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1、防溺水校內(nèi)安全班會(huì)設(shè)計(jì)的教案 作為一位不辭辛苦的人民老師，時(shí)常會(huì)需要預(yù)備好教案，教案有助于順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。下面我給大家整理了防溺水安全班會(huì)設(shè)計(jì)的教案，盼望大家喜愛！ 防溺水安全班會(huì)設(shè)計(jì)的教案1 活動(dòng)目的： 1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)學(xué)問。 2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別力量。 3、自防自救的學(xué)問，深化防溺水安全訓(xùn)練，使孩子了解自防自救學(xué)問，提高自防自救力量。 活動(dòng)預(yù)備： 事先預(yù)備事例水庫(kù)摸魚，深水喪命深水玩耍，水草纏身而亡、查找一些圖片資料 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1、老師：“小伴侶們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合酷熱的夏天呢?”

2、 2、老師：“你們喜愛游泳嗎?會(huì)游嗎? 二、活動(dòng)過程 1、老師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒觀看爭(zhēng)論。 2、敘述案例水庫(kù)摸魚，深水桑命請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么? 3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危急性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不行逞強(qiáng)下水。 4、老師談?wù)勈吕钏嫠?，水草纏身而亡這個(gè)悲劇的事實(shí)告知我們了什么? (1)這幾個(gè)小伴侶違反了哪些安全規(guī)章? (2)我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章? (3)訓(xùn)練幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危急。 5、老師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)： (1)訓(xùn)練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣

3、魚、游泳、玩水。 (2)我們還小，許多小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有伴侶不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 三、活動(dòng)結(jié)束 1、老師：“聽了那么多，你懂得了什么?” 2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小伴侶通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。 四、延長(zhǎng) 1、老師：“要是遇到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?” 2、幼兒自由發(fā)表看法 3、老師出示圖示請(qǐng)幼兒觀看爭(zhēng)論 4、老師講解救人步驟 5、老師示范救人步驟，幼兒觀看。 防溺水安全班會(huì)設(shè)計(jì)的教案2 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使同學(xué)了解

4、有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。 2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法 二、教學(xué)過程： 青少兒同學(xué)是祖國(guó)的明天，民族的盼望。提高青少年同學(xué)的綜合素養(yǎng)，特殊是少年同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、生活力量、生存力量，都是開展素養(yǎng)訓(xùn)練的重要課題。如今的.里，車禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。 (一)我們身邊的溺水事故 暑假是廣闊師生集體外出旅游、夏令營(yíng)、游樂、療養(yǎng)活動(dòng)的高峰期，也是中學(xué)校生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解，去年暑假，我省、我市發(fā)生了多起同學(xué)溺水事故。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計(jì)，該中心去年4月1日至6月9日，共

5、接到溺水求救電話15個(gè)，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場(chǎng)后，患者已死亡的達(dá)10人，占67%。事故現(xiàn)場(chǎng)多為農(nóng)村水塘，溺水者多為學(xué)校、學(xué)校同學(xué)。 (二)溺水致死緣由 主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。 (三)癥狀 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 (四)自救與搶救 當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟識(shí)水性時(shí)可實(shí)行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略

6、重)，此時(shí)千萬(wàn)不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。 會(huì)游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實(shí)行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。 搶救溺水者，應(yīng)快速游到溺水者四周，觀看清晰位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。 出水后的搶救： 首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。搶救人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于搶救者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，馬上進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)

7、進(jìn)行胸外心臟按摩。 (五)如何防溺水 游泳，是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)： 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。 2、必需要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全愛護(hù)。 3、要清晰自己的身

8、體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。 5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急

9、救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)馬上進(jìn)行人工呼吸，可實(shí)行口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。 (六)遭受溺水你該如何自救 暑假期間，很多同學(xué)都喜愛結(jié)伴出游，特殊是由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很簡(jiǎn)單發(fā)生危急的狀況。 當(dāng)發(fā)覺有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗

10、救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。假如當(dāng)時(shí)狀況非常緊急，而救助者又具備肯定的搶救技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避開被落水者抓住。 綜上所述，溺水是特別危急是，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水大事還是可以防止的。 防溺水安全班會(huì)設(shè)計(jì)的教案3 一、活動(dòng)主題： 珍愛生命，預(yù)防溺水。 二、活動(dòng)目的： 1、提高安全意識(shí)，情愿自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。 2

