《2023屆云南省德宏州芒市第一中學物理高一上期末檢測模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2023屆云南省德宏州芒市第一中學物理高一上期末檢測模擬試題含解析.doc（12頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示的裝置中，A、B兩物塊的質(zhì)量分別是、，彈簧和繩的質(zhì)量均不計，繩與滑輪間

2、的摩擦不計，重力加速度，則下列說法正確的是（ ）A.固定物塊A，物塊B處于靜止狀態(tài)時，彈簧的彈力大小為20NB.固定物塊B，物塊A處于靜止狀態(tài)時，彈簧的彈力大小為30NC.先固定物塊A，待A、B均靜止時再釋放A，釋放的瞬間彈簧的彈力大小為10ND.物塊A、B和彈簧一起穩(wěn)定運動的過程中，彈簧的彈力大小為15N2、如圖所示，放在水平面上的物體受到一個與水平方向成角的拉力F作用，把F分解為水平方向和豎直方向兩個分力，則水平分力大小為（ ）A.FsinB.FcosC.FtanD.Fcot3、如圖，A、B兩個質(zhì)量不同的小球從同一地點的不同高度處做自由落體運動，結(jié)果同時到達地面，下面有關兩球運動情況的描述

3、中合理的是（）A.若mAmB，則兩球可能同時開始釋放B.若mAmB，則B球可能比A球先釋放C.若mAmB，則兩球落地時速度大小可能相等D.不管兩球質(zhì)量關系怎樣，A球一定比B球先釋放4、明代詩人曾寫下這樣一首詩：空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流。其中“橋流水不流”中的“橋流”應理解成其選擇的參考系是（ ）A人B.水C.橋D.地面5、在同一直線上運動的P、Q兩個物體在時經(jīng)過同一個位置，它們的運動速度隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是A.在內(nèi)兩物體運動方向相反B.在內(nèi)兩物體逐漸遠離C.在內(nèi)兩物體的位移相等D.在時，兩物體相遇6、如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，

4、一質(zhì)量為m小滑塊，在水平力F的作用下從半球形容器最低點緩慢移近最高點設小滑塊所受支持力為N，則下列判斷正確的是（）AF緩慢增大B.F緩慢減小C.N不變D.N緩慢減小7、質(zhì)量為m的物體在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做勻加速直線運動，加速度大小為a當水平拉力由F變?yōu)?F時，物體做加速度大小為a的勻加速直線運動，則關于a的大小，可能為：（）A.a2aB.a1.5aC.a2.2aD.a2.5a8、在豎直向下的勻強磁場中，將一水平放置的金屬棒PQ以初速度v0水平拋出，如圖所示。棒在運動過程中始終保持水平，空氣阻力不計，那么下列說法中正確的是（）A.PQ棒兩端的電勢一定滿足B.PQ棒中的感應電動勢越來越

5、大C.PQ棒中的感應電動勢越來越小D.PQ棒中的感應電動勢保持不變9、如圖所示，A、B小球用輕彈簧相連，整體用輕繩豎直懸掛，保持靜止狀態(tài)，A球質(zhì)量是B球質(zhì)量的兩倍現(xiàn)剪斷輕繩的瞬間，A、B兩球加速度大小分別為（）A.aA=2gB.aA=1.5gC.aB=0D.aB=g10、某電梯中用細繩靜止懸掛一重物，當電梯在豎直方向運動時，突然發(fā)現(xiàn)繩子斷了，由此可以判斷此時電梯的情況是（ ）A.電梯可能是加速上升B.電梯可能是減速上升C.電梯可能勻速上升D.電梯的加速度方向一定向上11、如圖所示，質(zhì)量為的斜面靜止在粗糙的水平面上，質(zhì)量為的小球在水平細繩的作用下靜止在光滑的斜面上關于小球與斜面的受力情況，下列中

