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1、2022年幼兒園中班安全標(biāo)志教案 在教學(xué)工實際的教學(xué)活動中，有必要進行細(xì)致的教案預(yù)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。下面是由我給大家?guī)淼?022年幼兒園中班安全標(biāo)志教案，一起來看看吧! 2022年幼兒園中班安全標(biāo)志教案1 一、活動目標(biāo)： 1、熟悉幾種常見的安全標(biāo)志，知道應(yīng)當(dāng)根據(jù)安全標(biāo)志的要求行動。對安全標(biāo)志進行分類，初步了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指示標(biāo)志的基本特征。 2、養(yǎng)成關(guān)注四周事物的習(xí)慣和探究四周事物的愛好，提高自我愛護意識和力量。 3、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。 4、進展幼兒空間辨別力量和空間想象力。 5、加強幼兒的安全意

2、識。 二、活動預(yù)備： 小司機音樂、幾種常見的安全標(biāo)志牌、活動PPT、記號筆、標(biāo)志設(shè)計紙、商場迷宮等等 三、活動過程： (一)小司機入場，引發(fā)愛好。 1、小司機們，我們預(yù)備出去玩了。請小司機依據(jù)標(biāo)志安全行駛。 2、假如沒有這些安全標(biāo)志，會怎么樣? (二)商場迷宮，熟悉幾種常見的安全標(biāo)志 1、找找，查找安全標(biāo)志。 2、做做，安裝安全標(biāo)志。 3、說說，熟悉安全標(biāo)志。 4、玩玩，根據(jù)安全標(biāo)志行動。 (三)通過熟悉分類，初步了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征。 1、生活中你還熟悉哪些安全標(biāo)志? 2、老師小結(jié)：小結(jié)禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征。 (四)出示幼兒園圖片，鼓舞幼兒設(shè)計安全標(biāo)志

3、。 1、這是哪里的圖片?你們覺得安全嗎?怎么辦? 2、幼兒設(shè)計安全標(biāo)志。 3、作品展現(xiàn)，共享設(shè)計想法。 四、活動延長： 我們把設(shè)計的安全標(biāo)志粘貼到需要它的地方。 2022年幼兒園中班安全標(biāo)志教案2 活動目標(biāo) 1、鼓舞幼兒在生活中做一個擅長觀看的有心人 2、進一步培育幼兒的語言表達力量，觀看力量和推斷的力量 3、關(guān)心幼兒熟悉生活中的一些常見的標(biāo)志，懂得基本的安全學(xué)問知道發(fā)生火災(zāi)以后簡潔的自救方法，提高自我愛護意識. 活動預(yù)備 多媒體課件、安全標(biāo)志圖片一套、掛圖四幅、布置好活動場景 活動過程 1、放多媒體課件，請幼兒幫課件中的標(biāo)志娃娃查找他的好伴侶。 2、老師與幼兒一起查找標(biāo)志娃娃的好伴侶。 3、

4、與幼兒一起熟悉所找到的標(biāo)志，并了解它的作用(當(dāng)心觸電、當(dāng)心中毒、禁止煙火)。 4、出示“禁止煙火”的標(biāo)志，請幼兒爭論說動身生火災(zāi)該怎么辦?如：打火警電話119，用濕毛巾濕衣服把門縫堵住，大聲喊救命等方法 5、播放課件，請幼兒仿照用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的方法。 6、出示掛圖，告知幼兒圖畫中有許多地方?jīng)]有安全標(biāo)志，請幼兒幫忙設(shè)計安全標(biāo)志。 7、與幼兒一起布置安全標(biāo)志展。 活動評價 1、活動中擅長觀看。 2、能用語言良好的表達。 3、熟悉生活中一些常見的標(biāo)志，懂得基本的安全學(xué)問，知道發(fā)生火災(zāi)以后簡潔的自救方法。 2022年幼兒園中班安全標(biāo)志教案3 設(shè)計思路： 標(biāo)志是生活中對人們行動的一種指示、是簡

5、潔形象的圖畫語言，尤其是安全標(biāo)志在生活中能對我們進行提示、警告。它們是幼兒經(jīng)常見到但又不易引起留意的安全標(biāo)志。通過活動的開展組織幼兒觀看、探究，知道自己應(yīng)當(dāng)根據(jù)安全標(biāo)志的要求行動，這樣才能既愛護自己又不造成危害，培育幼兒的自我愛護意識。 活動目標(biāo)： 1、鼓舞幼兒探究學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，訓(xùn)練幼兒不要玩火、電等危急物品，遵守交通規(guī)章。 2、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺嘗試，讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)根據(jù)安全標(biāo)志的要求行動，才能既便利自己又不影響集體。 3、通過幼兒自己動手制作安全標(biāo)志，進展幼兒的想象力和制造力及動手制作的力量。 4、初步培育幼兒的安全意識，提高自我愛護力量。 5、培育幼兒自我愛護力量。 活動預(yù)備： 1、

