《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造說(shuō)課課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造說(shuō)課課件.ppt（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造專(zhuān)業(yè)核心課程專(zhuān)業(yè)核心課程汽車(chē)工程二系汽車(chē)工程二系史楠史楠1ppt課件主要主要主要主要內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容課程分析課程分析1教材分析教材分析2教法教法4主要主要主要主要內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容課程分析課程分析1教材分析教材分析2課程分析課程分析1教材分析教材分析2課程分析課程分析1教法教法4教材分析教材分析2課程分析課程分析1教法教法4教材分析教材分析2課程分析課程分析1教法教法4教材分析教材分析2課程分析課程分析1教法教法4教材分析教材分析2課程分析課程分析1 授課計(jì)劃與安排授課計(jì)劃與安排4教材分析教材分析2課程分析課程分析1 教學(xué)效果教學(xué)效果5教材分析教材分析2課程分析課程分

2、析1教學(xué)方法教學(xué)方法3教材分析教材分析2課程分析課程分析12ppt課件課程分析課程分析 課程內(nèi)容和目標(biāo)課程內(nèi)容和目標(biāo) 課程的形式與特點(diǎn)課程的形式與特點(diǎn)課程的性質(zhì)和地位課程的性質(zhì)和地位3ppt課件課程性質(zhì)地位課程性質(zhì)地位性質(zhì)性質(zhì) 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造是汽車(chē)檢測(cè)與維是汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程。修技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程。地位地位 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向?yàn)槠?chē)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向?yàn)槠?chē)機(jī)電維修工、汽車(chē)維修技術(shù)人才、汽車(chē)檢機(jī)電維修工、汽車(chē)維修技術(shù)人才、汽車(chē)檢測(cè)員、汽車(chē)售后服務(wù)業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)售后測(cè)員、汽車(chē)售后服務(wù)業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)售后服務(wù)企業(yè)管理等崗位。服務(wù)企業(yè)管理等崗位。4pp

3、t課件課程性質(zhì)地位課程性質(zhì)地位作用作用 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)各總成、零部件結(jié)構(gòu)、握現(xiàn)代汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)各總成、零部件結(jié)構(gòu)、作用和工作原理；主要零部件的拆裝工藝、作用和工作原理；主要零部件的拆裝工藝、故障分析及檢測(cè)方法；能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)后故障分析及檢測(cè)方法；能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程和日后從事本專(zhuān)業(yè)工作奠定一定的續(xù)課程和日后從事本專(zhuān)業(yè)工作奠定一定的理論基礎(chǔ)、提高學(xué)生動(dòng)手能力，并使學(xué)生理論基礎(chǔ)、提高學(xué)生動(dòng)手能力，并使學(xué)生在實(shí)踐中具有分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中具有分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。5ppt課件教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)崗位崗位中高級(jí)汽車(chē)維修工、汽

4、車(chē)檢測(cè)員中高級(jí)汽車(chē)維修工、汽車(chē)檢測(cè)員知知識(shí)識(shí)目目標(biāo)標(biāo)（1 1）掌握現(xiàn)代汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的作用、組成、結(jié)構(gòu)及各部的工作原理。）掌握現(xiàn)代汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的作用、組成、結(jié)構(gòu)及各部的工作原理。（2 2）掌握四沖程發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理與總體構(gòu)造。）掌握四沖程發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理與總體構(gòu)造。（3 3）掌握曲柄連桿機(jī)構(gòu)作用、組成、結(jié)構(gòu)裝配工藝。）掌握曲柄連桿機(jī)構(gòu)作用、組成、結(jié)構(gòu)裝配工藝。（4 4）掌握配氣機(jī)構(gòu)作用、類(lèi)型、組成、結(jié)構(gòu)。）掌握配氣機(jī)構(gòu)作用、類(lèi)型、組成、結(jié)構(gòu)。（5 5）掌握汽油供給系的組成、作用；熟悉常見(jiàn)故障的表現(xiàn)形式。）掌握汽油供給系的組成、作用；熟悉常見(jiàn)故障的表現(xiàn)形式。（6 6）掌握柴油供給系的組成、作用；熟悉常