6、說法正確的是（ ）A.斜面對小球的支持力一定大于B.細繩對小球的拉力一定大于C.地面對斜面支持力一定大于D.地面對斜面的摩擦力一定為零12、如圖所示，懸掛于小車里的小球偏離豎直方向角，則小車可能的運動情況是（）A.向右減速運動B向右加速運動C.向左減速運動D.向左加速運動二填空題(每小題6分，共18分)13、我們在實驗室用如圖所示的裝置做了驗證牛頓第二定律的實驗，請完成下面兩小題（1）在本次試驗中我們要驗證的是，我們控制總質(zhì)量不變，研究合外力與加速度a之間是否滿足正比關系。其中是小車的質(zhì)量，是砂桶的質(zhì)量，把砂桶的重力當做合外力，則該實驗中_必要保證砂桶質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量。（填“有”、“沒有”）

7、（2）下列關于該實驗的注意事項，不必要的或者錯誤的是（ ）A.在實驗前必須先抬高木板以平衡摩擦力B.拉小車的細線必須和木板平面平行C.改變砂桶質(zhì)量后，在做實驗之前必須再次平衡摩擦力D.做這個實驗的時候應該先打開電源再釋放小車14、在“探究加速度與力、質(zhì)量關系的實驗”時，采用了如圖甲所示的實驗方案，操作如下：(1)平衡摩擦力時，若所有的操作均正確，打出的紙帶如圖乙所示，應_（填“減小”或“增大”）木板的傾角，反復調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點跡_為止。(2)已知小車質(zhì)量為M，盤和砝碼的總質(zhì)量為m，要使細線的拉力近似等于盤和砝碼和總重力，應該滿足的條件是m_M（填“遠小于”、“遠大于”或“等于”）。(3

8、)圖丙為小車質(zhì)量定時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質(zhì)量m之間的實驗關系圖象。若牛頓第二定律成立，則小車的質(zhì)量M=_kg。（g取10m/s2）15、在做“探究彈簧彈力與彈簧形變的關系”實驗時：甲同學將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端施加豎直向下的外力，通過實驗得出彈簧彈力與彈簧形變量的關系，此操作對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響的原因是_乙同學按正確操作步驟進行實驗，但未測量彈簧原長和形變量，而是每次測出彈簧的總長度，并作出外力與彈簧總長度的關系圖線如圖所示，由圖可知，該彈簧的原長為_；該彈簧的勁度系數(shù)為_丙同學通過實驗得出彈簧彈力與彈簧形變量的關系圖線如圖所示，

9、造成圖線后來彎曲的原因是_三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，假設物塊（可看作質(zhì)點）以10 m/s的速度從斜坡的頂端A點沿斜坡下滑，已知斜坡高AB3 m，長AC5 m，物塊與斜坡面的動摩擦因數(shù)為0.5（g取10 m/s2)，求：（1）物塊沿斜坡滑下的加速度大??；（2）物塊運動到C點時的速度（可用根號表示）17、（10分）如圖所示，在離水面高H的岸邊有人以大小為V0的速度勻速收繩使船靠岸當船與岸上的定滑輪水平距離為S時，船速是多大？參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全

10、的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】A固定物塊A，B處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件，可知彈簧的彈力大小等于B的重力大小，為10N，A錯誤；B固定物塊B，A處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件，可知彈簧的彈力大小等于A的重力大小，為20N，B錯誤；C先固定物塊A，由B項分析，可知彈簧的彈力大小為10N，在釋放物塊A的一瞬間，彈簧的彈力大小不變，仍為10N，C正確；D物塊A、B和彈簧一起穩(wěn)定運動的過程中，根據(jù)牛頓第二定律，對A有：對B有：聯(lián)立解得彈簧的彈力大小N，D錯誤。故選C。2、B【解析】將力F分解為水平方向和豎直方向，則水平分力大小為Fx=Fcos，故選B.3、D【解析】兩球均做自由落體運動，

