人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第六單元-整理和復(fù)習(xí)ppt課件.pptx
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1、人教版 數(shù)學(xué) 六年級 上冊整理和復(fù)習(xí)整理和復(fù)習(xí)整體回顧整體回顧知識梳理知識梳理課后作業(yè)課后作業(yè)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)(一一)綜合運用綜合運用6百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)(一一)百分百分?jǐn)?shù)的數(shù)的意義意義和讀和讀寫寫求一個求一個數(shù)是另數(shù)是另一個數(shù)一個數(shù)的百分的百分之幾之幾求一個求一個數(shù)比另數(shù)比另一個數(shù)一個數(shù)多多(少少)百分之百分之幾幾求一求一個數(shù)個數(shù)的百的百分之分之幾是幾是多少多少求比一求比一個數(shù)多個數(shù)多(或少或少)百分之百分之幾的數(shù)幾的數(shù)是多少是多少整體回顧整體回顧讀、寫法讀、寫法意義:意義:知識梳理知識梳理百分百分?jǐn)?shù)的數(shù)的意義意義和讀和讀寫寫表示表示一個數(shù)是另一個數(shù)一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)是的百分之幾。百分
2、數(shù)是指的兩個數(shù)的指的兩個數(shù)的比比,因此也叫百分率或百分比。,因此也叫百分率或百分比。通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而在原來分子后通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而在原來分子后面面加上加上“%”來表示,讀作來表示,讀作百分之百分之。例如例如方法:方法:用一個數(shù)除以另一個數(shù),結(jié)果寫為百分?jǐn)?shù)形式。用一個數(shù)除以另一個數(shù),結(jié)果寫為百分?jǐn)?shù)形式。男生有男生有2020人,女生有人,女生有1515人,女生人數(shù)占男人,女生人數(shù)占男生人數(shù)的百分之幾。生人數(shù)的百分之幾。求一個求一個數(shù)是另數(shù)是另一個數(shù)一個數(shù)的百分的百分之幾之幾列式:列式:1520=1520=分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)把分?jǐn)?shù)分母擴大或縮小成分母是把分?jǐn)?shù)分母擴大或縮小成分母是10
3、0100的分?jǐn)?shù),的分?jǐn)?shù),再寫成百分?jǐn)?shù)形式。再寫成百分?jǐn)?shù)形式。先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡時,通常保留三位小數(shù)除不盡時,通常保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。(建議用這種方法)建議用這種方法)=75%=75%小數(shù)化小數(shù)化百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100100的分?jǐn)?shù),能約分的分?jǐn)?shù),能約分要約成最簡分?jǐn)?shù)。要約成最簡分?jǐn)?shù)。把小數(shù)點向右移動兩位把小數(shù)點向右移動兩位(數(shù)位不夠用數(shù)位不夠用0 0補足補足),同時在后面添上百分號。同時在后面添上百分號。求一個求一個數(shù)是另數(shù)是另一個數(shù)一個數(shù)的百分的百分之幾之幾百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)化小
4、數(shù)化小數(shù)把小數(shù)點向左移動兩位把小數(shù)點向左移動兩位(數(shù)位不夠用(數(shù)位不夠用0 0補足),補足),同時去掉百分號。同時去掉百分號。0.20.2=20%=20%20%20%=0.20.220%=20%=例如例如方法:方法:單位單位“1 1”的量的量對應(yīng)百分?jǐn)?shù)對應(yīng)百分?jǐn)?shù)=百分率對應(yīng)量。百分率對應(yīng)量。春蕾小學(xué)的一項調(diào)查表明,有牙病的學(xué)生春蕾小學(xué)的一項調(diào)查表明,有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的人數(shù)占全校人數(shù)的20%20%。春蕾小學(xué)共有。春蕾小學(xué)共有750750名學(xué)生,有牙病的學(xué)生有多少人?名學(xué)生,有牙病的學(xué)生有多少人?求一求一個數(shù)個數(shù)的百的百分之分之幾是幾是多少多少75020%75020%=7500.2=75
5、00.2=150=150(人)(人)答:答:有牙病的學(xué)生有有牙病的學(xué)生有150150人。人。例如例如方法:方法:相差量相差量單位單位“1 1”的量的量=多多(或少或少)百分之幾百分之幾求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾。求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾。列式:列式:(大數(shù)大數(shù)-小數(shù)小數(shù))另一個數(shù)另一個數(shù)甲比乙多百分之幾。甲比乙多百分之幾。(甲甲-乙乙)乙乙=多百分之幾多百分之幾結(jié)果是百分?jǐn)?shù)結(jié)果是百分?jǐn)?shù)求一個求一個數(shù)比另數(shù)比另一個數(shù)一個數(shù)多多(少少)百分之百分之幾幾甲甲乙乙-100%=-100%=多百分之幾多百分之幾比哪個數(shù)就除比哪個數(shù)就除以哪個數(shù)以哪個數(shù)例如例如方法:方法:單位單位“1 1”的量
6、的量11+(-)百分率百分率=百分率對應(yīng)量百分率對應(yīng)量學(xué)校圖書室原有圖書學(xué)校圖書室原有圖書14001400冊,今年圖書冊冊,今年圖書冊數(shù)增加了數(shù)增加了12%12%?,F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書。現(xiàn)在圖書室有多少冊圖書?列式:列式:求比一求比一個數(shù)多個數(shù)多(或少或少)百分之百分之幾的數(shù)幾的數(shù)是多少是多少(求積用乘法,求因數(shù)用除法求積用乘法,求因數(shù)用除法)1+12%1+12%=1400=1400=1568=1568(冊)(冊)()14001400140012%140012%1400+1400+=1400+168=1400+168=1568=1568(冊)(冊)例如例如求價格先降求價格先降a%a%又又上升
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