5、見(jiàn)故障的表現(xiàn)形式。）掌握柴油供給系的組成、作用；熟悉常見(jiàn)故障的表現(xiàn)形式。（7 7）熟悉冷卻系的作用、組成；熟悉常見(jiàn)故障的表現(xiàn)形式。）熟悉冷卻系的作用、組成；熟悉常見(jiàn)故障的表現(xiàn)形式。（8 8）熟悉潤(rùn)滑系的作用、組成；熟悉常見(jiàn)故障的表現(xiàn)形式。）熟悉潤(rùn)滑系的作用、組成；熟悉常見(jiàn)故障的表現(xiàn)形式。（9 9）掌握發(fā)動(dòng)機(jī)故障分析的思路和方法，并能排除常見(jiàn)故障。）掌握發(fā)動(dòng)機(jī)故障分析的思路和方法，并能排除常見(jiàn)故障。（1010）了解汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)新技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，掌握最新資料以）了解汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)新技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，掌握最新資料以盡快適應(yīng)行業(yè)需要。盡快適應(yīng)行業(yè)需要。6ppt課件技技能能目目標(biāo)標(biāo)（1 1）掌掌握握

6、發(fā)發(fā)動(dòng)動(dòng)機(jī)機(jī)曲曲柄柄連連桿桿機(jī)機(jī)構(gòu)構(gòu)，配配氣氣機(jī)機(jī)構(gòu)構(gòu)，電電控控汽汽油油噴噴射射系系統(tǒng)統(tǒng)，柴柴油油機(jī)機(jī)燃燃油油供供給給系系、電電控控柴柴油油噴噴射射系系統(tǒng)統(tǒng)，進(jìn)進(jìn)、排排氣氣系系統(tǒng)統(tǒng)、增增壓壓系系統(tǒng)統(tǒng)、排排放放控控制制裝裝置置、冷冷卻卻系系，潤(rùn)潤(rùn)滑滑系的功用、組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，工作原理等。系的功用、組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，工作原理等。（2 2）能獨(dú)立完成發(fā)動(dòng)機(jī)各總成部件的正確拆裝、零件的質(zhì)能獨(dú)立完成發(fā)動(dòng)機(jī)各總成部件的正確拆裝、零件的質(zhì)量鑒定、裝配調(diào)試。量鑒定、裝配調(diào)試。（3 3）具備）具備排除簡(jiǎn)單機(jī)械故障的能力排除簡(jiǎn)單機(jī)械故障的能力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)7ppt課件素素質(zhì)質(zhì)目目標(biāo)標(biāo) 培培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)學(xué)生生嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)?/p>

7、的工工作作態(tài)態(tài)度度和和嚴(yán)嚴(yán)格格的的質(zhì)質(zhì)量量意意識(shí)識(shí)、安安全全意意識(shí)識(shí)、環(huán)環(huán)保保意意識(shí)識(shí)、團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)協(xié)作作意意識(shí)識(shí)；提提高高學(xué)學(xué)生生自自主主學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)與與解解決決實(shí)實(shí)際際問(wèn)問(wèn)題題的的能力。能力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)8ppt課件培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)能力專(zhuān)業(yè)能力專(zhuān)業(yè)能力專(zhuān)業(yè)能力拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)各拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)各總成部件的能力總成部件的能力汽車(chē)零件的質(zhì)量汽車(chē)零件的質(zhì)量鑒定的能力鑒定的能力汽車(chē)零件裝配汽車(chē)零件裝配調(diào)試的能力調(diào)試的能力排除簡(jiǎn)單機(jī)械排除簡(jiǎn)單機(jī)械故障的能力故障的能力專(zhuān)業(yè)能力專(zhuān)業(yè)能力吃苦精神吃苦精神協(xié)作精神協(xié)作精神職業(yè)道德職業(yè)道德創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新意識(shí)社會(huì)能力社會(huì)能力自我學(xué)習(xí)能力自我學(xué)習(xí)能力獲取新知識(shí)