6、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。 2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。 3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：留意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。 4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。 活動過程： 一、找安全標(biāo)志： 1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好： 老師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓舞幼兒探究依據(jù)什么標(biāo)志過公路? 2、提出問題，請幼兒思索： 為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用? 除了公路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思? 請幼兒連續(xù)觀看多媒體演示，查找有關(guān)的安全標(biāo)志。

7、 二、議安全標(biāo)志： 1、幼兒嘗試從托盤中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思? 2、爭論安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志?它們對我們有什么用途?小伴侶想一想，假如沒有這些安全標(biāo)志行不行?為什么? 3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害： (1)想一想、說一說，假如沒有這些安全標(biāo)志的危害。 (2)總結(jié)：每個人都生活在集體中，作為.中的人，肯定要按安全標(biāo)志上的要求行動，才能既便利自己又不影響集體。假如不這樣，會出現(xiàn)許多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進行。 4、嬉戲：看誰找的準(zhǔn)老師說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒快速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。 三、設(shè)計安全標(biāo)志： 1、想一想，我們班、幼兒園

8、什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請小伴侶嘗試動手設(shè)計和制作，讓安全標(biāo)志告知我們在什么地方做什么事情，應(yīng)當(dāng)怎樣做。 2、請小伴侶介紹自己設(shè)計、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。 活動延長： 幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志，并連續(xù)探究相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。 活動反思： 回顧本次活動，目標(biāo)的制定，符合幼兒實際進展水平，活動預(yù)備也很充分，活動過程則選用幼兒感愛好的活動模式，以故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好，整個活動，幼兒愛好始終很濃，通過嬉戲讓幼兒參加其中，樂觀性很高。孩子在看一看、說一說、議一議、玩一玩的過程中，引導(dǎo)幼兒查找、發(fā)覺、觀看各種各樣的安全標(biāo)志，如

9、：交通安全標(biāo)志、嚴(yán)禁煙火標(biāo)志、當(dāng)心觸電標(biāo)志等。通過活動能認(rèn)清安全標(biāo)志，知道每種標(biāo)志的作用，懂得安全標(biāo)志能告知我們什么時候做什么事，該怎么做。我們每個人都生活在集體中，作為.中的人，肯定要根據(jù)安全標(biāo)志的要求行動，才能愛護好自己，才能健康歡樂地生活和學(xué)習(xí)?；顒又校蛔愕胤绞菓?yīng)當(dāng)多引導(dǎo)、鼓舞，使力量較弱，生活閱歷不夠豐富的幼兒大膽發(fā)言，主動探究，讓全部幼兒都有表現(xiàn)自己的機會，促進每個幼兒身心和諧進展。 2022年幼兒園中班安全標(biāo)志教案4 一、活動目標(biāo)： 1、熟悉日常生活中常見的安全標(biāo)志，并能大方的向大家介紹自己找到的標(biāo)志。 2、了解一些基本的安全學(xué)問，培育幼兒的自我愛護意識。 3、初步培育幼兒的競爭

10、意識。 二、活動預(yù)備： 1、有關(guān)安全標(biāo)志的調(diào)查表。 2、安全標(biāo)志圖片若干。 3、投影儀。 三、活動過程： (一)導(dǎo)入部分(讓幼兒進入狀態(tài)) 師：前幾天老師讓你和爸爸媽媽一起做的關(guān)于標(biāo)志的調(diào)查表做好了嗎? 幼：好了。 (二)綻開，請幼兒出示調(diào)查表 1、幼兒相互介紹，老師可以啟發(fā)性的和個別幼兒交談。 師：那請小伴侶和你邊上的小伴侶一起相互介紹一下你都找到了什么樣的標(biāo)志，你是在哪里找到的?它告知我們什么? 2、個別幼兒向全班幼兒介紹。 師：小伴侶都介紹好了嗎?好，那有哪些小伴侶情愿到前面來給全班的小伴侶和老師介紹一下你找到的標(biāo)志? 請幼兒上前介紹(重點請幾個調(diào)查到安全標(biāo)志的幼兒來介紹) 師：這個是什