11、、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)同學(xué)都要提高安全意識(shí)。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別力量。 4、使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)防溺水; 2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。 四、班會(huì)過程： 班長(zhǎng)：我們是21世紀(jì)的仆人、是祖國(guó)的將來、民族的盼望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是布滿生氣的新一代。我們?cè)邳h的暖和的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，夏天來到了，我們卻常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹

12、的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢? 一班級(jí)二班“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 主持1：夏天來了，天氣變熱了，游泳是大家寵愛的消暑解熱的活動(dòng)。 主持2：是啊!對(duì)同學(xué)們來說，游泳不但可以熬煉身體，增加體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。 主持1：眾所周知游泳的場(chǎng)全部許多。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。 主持2：但是游泳必需要留意肯定的安全。每年都有許多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個(gè)個(gè)例子，一組組數(shù)據(jù)，實(shí)在讓人觸目驚心。 (一)看一看，聽一聽(幻燈片出示一些事例) 主持1：同學(xué)們對(duì)在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?誰(shuí)情愿說說? 1、6月29日

13、，某中學(xué)1名學(xué)校同學(xué)與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，溺水身亡。 2、6月27日，姐妹兩個(gè)，姐姐三班級(jí)，妹妹一班級(jí)，外出游玩，在村邊水庫(kù)玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救過程也落入水中，姐妹雙雙溺亡。 3、5月29日，浙江省_縣僑鄉(xiāng)試驗(yàn)學(xué)校1名初二同學(xué)到 江游泳，溺水身亡;30體，該縣利民學(xué)校1名四班級(jí)同學(xué)在江邊玩耍，被潮水沖走身亡;同日，一小1名三班級(jí)在四周水庫(kù)游泳，溺水身亡。 4、6月3日，某縣1名同學(xué)不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。 主持2：我們搜集了一些圖片，這些是發(fā)生溺水事故后，拍攝到的圖片。(大屏幕出示)大家看后有什么感想? 同學(xué)：孩子死后，爸爸媽媽特別難受。這些家庭特別不幸。 (二)議一議

14、。 主持2：同學(xué)們，這些小伴侶發(fā)生了溺水事故，令人痛心，我們思索一下，為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?是哪些緣由造成的呢?同桌相互說一說。 同學(xué)：有的同學(xué)私自下水，沒有成人的伴隨下;有的同學(xué)為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的狀況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿態(tài)，這樣很簡(jiǎn)單因體力不支而溺水。 主持1：是的造成事故發(fā)生的緣由是多種多樣的。但有許多是可以避開的。 那么應(yīng)當(dāng)如何盡可能避開兒童溺水事故的發(fā)生呢?請(qǐng)同學(xué)們分小組爭(zhēng)論一下。 主持2：這必需多方面努力。(大屏幕出示怎樣避開溺水事故的發(fā)生) 如：家長(zhǎng)要加強(qiáng)兒童的人身安全監(jiān)護(hù)措施，同時(shí)提示兒童不要擅自到水庫(kù)、池塘等水域

15、游泳。游泳時(shí)必需有救生設(shè)施和熟識(shí)水性的成年人陪護(hù)，到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護(hù)。兒童必需把握必備的游泳安全的學(xué)問。也必需把握必備的游泳急救學(xué)問和自救學(xué)問。 主持1：同學(xué)們一起讀一讀 (三)說一說。 主持1：莫非我們就不能下水游泳了嗎? 主持2：別急，怎樣游泳才安全呢?有以下幾點(diǎn)： 1：保持自身良好的身體狀態(tài);下水時(shí)不能太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。 2：做好充分預(yù)備工作，預(yù)防抽筋;做好身體熱身預(yù)備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。 3：在不熟識(shí)的地方不要隨興下水，特殊是野外;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨(dú)游泳;下

16、水前觀看游泳處的環(huán)境，若有危急警告，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全。 4：游泳以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。游泳時(shí)禁止與同伴過分的開玩笑;要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。 (四)做一做。 主持2： 有幾位同學(xué)還編了一套游泳前的預(yù)備操，下面有請(qǐng)這幾位同學(xué)上前面來表演一下。(四名同學(xué)表演預(yù)備操) 一二拍拍手，三四點(diǎn)點(diǎn)頭，五六拍拍肩，七八跺腳，二二搖搖頭，三四扭扭腰，五六摸摸頭，七八伸伸腰。 主持1：下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們一起來做一遍。 主持2：還有幾位同