8、能力獲取新知識(shí)能力決策能力決策能力實(shí)踐動(dòng)手能力實(shí)踐動(dòng)手能力方法能力方法能力9ppt課件教教學(xué)學(xué)形形式式教教學(xué)學(xué)特特點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)形式與特點(diǎn)教學(xué)形式與特點(diǎn)本課程主要在發(fā)動(dòng)機(jī)理實(shí)一體、多媒體教室教學(xué)實(shí)訓(xùn)本課程主要在發(fā)動(dòng)機(jī)理實(shí)一體、多媒體教室教學(xué)實(shí)訓(xùn)本課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，理實(shí)一體教學(xué)法；理論教學(xué)要本課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，理實(shí)一體教學(xué)法；理論教學(xué)要充分利用多媒體技術(shù)，采用動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件、教學(xué)視頻、充分利用多媒體技術(shù)，采用動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件、教學(xué)視頻、景格仿真軟件以及實(shí)物模型等手段，介紹發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造及景格仿真軟件以及實(shí)物模型等手段，介紹發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造及原理。實(shí)踐教學(xué)要求教師演示原理。實(shí)踐教學(xué)要求教師演示-學(xué)生模仿

9、學(xué)生模仿-教師巡回指導(dǎo)教師巡回指導(dǎo)-學(xué)生訓(xùn)練。學(xué)生訓(xùn)練。10ppt課件教材分析教材分析參考教材對(duì)比參考教材對(duì)比 選用教材特點(diǎn)選用教材特點(diǎn)教材教材內(nèi)容內(nèi)容11ppt課件1、教材選用、教材選用 參考資料：主編：陳家瑞主編：陳家瑞汽車(chē)構(gòu)造汽車(chē)構(gòu)造(上冊(cè)上冊(cè))人民交通出版社人民交通出版社主編：李春明汽車(chē)構(gòu)造汽車(chē)構(gòu)造(上冊(cè)上冊(cè))北京理工大學(xué)北京理工大學(xué)出版社出版社主編：徐立友主編：徐立友汽車(chē)構(gòu)造汽車(chē)構(gòu)造(上冊(cè)上冊(cè))哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社 12ppt課件 依據(jù)人才培養(yǎng)方案及汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造課程標(biāo)準(zhǔn)，本課程最終選定哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社的汽車(chē)構(gòu)造(上冊(cè))教材，主編：徐立友編著，2013年7月最

10、新版。1、教材選用、教材選用13ppt課件教教材材特特點(diǎn)點(diǎn)（1 1）采用了便于實(shí)訓(xùn)的模塊化項(xiàng)目式編寫(xiě)格式，）采用了便于實(shí)訓(xùn)的模塊化項(xiàng)目式編寫(xiě)格式，各模塊和項(xiàng)目既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系，每個(gè)各模塊和項(xiàng)目既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系，每個(gè)項(xiàng)目從汽車(chē)常見(jiàn)的工作任務(wù)入手，既講述涉項(xiàng)目從汽車(chē)常見(jiàn)的工作任務(wù)入手，既講述涉及的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又注重與實(shí)踐技能的有及的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又注重與實(shí)踐技能的有機(jī)結(jié)合。機(jī)結(jié)合。（2 2）每每一一工工作作任任務(wù)務(wù)一一開(kāi)開(kāi)始始就就設(shè)設(shè)置置了了任任務(wù)務(wù)目目標(biāo)標(biāo)、任任務(wù)務(wù)描描述述和和課課時(shí)時(shí)計(jì)計(jì)劃劃，結(jié)結(jié)為為設(shè)設(shè)置置了了任任務(wù)務(wù)工工單單和和拓拓展展與與提提升升。突突出出了了實(shí)實(shí)踐踐性性、實(shí)實(shí)

