部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè):第12課《早睡早起》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí).doc
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1、第十二課 早睡早起教材分析: 早睡早起是第三單元的第四課,它包含四個(gè)話題,分別是“幾點(diǎn)睡,才合適”“沒(méi)早睡,真糟糕”“早點(diǎn)睡,按時(shí)起”“我能一個(gè)人睡”。本課教材的選材源于兒童生活,所列舉的例子都具有童趣,體現(xiàn)了兒童性。通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)休息、守時(shí)的生活習(xí)慣。學(xué)情分析: 對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),由于他們剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué),生活習(xí)慣、作息時(shí)間都發(fā)生了很大變化,肯定會(huì)存在很多不適應(yīng)。同時(shí),也會(huì)因環(huán)境與身份的改變而感到不安,不能很好地適應(yīng)學(xué)校生活,需要老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)、幫助他們適應(yīng)新環(huán)境。因此,教師在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)生的情況,開(kāi)展一些培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與能力(1)了解按
2、時(shí)起居、按時(shí)上學(xué)的意義。(2)知道鐘表在我們生活中的作用。2.情感與態(tài)度結(jié)合自己的親身體驗(yàn),懂得按時(shí)作息的重要意義。3.行為與習(xí)慣養(yǎng)成按時(shí)作息、守時(shí)的良好生活習(xí)慣。4.過(guò)程與方法在觀察、討論等活動(dòng)過(guò)程中,懂得早睡早起的重要性。教學(xué)重點(diǎn):知道按時(shí)起居、按時(shí)上學(xué)的重要性。教學(xué)難點(diǎn):養(yǎng)成按時(shí)作息、守時(shí)的良好生活習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備: 課件、鬧鐘。學(xué)生準(zhǔn)備: 了解自己的生活習(xí)慣、養(yǎng)成規(guī)律。教學(xué)時(shí)數(shù): 2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、 實(shí)物導(dǎo)入,激發(fā)興趣(一)老師今天為小朋友們帶來(lái)了一位“小客人”小鬧鐘。(二)你們認(rèn)識(shí)鐘表嗎?知道鐘面上所表示的時(shí)間嗎?課件出示鐘面請(qǐng)學(xué)生認(rèn)一認(rèn)。(三)想一想,鐘表在我們的
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