11、么標(biāo)志?它告知我們什么? 幼：禁止煙火標(biāo)志。 師：我們看到它就知道在這里不能點火了。那你能告知小伴侶它是什么外形、什么顏色的嗎?(幼兒回答) 師：哦，它是圓形的紅色的，中間還有一條斜杠。 師：你來介紹一下你調(diào)查到的標(biāo)志好嗎? 幼：當(dāng)心觸電標(biāo)志。 師：你是在哪里找到這個標(biāo)志的呢?他有什么特點? 幼回答 師：它是三角形的，是黃色的。我們看到他就要遠遠的躲開。 師：我發(fā)覺你的調(diào)查表中有一個標(biāo)志很特殊，你來告知我們它是什么標(biāo)志好嗎? 幼：這是安全通道的標(biāo)志。 師：它是給我們提示的，你們看一下它又是什么外形的、什么顏色的。 幼兒一起回答。 師：當(dāng)我們看到這種正方形的綠色的就是提示我們的，比如說當(dāng)我們遇到

12、危急的時候就應(yīng)當(dāng)走安全通道。 師小結(jié)：剛才小伴侶介紹的這些標(biāo)志都叫做安全標(biāo)志，其中圓形的紅色的中間有一條紅色斜杠的是安全標(biāo)志中的禁止標(biāo)志，當(dāng)我們看到這樣的標(biāo)志的時候就是告知我們是肯定不能做的;三角形的黃色的是安全標(biāo)志中的留意標(biāo)志，是讓我們要當(dāng)心的;而那個正方形的綠色的是安全保標(biāo)志中的提示標(biāo)志。 (三)、開展競賽嬉戲 1、老師講解競賽規(guī)章 師：我們分為紅隊和綠隊兩個隊，一共有十道題，兩組小伴侶輪番進行回答，回答正確的得非常，回答錯誤的不加分，幫對方回答正確的也可以加非常。 2、播放課件，開頭競賽。 師：現(xiàn)在競賽開頭，紅隊看題。 3競賽結(jié)束。 師：今日的競賽到此結(jié)束，我現(xiàn)在宣布_組為冠軍。(播放掌

13、聲) (四)活動結(jié)束 師：回去以后我們還可以找到哪些安全標(biāo)志，找到后可以畫下來告知老師。 2022年幼兒園中班安全標(biāo)志教案5 活動目標(biāo) 1.熟悉各種安全標(biāo)志，感知禁止標(biāo)志和警告標(biāo)志的特征。 2.嘗試設(shè)計標(biāo)志，體驗創(chuàng)作的歡樂。 3. 進一步鞏固安全意識。 4.考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。 5.培育幼兒對事物的推斷力量。 活動預(yù)備 1.活動前幼兒已熟悉部分交通標(biāo)標(biāo)志。 2.各種標(biāo)志圖。 3.油畫棒、繪畫筆活動過程 (一)交通標(biāo)志導(dǎo)入課題 1.公路上來來往往的車輛特別多，很簡單發(fā)生危急，那么是誰在維持交通秩序? 除了交通警察，還有誰也在幫助管理? 2.公路上有很多標(biāo)志提示行人、駕駛員

14、要遵守交通規(guī)章，你知道有哪些交通標(biāo)志嗎? 3.隨幼兒的回答，出示相應(yīng)標(biāo)志圖。每出示一個共同爭論其作用。 (二)感知禁止標(biāo)志和警告標(biāo)志 1.出示“禁止左拐”標(biāo)志。“這是什么標(biāo)志” 2.分別出示“禁鳴”“禁止通行”等標(biāo)志，提問。 3.引導(dǎo)幼兒爭論禁止標(biāo)志的特征。 4.出示“留意行人”標(biāo)志，“這是什么標(biāo)志?” 5.這個標(biāo)志跟禁止標(biāo)志有什么不一樣? (三)深化爭論，引出其他安全標(biāo)志 1.除了這些交通標(biāo)志，你還見過哪些安全標(biāo)志? 2.引出“禁止吸煙”“禁止明火”“禁止吸煙”“有電危急”等標(biāo)志。 (四)設(shè)計標(biāo)志 1.小結(jié)標(biāo)志的作用這些標(biāo)志為我們的生活帶來了許多便利，我們看到標(biāo)志就知道什么可以做，什么不行以做。 2.爭論身邊有什么危急的事情。那我們今日也來設(shè)計一些標(biāo)志。 3.幼兒爭論：你想設(shè)計什么標(biāo)志，這個標(biāo)志要提示人們什么事情。 4.介紹材料幼兒自由設(shè)計。 (五)展覽作品，幼兒敘述、介紹 教學(xué)反思 在平日的訓(xùn)練實踐中，對幼兒的安全訓(xùn)練往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的