11、用用性性、獨(dú)獨(dú)立性和可操作性。立性和可操作性。（3 3）在在突突出出實(shí)實(shí)踐踐性性、實(shí)實(shí)用用性性的的基基礎(chǔ)礎(chǔ)上上，充充分分體體現(xiàn)現(xiàn)“基基礎(chǔ)礎(chǔ)理理論論夠夠用用，動(dòng)動(dòng)手手能能力力培培養(yǎng)養(yǎng)綜綜合合強(qiáng)強(qiáng)化化”的的原原則則。理理論論闡闡述述力力求求簡(jiǎn)簡(jiǎn)明明扼扼要要，精精煉煉實(shí)實(shí)用。用。2、教材特點(diǎn)、教材特點(diǎn)14ppt課件3、教材內(nèi)容與優(yōu)缺點(diǎn)、教材內(nèi)容與優(yōu)缺點(diǎn)教材內(nèi)容見(jiàn)附件教材優(yōu)點(diǎn)采用了便于實(shí)訓(xùn)的模塊化項(xiàng)目式編寫(xiě)格式 突出了實(shí)踐性、實(shí)用性、獨(dú)立性和可操作性 充分體現(xiàn)“基礎(chǔ)理論夠用，動(dòng)手能力培養(yǎng)綜合強(qiáng)化”的原則 教材缺點(diǎn)部分內(nèi)容過(guò)于陳舊，應(yīng)予以更新；教材中，部分創(chuàng)新項(xiàng)目缺乏實(shí)踐意義。15ppt課件以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)

12、的系統(tǒng)組成為主線安排課程內(nèi)容。以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的系統(tǒng)組成為主線安排課程內(nèi)容。1以以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理、組成汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理、組成為載體設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。為載體設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。2 課程內(nèi)容適度擴(kuò)展，重視學(xué)生可持續(xù)能力的培養(yǎng)。課程內(nèi)容適度擴(kuò)展，重視學(xué)生可持續(xù)能力的培養(yǎng)。3 理實(shí)一體，引入操作規(guī)范，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和故障案例。理實(shí)一體，引入操作規(guī)范，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和故障案例。44 4、內(nèi)容選取原則、內(nèi)容選取原則以以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理、組成汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理、組成為載體設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。為載體設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。2 216ppt課件5、教學(xué)重、難點(diǎn)與解決、教學(xué)重、難點(diǎn)與解決重難點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)，組成工作原理解決結(jié)合板書(shū)、

13、實(shí)物、圖片、視頻、實(shí)訓(xùn)17ppt課件教學(xué)方法教學(xué)方法 教法教法 學(xué)法學(xué)法18ppt課件教教法法學(xué)學(xué)法法突出以學(xué)為本，以實(shí)踐為體，因?qū)W論教。在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)突出以學(xué)為本，以實(shí)踐為體，因?qū)W論教。在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)造案例，引導(dǎo)啟發(fā)，評(píng)價(jià)方案，分析討論，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，造案例，引導(dǎo)啟發(fā)，評(píng)價(jià)方案，分析討論，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，歸納結(jié)論。運(yùn)用提問(wèn)法、談話法、討論法、實(shí)操演示歸納結(jié)論。運(yùn)用提問(wèn)法、談話法、討論法、實(shí)操演示法、探究法等。法、探究法等。教學(xué)方法教學(xué)方法設(shè)計(jì)理念：設(shè)計(jì)的整體思路：遵循由簡(jiǎn)到難的原則確定教設(shè)計(jì)理念：設(shè)計(jì)的整體思路：遵循由簡(jiǎn)到難的原則確定教學(xué)項(xiàng)目后，關(guān)鍵的任務(wù)是使學(xué)生在教師指導(dǎo)下自立學(xué)習(xí)，學(xué)項(xiàng)目后，關(guān)鍵的