11、則下落加速度與質(zhì)量無關，均為g，根據(jù)可知A球在空中下落時間較長，兩球同時落地時，A球一定比B球先釋放；A若mAmB，則兩球可能同時開始釋放，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B若mAmB，則B球可能比A球先釋放，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C若mAmB，則兩球落地時速度大小可能相等，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D不管兩球質(zhì)量關系怎樣，A球一定比B球先釋放，與結(jié)論相符，選項D正確；故選D。4、B【解析】“橋流水不流”可以理解為“橋動水不動”，意思就是說橋在運動，研究對象是橋。以水為參照物，橋的位置發(fā)生了變化，則橋是運動的。故選B。5、B【解析】A、在內(nèi)一個兩物體速度均沿正方向，相同，故A錯誤；B、內(nèi)，P的速

12、度大于Q的速度，距離變大，故B正確；CD、根據(jù)圖象與時間軸圍成的面積表示位移，知在s內(nèi)P物體的位移比Q的小，在2s時相等，故CD錯誤6、A【解析】對物體進行受力分析：物體受重力mg、支持力FN、水平力F已知小滑塊從半球形容器最低點緩慢移近最高點，我們可以看成小滑塊每一個狀態(tài)都是平衡狀態(tài)根據(jù)平衡條件，應用力的合成得出：，由于小滑塊從半球形容器最低點緩慢移近最高點，所以減小，tan減小，sin減小根據(jù)以上表達式可以發(fā)現(xiàn)F增大，F(xiàn)N增大故選A.【點睛】物體的動態(tài)平衡依然為高考命題熱點，解決物體的平衡問題，一是要認清物體平衡狀態(tài)的特征和受力環(huán)境是分析平衡問題的關鍵；二是要學會利用力學平衡的結(jié)論（比如：

13、合成法、正交分解法、效果分解法、三角形法、假設法等）來解答；三是要養(yǎng)成迅速處理矢量計算和辨析圖形幾何關系的能力7、CD【解析】物體在水平拉力作用下做勻加速直線運動，水平方向受到拉力和滑動摩擦力，當拉力增大時，滑動摩擦力不變根據(jù)牛頓第二定律分別對兩種情況研究，確定a的范圍【詳解】設滑動摩擦力大小為f則根據(jù)牛頓第二定律可得，當受到向左的水平拉力F時：F-f=ma，當受到向左的水平拉力2F時：2F-f=ma，聯(lián)立可得：即a2a，故CD正確，AB錯誤【點睛】本題主要考查了牛頓第二定律的應用，屬于基礎題8、AD【解析】A根據(jù)導體切割磁感線的電動勢：式中要求、三者兩兩垂直，所以導體棒平拋運動過程中，切割磁

14、感線的速度為水平初速度，根據(jù)右手定則可知四指所指方向為高電勢位置，即，A正確；BCD導體棒在水平方向上做勻速直線運動，所以切割磁感線的速度恒定，所以電動勢恒定，BC錯誤，D正確。故選AD。9、BC【解析】細線剪斷前以B為研究對象可知彈簧的彈力：以AB整體為研究對象可知，輕繩的拉力：剪斷輕繩的瞬間彈簧的彈力不變，故B受力情況不變，加速度為0；對A分析有：又因為：聯(lián)立解得：aA=1.5g，故選BC.10、AD【解析】某電梯中用細繩懸掛一重物，當電梯在豎直方向運動時，突然發(fā)現(xiàn)繩子斷了，說明繩子的拉力增大了，說明物體處于超重狀態(tài)，具有向上的加速度，由此可判定電梯運動狀態(tài)【詳解】某電梯中用細繩懸掛一重物

15、，當電梯在豎直方向運動時，突然發(fā)現(xiàn)繩子斷了，說明繩子的拉力增大了，說明物體處于超重狀態(tài)，具有向上的加速度，說明電梯具有向上的加速度，則電梯可能是向上做加速運動，也可能是向下做減速運動，故BC錯誤，AD正確。故選AD?！军c睛】首先要會判定超重和失重，其次要夠由超重和失重判定物體的運動狀態(tài)，重點把握加速度的方向11、AD【解析】以小球為研究對象，受到重力、支持力和繩子的拉力，如圖所示A根據(jù)圖中幾何關系可得而斜面對小球的支持力一定大于，故A正確；B細繩對小球的拉力，不一定大于，故B錯誤；C以整體為研究對象，豎直方向根據(jù)平衡條件可知，地面對斜面的支持力一定等于，故C錯誤；D以整體為研究對象，系統(tǒng)水平方

