初中化學(xué)《二氧化碳和一氧化碳》PPT課件.ppt
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1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去O C O課題三課題三 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性了解二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)質(zhì)2.了解二氧化碳的用途了解二氧化碳的用途學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)二氧化碳與水的反應(yīng)二氧化碳與水的反應(yīng)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥
2、勇敢地沖出去 請(qǐng)選擇出正確的請(qǐng)選擇出正確的COCO2 2制取裝置制取裝置ABCD火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去CO2CO2 檢檢 驗(yàn)驗(yàn) CO CO2 2 的的 密密 度度CO2 比空氣的密度大比空氣的密度大 火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去CO2CO2COCO2 2不可燃,也不支持燃燒,且密度比空氣大不可燃,也不支持燃燒,且密度比空氣大 檢檢 驗(yàn)驗(yàn) CO CO2 2 的的 密密 度度火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷
3、,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去 CO CO2 2 和和 水水 的的 反反 應(yīng)應(yīng)紫色石蕊紫色石蕊探探究究火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去一、CO2的性質(zhì):1、物理性質(zhì):1)無(wú)色、無(wú)味的氣體2)密度比空氣大 、3)能溶于水4)熔沸點(diǎn)較低,干冰固態(tài)CO2火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去稀醋酸稀鹽酸合作探究合作探究A 石蕊和某些酸的反應(yīng)B 直接放入CO2中C 噴 水D 噴水后放入CO2中火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物
4、,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去現(xiàn)象分析紫色小紫色小花變紅花變紅酸溶液可酸溶液可以使紫色以使紫色石蕊變成石蕊變成紅色紅色水不能水不能使紫色使紫色石蕊變石蕊變紅紅紫色小紫色小花花變紅變紅二氧化二氧化碳不能碳不能使石蕊使石蕊變紅變紅二氧化碳二氧化碳與水反應(yīng)與水反應(yīng)后的生成后的生成物可使石物可使石蕊變紅蕊變紅紫色小花紫色小花不不變色變色紫色小花紫色小花不不變色變色火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去COCO2 2跟水反應(yīng)跟水反應(yīng)CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2+H2O 火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散
5、逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去二、CO2的化學(xué)性質(zhì)1、既不燃燒,也不支持燃燒2、CO2不能供給呼吸3、與水反應(yīng),生成碳酸 CO2+H2O=H2CO3 (碳酸使石蕊變紅)H2CO3 =H2O+CO2(碳酸不穩(wěn)定)4、CO2與石灰水的反應(yīng) CO2Ca(OH)2CaCO3 H2O三、CO2的鑒別:與澄清的石灰水反應(yīng),產(chǎn)生渾濁與澄清的石灰水反應(yīng),產(chǎn)生渾濁思考:思考:CO CO2 2能否用不能燃燒,也不難支持燃燒來(lái)鑒別能否用不能燃燒,也不難支持燃燒來(lái)鑒別?火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕
6、被褥勇敢地沖出去CO2氣體氣體無(wú)色液體無(wú)色液體雪花狀固體雪花狀固體干冰干冰加壓加壓降溫降溫降溫降溫壓縮壓縮101KPa-78.5C0升華升華 干干 冰冰 的的 形形 成成火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去CO2純堿純堿汽水尿素尿素人工降雨人工降雨溫度計(jì)滅火滅火工業(yè)原料工業(yè)原料致冷劑致冷劑溫室肥料溫室肥料小結(jié)小結(jié)CO2 的的 用用 途途火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去三、CO2的用途1、滅火2、人工降雨3、作致冷劑(干冰)4、肥料-光合作用5、化工
7、產(chǎn)品的原料-6、食品的保護(hù)氣-填充氣四、CO2對(duì)環(huán)境的影響 1、溫室氣體-什么是溫室效應(yīng),它對(duì)環(huán)境有什么影響?2、CO2的循環(huán)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去討論討論1 引起溫室效應(yīng)的原因?2 溫室效應(yīng)帶來(lái)的負(fù)面影響?3 如何防止溫室效應(yīng)?火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去溫溫 室室 效效 應(yīng)應(yīng)海水溫度上升火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去二氧化碳氧氣人、動(dòng)植物的呼吸,煤等
8、燃料的燃燒光合作用二二 氧氧 化化 碳碳 的的 循循 環(huán)環(huán)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去山山 洞洞下表為空氣中下表為空氣中CO2CO2含量對(duì)人體的影響含量對(duì)人體的影響 空氣中空氣中CO2CO2的含量的含量/%/%癥狀癥狀 2.5 經(jīng)數(shù)小時(shí)無(wú)任何癥狀 3.0 無(wú)意識(shí)地呼吸次數(shù)增加 4.0 出現(xiàn)局部刺激癥狀 6.0 呼吸量增加 8.0 呼吸困難 10.0 意識(shí)不清,不久導(dǎo)致死亡 20.0 數(shù)秒后癱瘓,心臟停止跳動(dòng)燈火實(shí)驗(yàn)燈火實(shí)驗(yàn)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被
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