14、任務(wù)是使學(xué)生在教師指導(dǎo)下自立學(xué)習(xí)，全面提高職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與人才需求的對(duì)接。將全面提高職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與人才需求的對(duì)接。將傳統(tǒng)的以理論教學(xué)為主、實(shí)踐教學(xué)為輔的形式，改為理實(shí)傳統(tǒng)的以理論教學(xué)為主、實(shí)踐教學(xué)為輔的形式，改為理實(shí)一體。一體。19ppt課件教學(xué)手段教學(xué)手段多媒體教學(xué)課件多媒體教學(xué)課件參考資料參考資料錄像、視頻錄像、視頻網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造多媒體教學(xué)課件多媒體教學(xué)課件汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造工作原理視頻工作原理視頻20ppt課件21ppt課件授課計(jì)劃授課計(jì)劃與安排與安排 教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的安排教學(xué)進(jìn)度的安排問(wèn)題及解決辦法

15、問(wèn)題及解決辦法考核與評(píng)價(jià)的確定考核與評(píng)價(jià)的確定22ppt課件教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)進(jìn)度安排依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)基本內(nèi)容知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)條件課時(shí)分配汽車(chē)總論6s管理、工量具使用熟悉6s管理掌握工量具使用具備6s管理理念、常用工量具和設(shè)備的使用方法的能力理實(shí)一體化發(fā)動(dòng)機(jī)理實(shí)一體、多媒體教室26汽車(chē)基礎(chǔ)知識(shí)熟悉汽車(chē)概念、分類(lèi)、VIN、型號(hào)編制規(guī)則能熟知國(guó)產(chǎn)汽車(chē)型號(hào)編制規(guī)則、識(shí)別汽車(chē)類(lèi)型。2汽車(chē)總體構(gòu)造、行駛基本原理掌握汽車(chē)總體構(gòu)造與汽車(chē)行駛基本原理對(duì)照汽車(chē)能認(rèn)識(shí)其組成與各總成的名稱(chēng)，具有分析汽車(chē)行駛的能力223ppt課件 平時(shí)成績(jī)：平時(shí)成績(jī)：作業(yè)和考勤，成績(jī)占總成績(jī)的作業(yè)和考勤，成績(jī)占總成績(jī)的30%3

16、0%。本指標(biāo)滿分為。本指標(biāo)滿分為100100分，缺勤率超過(guò)分，缺勤率超過(guò)30%30%的學(xué)員，取消該課程考試資格。作為考的學(xué)員，取消該課程考試資格。作為考核學(xué)員基本學(xué)習(xí)素質(zhì)的一項(xiàng)指標(biāo)，考核標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)格，遲到三核學(xué)員基本學(xué)習(xí)素質(zhì)的一項(xiàng)指標(biāo)，考核標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)格，遲到三次算作缺勤一次。次算作缺勤一次?？荚嚦煽?jī)：考試成績(jī)：本指標(biāo)的滿分為本指標(biāo)的滿分為100100分，主要采用傳統(tǒng)的閉卷考試方分，主要采用傳統(tǒng)的閉卷考試方式來(lái)考查學(xué)員在整個(gè)學(xué)期對(duì)理論知識(shí)的掌握情況。式來(lái)考查學(xué)員在整個(gè)學(xué)期對(duì)理論知識(shí)的掌握情況。考核與評(píng)價(jià)考核與評(píng)價(jià)考核點(diǎn)名稱(chēng)考核點(diǎn)名稱(chēng)平時(shí)成績(jī)平時(shí)成績(jī)考試成績(jī)考試成績(jī)考核點(diǎn)代碼考核點(diǎn)代碼AB考核點(diǎn)占