16、向不受外力，水平方向根據(jù)平衡條件可知，地面對斜面的摩擦力一定為零，故D正確12、BC【解析】車和球一起運動，它們有共同的加速度，對小球受力分析，可以求得小球的加速度的方向，即為小車的加速度的方向，從而可以判斷小車可能的運動情況。【詳解】對小車及小球整體分析可知，整體沿水平方向運動，則加速度沿水平方向，即合力沿水平方向；對小球受力分析可知其合力水平向右，則加速度也水平向右，所以小車可能是向右加速運動，也可能是向左減速運動，故選項BC正確，選項AD錯誤。故選BC?！军c睛】對于多個物體的受力分析通常采用的方法就是整體法和隔離法，通過隔離法求得加速度，再利用整體法判斷整體的運動情況。二填空題(每小題6

17、分，共18分)13、 .沒有 .C【解析】（1）1設輕繩的拉力為T，加速度為a，根據(jù)牛頓第二定律,對砂桶分析有：對小車分析有：聯(lián)立解得：由此可知，此時砂桶的重力即為整體的合外力，控制總質(zhì)量不變，研究合外力與加速度a之間是否滿足正比關系時，沒有必要保證砂桶質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量；（2）2A為保證整體的合外力是砂桶的重力，所以必須先抬高木板以平衡摩擦力，A正確，不符合題意；B要保持拉線方向與木板平面平行，這樣輕繩的拉力才等于小車所受的合力，B正確，不符合題意；C改變砂桶質(zhì)量后，因為動摩擦力因數(shù)與傾角沒變化，所以不需要重新平衡摩擦力，C錯誤，符合題意；D先開電源再釋放小車，這樣打出的紙帶上的點跡較多，處

18、理數(shù)據(jù)更準確，D正確，不符合題意。故選C。14、 .增大 .間距相等 .遠小于 .0.08【解析】(1)12由打出的紙帶乙可知，小車做減速運動，則平衡摩擦力不夠，則應增大木板的傾角，反復調(diào)節(jié)，直到小車做勻速運動，即直到紙帶上打出的點跡間距相等為止。(2)3設小車的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為，設繩子上拉力為F，以整體為研究對象有解得以M為研究對象有繩子的拉力顯然要有必有故有即小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力，即m遠小于M；(3)4根據(jù)變式為由題意知所以由圖象可知所以15、 .彈簧自身有重量 .10cm .50N/m .外力已超過彈性限度

19、【解析】由于彈簧自身重力的影響，彈簧豎直懸掛時，彈簧在沒有外力的情況下已經(jīng)伸長了一段距離，故作出的F-x圖像不過坐標原點；由圖線和坐標軸交點的橫坐標表示彈簧的原長可知彈簧的原長為10cm；當拉力為10N時，彈簧的形變量為x301020cm0.2m，由胡克定律Fkx得：k50N/m；丙圖，當彈力達到一定范圍時，出現(xiàn)拉力與形變量不成正比，說明彈力超出最大限度三計算題(22分)16、（1）（2）【解析】（1）在斜坡上：由牛頓第二定律得：由數(shù)學知識可知：得（2）由勻變速直線運動的速度位移公式得：17、【解析】船參與了兩個分運動，沿著繩子方向的分運動和垂直繩子方向的分運動，運用平行四邊形定則作圖分析船的速度大小即可船參與了兩個分運動，沿著繩子方向的分運動和垂直繩子方向的分運動，分解船的速度，如圖所示：故船的速度為：其中，聯(lián)立解得：