17、學(xué)預(yù)備了一首防溺水歌，我們一起來聽一聽。 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危急，不去深水很重要。 我防溺水有高招，泳前熱身其次招。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不行少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。抓緊上岸很重要，喝杯糖水解疲憊。 防溺水措施要知道，不行逞能不傲慢。遠(yuǎn)離危急身體好。 主持1：這幾位同學(xué)的表演真精彩，我們抓緊跟同桌相互說一說吧。 主持2：通過防溺水歌，你都學(xué)到了哪些防溺水的本事?誰(shuí)來說一說。 1、要有大人陪伴。 2、游泳前要做好預(yù)備活動(dòng)。 3、游泳時(shí)腿抽筋抓緊上岸休息。 主持1：萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事時(shí)我們?cè)鯓幼跃? 1、萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事，同學(xué)們切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜

18、，樂觀自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟識(shí)水性時(shí)可實(shí)行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要驚慌，不要將手臂上舉，而使身體下沉更快。 2、當(dāng)發(fā)覺有人溺水時(shí)，沒有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂移物搶救。讓落水者攀扶上岸。 (五)測(cè)一測(cè)。 主持人1：今日我們?cè)诎鄷?huì)上通過多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全學(xué)問的宣揚(yáng)，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，訓(xùn)練同學(xué)要保持高度的安全意識(shí)，提高對(duì)溺水危害的熟悉，下面我出一些題來考考同學(xué)們，看看同學(xué)們學(xué)的怎么樣。 1、什么狀況下你可以

19、去游泳? 2、什么時(shí)間適合游泳? 3、發(fā)覺有人溺水你應(yīng)當(dāng)怎么辦? 4、游泳時(shí)腿抽筋了怎么辦? (六)活動(dòng)延長(zhǎng)： 寫一封防止溺水小倡議信，寫上你的名字，送給你四周的同學(xué)。和你的伴侶共享今日學(xué)習(xí)的游泳安全學(xué)問和急救方法。并切記每次去游泳前和伴侶們一起做好充分熱身預(yù)備工作，預(yù)防抽筋。 “珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)到此結(jié)束。 班主任點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們，此次班會(huì)的召開，使全體同學(xué)真正從思想上得到了重視，增加了安全意識(shí)和自救自護(hù)力量。生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。盼望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離全部

20、的擔(dān)心全! 防溺水安全班會(huì)設(shè)計(jì)的教案4 為了有效遏制同學(xué)溺水死亡事故的發(fā)生，依據(jù)嘉開社發(fā)20_56號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)討論打算開展預(yù)防溺水事故專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的： 通過開展預(yù)防溺水訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步增加同學(xué)的安全意識(shí)，提高同學(xué)自我愛護(hù)力量。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水訓(xùn)練的各項(xiàng)制度，提高學(xué)校安全管理水平，避開溺水事故的發(fā)生。 二、活動(dòng)主題： 珍愛生命預(yù)防溺水 三、活動(dòng)對(duì)象： 全體同學(xué) 四、活動(dòng)時(shí)間： 5月20日至7月10日 五、活動(dòng)內(nèi)容： 圍繞“四個(gè)突出”，提高“防溺水”安全訓(xùn)練實(shí)效。 四個(gè)突出： 1、突出抓重點(diǎn)對(duì)象訓(xùn)練，對(duì)平常擅自游泳的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)做好思想工作，進(jìn)行細(xì)致入微的訓(xùn)練。 2

21、、突出抓重點(diǎn)時(shí)段訓(xùn)練，如：放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等。 3、突出抓防溺學(xué)問訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)正確的自護(hù)自救和相互急救方法等。 4、突出抓紀(jì)律訓(xùn)練，一經(jīng)發(fā)覺私自游泳的，要馬上制止和批判訓(xùn)練，杜絕溺水事故發(fā)生。 六、課堂總結(jié)： 同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會(huì)看到光輝、絢爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會(huì)更好! 防溺水安全班會(huì)設(shè)計(jì)的教案5 教學(xué)目標(biāo)： 1、用血的教訓(xùn)，使同學(xué)了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。 2、使同學(xué)懂得溺水后家長(zhǎng)的難過欲絕與孤獨(dú)無助。 3、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和救助的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。 4、讓同學(xué)