17、比考核點(diǎn)占比30%70%合格標(biāo)準(zhǔn)合格標(biāo)準(zhǔn) 考核成績(jī)60分為合格總成績(jī)計(jì)算總成績(jī)計(jì)算 考核成績(jī)=A30%+B70%24ppt課件問(wèn)題：這是學(xué)生進(jìn)校這是學(xué)生進(jìn)校學(xué)習(xí)的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，學(xué)習(xí)的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)相關(guān)課程學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)相關(guān)課程的前提下學(xué)習(xí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)的前提下學(xué)習(xí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造很吃力即專(zhuān)業(yè)知機(jī)構(gòu)造很吃力即專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為抽象，學(xué)生理解識(shí)較為抽象，學(xué)生理解較困難。較困難。解決：結(jié)合實(shí)物、視結(jié)合實(shí)物、視頻、圖片及易于理解的頻、圖片及易于理解的生活實(shí)例講解生活實(shí)例講解問(wèn)題及解決辦法問(wèn)題及解決辦法25ppt課件反思：本學(xué)期是第一次實(shí)本學(xué)期是第一次實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)，行理實(shí)一體化教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)還不夠順教

18、學(xué)環(huán)節(jié)還不夠順暢暢。改進(jìn)：客觀：教學(xué)設(shè)備、工具有教學(xué)設(shè)備、工具有待進(jìn)一步完善待進(jìn)一步完善 主觀：多學(xué)習(xí)多學(xué)習(xí)，多體會(huì)，多體會(huì)，多思考多思考，多總結(jié)，進(jìn)一步多總結(jié)，進(jìn)一步深入和加強(qiáng)課程的規(guī)劃深入和加強(qiáng)課程的規(guī)劃教學(xué)反思及改進(jìn)教學(xué)反思及改進(jìn)26ppt課件教學(xué)效果教學(xué)效果課程評(píng)價(jià)課程評(píng)價(jià)教學(xué)效果教學(xué)效果27ppt課件課程評(píng)價(jià)課程評(píng)價(jià)校外專(zhuān)家評(píng)價(jià)校外專(zhuān)家評(píng)價(jià)行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家評(píng)價(jià)行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)校內(nèi)督導(dǎo)評(píng)價(jià)校內(nèi)督導(dǎo)評(píng)價(jià)反饋、反饋、改進(jìn)教學(xué)改進(jìn)教學(xué)28ppt課件 學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高企業(yè)滿意度高企業(yè)滿意度高企業(yè)滿意度高企業(yè)滿意度高學(xué)生學(xué)有所用學(xué)生

19、學(xué)有所用學(xué)生學(xué)有所用學(xué)生學(xué)有所用在校學(xué)生普遍學(xué)習(xí)在校學(xué)生普遍學(xué)習(xí)積極性較高積極性較高，基本，基本杜絕了上課睡覺(jué)現(xiàn)杜絕了上課睡覺(jué)現(xiàn)象，絕大多數(shù)學(xué)生象，絕大多數(shù)學(xué)生均能完成相應(yīng)任務(wù)。均能完成相應(yīng)任務(wù)。往屆畢業(yè)生及頂崗實(shí)往屆畢業(yè)生及頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生普遍反應(yīng)在學(xué)習(xí)學(xué)生普遍反應(yīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)校學(xué)習(xí)的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造相關(guān)知識(shí)與生產(chǎn)構(gòu)造相關(guān)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相一致，很快就實(shí)際相一致，很快就能上手，受到領(lǐng)導(dǎo)表能上手，受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。揚(yáng)。據(jù)跟蹤調(diào)查，本專(zhuān)業(yè)畢據(jù)跟蹤調(diào)查，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入工作單位后，業(yè)生進(jìn)入工作單位后，很快能夠獨(dú)立完成汽車(chē)很快能夠獨(dú)立完成汽車(chē)檢測(cè)、維修及保養(yǎng)的相檢測(cè)、維修及保養(yǎng)的相關(guān)工作，深受用人單位關(guān)工作，深受用人單位好評(píng)。好評(píng)。教學(xué)效果教學(xué)效果29ppt課件由于本人水平有限，上面的內(nèi)容肯定有許多缺點(diǎn)和漏洞，希望各位專(zhuān)家多多批評(píng)指正！謝謝！30ppt課件