建筑信息即場(chǎng)地內(nèi)要布置的建筑，通常會(huì)有圖示進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明；場(chǎng)地信息即場(chǎng)地內(nèi)要布置的廣場(chǎng)、停車場(chǎng)、集中綠地等。此兩類信息均為場(chǎng)地設(shè)計(jì)的操作對(duì)象。（三）用地信息介紹用地的周邊環(huán)境、規(guī)劃退線要求、當(dāng)?shù)氐娜照臻g距系數(shù)及周邊建筑的耐火等級(jí)。場(chǎng)地分析要將用地信息結(jié)合到場(chǎng)地總圖中，用以確定建筑的可建范圍及周邊的環(huán)境資源狀況，對(duì)下一步的建筑與場(chǎng)地定位起到指示性作用。（四）細(xì)化信息是一些描述建筑布局限制條件的信息，如建筑間要加連廊、某建筑靠廣場(chǎng)布置等具體的細(xì)致信息。用于建筑、場(chǎng)地的精確定位與細(xì)化。（五）表達(dá)信息即文字說(shuō)明中的制圖要求，如標(biāo)注間距尺寸、注明出入口等，這部分信息與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的許多扣分點(diǎn)是一

4、一對(duì)應(yīng)的，需要在表達(dá)階段逐條實(shí)現(xiàn)。2018 年真題的文字部分中，各類信息非常明確，其實(shí)讀題的核心就是進(jìn)行信息分類。3頁(yè)頁(yè)/共 6頁(yè)頁(yè)二、圖示試題條件的圖示部分通常為建筑信息的圖解表達(dá)（圖 1-2-3）注明了建筑功能、高度、形狀尺寸，有時(shí)會(huì)有部分場(chǎng)地信息的圖示，如籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)或車位圖示等。三、場(chǎng)地總圖場(chǎng)地總圖是用信息的圖示表達(dá)（圖 1-2-4），列明了現(xiàn)有的場(chǎng)地要素。在 2018 年的場(chǎng)地總圖中可以看到的場(chǎng)地要素包括：試題條件的圖示部分通常為建筑信息的圖解表達(dá)（圖 1-2-3）注明了建筑功能、高度、形狀尺寸，有時(shí)會(huì)有部分場(chǎng)地信息的圖示，如籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)或車位圖示等。用地范圍，一般由道路紅線

5、及用地界線圍合而成；現(xiàn)有建筑，不同類型的建筑會(huì)給出不同的暗示；道路，一般位于用地范圍的一側(cè)4頁(yè)頁(yè)/共 6頁(yè)頁(yè)或兩側(cè)，暗示著用地的內(nèi)外區(qū)域；綠地、景觀，有時(shí)是城市公園、水面等，用于對(duì)接有景觀要求的建筑類型；指北針。有的年份的真題，還可以看到其他的場(chǎng)地要素（圖 1-2-5），如基礎(chǔ)設(shè)施（通常是高壓線、微博通道、地下人防通道等）、保留樹(shù)木、地形地貌等。5頁(yè)頁(yè)/共 6頁(yè)頁(yè)第三節(jié) 從條件轉(zhuǎn)化看解題過(guò)程：信息整合第三節(jié) 從條件轉(zhuǎn)化看解題過(guò)程：信息整合任何解題過(guò)程都可抽象為兩點(diǎn)一線的模型（圖 1-3-1），條件和答案為兩點(diǎn)，解題過(guò)程為一線，這一線的細(xì)致結(jié)構(gòu)正是應(yīng)試者所要掌握的最關(guān)鍵的內(nèi)容。如前所述，場(chǎng)地設(shè)計(jì)的題目條件包括：圖例、場(chǎng)地總圖及文字說(shuō)明，通過(guò)將圖例與文字說(shuō)明的信息結(jié)合到場(chǎng)地總圖中并恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)，形成最終的答案一張總平面圖（圖 1-3-2）6頁(yè)頁(yè)/共 6頁(yè)頁(yè)信息綜合的過(guò)程并不復(fù)雜，依據(jù)前述對(duì)題目條件的信息分類方法來(lái)讀題，并在對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)操作中綜合信息，完整的解題步驟就拆解完畢（圖 1-3-3）。