22、懂得一些俗語(yǔ)：寧欺山莫欺水;不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一;生命無take two。 教學(xué)過程： 一、血淋淋的教訓(xùn) 陽(yáng)光絢爛的夏日，本該是布滿歡樂的季節(jié)。而對(duì)于一些溺亡的中學(xué)校生來說，卻再也無法沐浴這美妙的陽(yáng)光?；旧^早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大苦痛，又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。 案例1：20_年5月11日下午3時(shí)30分許，6名學(xué)校同學(xué)相約到琴江河五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)浮湖村河段游泳，截至記者發(fā)稿時(shí)止，其中4名被沖走的同學(xué)仍失蹤。 據(jù)了解，當(dāng)日下午3時(shí)30分許，五華縣油田中學(xué)初二級(jí)同學(xué)謝輝、謝捷、周豪，興華中學(xué)初二級(jí)同學(xué)謝峰、李雄、周寧相約到琴江河五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)浮湖村河段游泳。由于該河段水

23、流較急，致使謝峰、周豪、謝輝、謝捷4人被水沖走。目前，4名失蹤同學(xué)仍下落不明。 案例2：5月11日上午11時(shí)，惠州市博羅縣羅陽(yáng)一中8名學(xué)校二班級(jí)同學(xué)相約一起到博羅縣濱江路的東江邊燒烤。途中，一名男同學(xué)下江游泳時(shí)不幸溺水，其4位同學(xué)發(fā)覺后手牽著手去救他，結(jié)果不幸一齊落入江中失蹤。其余3位同學(xué)見此狀況，立即報(bào)警求助。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例訓(xùn)練同學(xué)) 二、說說感受 老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?對(duì)于人失去親人的父母來說，失去孩子會(huì)有怎樣的感受? 請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?小結(jié)發(fā)生溺水事故的

24、緣由。 多發(fā)生在周末，節(jié)假日或放學(xué)后 多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)，城鄉(xiāng)結(jié)合部，多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域; 多發(fā)生在同學(xué)自行結(jié)伴游玩的過程中; 多發(fā)生在學(xué)校生和學(xué)校生中，男生居多。 不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水區(qū)，遇上漩渦。 三、訓(xùn)練同學(xué)如何預(yù)防溺水 1.嚴(yán)禁同學(xué)私在江邊、河邊、湖邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐、洗手、洗腳，以防滑入水中。 2.嚴(yán)禁同學(xué)私自下水游泳。孩子游泳家長(zhǎng)肯定要伴隨：而且家長(zhǎng)肯定要會(huì)游泳。不去非游泳區(qū)游泳 3.在沒有大人伴隨的狀況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。 4.當(dāng)自己特殊心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

25、5.游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動(dòng)，以防抽筋。過飽、過饑和過于疲憊都不要下水游泳; 四、訓(xùn)練同學(xué)遇到他人溺水時(shí)如何施救 (一)、溺水時(shí)的自救方法： 1.不要驚慌，發(fā)覺四周有人時(shí)馬上呼救; 2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援; 3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓; 4.假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 (二)、發(fā)覺有人溺水時(shí)的搶救方法： 未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，帖同時(shí)利用救生器材施救?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸

26、邊。 (三)、同伴溺水后如何急救? 同伴出現(xiàn)溺水狀況后怎么辦呢?萬(wàn)一同伴發(fā)生溺水的狀況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)立刻呼喊大人搭救?？梢宰龅揭韵聨c(diǎn)： 1、馬上大聲呼救“救命啊!有人溺水了!快來人啊!”向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，讓大人開展?fàn)I救，盡快撥打110求救。 2、簡(jiǎn)明扼要向施救人員講清落水地點(diǎn)，人數(shù)、便于開展?fàn)I救工作。 3.、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救。由于溺水的人會(huì)失去理智，本能的求生欲望會(huì)讓他抓到什么都不放手，最終可能會(huì)造成群死現(xiàn)象。 將溺水者搭救上岸后，立即撬開牙齒

27、，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢;搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。 五、課堂總結(jié) 1、綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水大事是可以防止的 2、同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，假如失去了生命，你還有什么!人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這堂安全訓(xùn)練課，學(xué)會(huì)珍惜生命，防止溺水。