江蘇省鹽城市東臺(tái)市三倉(cāng)鎮(zhèn)區(qū)中學(xué)2023學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析.doc
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1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1甲、乙兩個(gè)小燈泡串聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮,下面說(shuō)法正確的是()A通過甲燈的電流比乙燈大B乙燈兩端的電壓比甲燈低C甲燈的額定功率比乙燈大D乙燈對(duì)電流的阻礙作用比甲燈大2如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)
2、象的是( )A筷子好像在水面處“折斷”B放大鏡把文字放大C鴿子在沙灘上形成影子D橋在水中形成“倒影”3某同學(xué)利用如圖所示電路,測(cè)量額定電壓為2.5 V小燈泡的電功率,下列說(shuō)法不正確的是()A不更換元件,可以利用此裝置來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系B閉合開關(guān)后,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),小燈泡不亮則電路故障可能是小燈泡燈絲斷路C當(dāng)電壓表示數(shù)為2 V時(shí),要測(cè)出小燈泡的額定功率,則滑動(dòng)變阻器的滑片P必須向A端移動(dòng)才能測(cè)量D通過實(shí)驗(yàn)可知,小燈泡的實(shí)際功率越大,小燈泡越亮4如圖所示,模擬近視眼、矯正視力的實(shí)驗(yàn)中,相當(dāng)于晶狀體的是( )A眼鏡B光屏C凸透鏡D燭焰5一個(gè)質(zhì)量為0.2kg的容器,裝滿水后總質(zhì)量為1.
3、2kg;裝滿某液體后總質(zhì)量為2kg,下表中有幾種物質(zhì)的密度(常溫常壓下)供你參考,你經(jīng)過分析可知該液體為( )物質(zhì)密度/(kgm3)物質(zhì)密度/(kgm3)水銀13.6103純水1.0103硫酸1.8103酒精0.8103A硫酸B酒精C水銀D缺少條件,無(wú)法判斷6小明為了探究“視力矯正”原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn)。如圖所示,光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像,他稍微將光屏靠近凸透鏡,屏上得到了清晰的像,如果不移動(dòng)光屏,將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也能變清晰,則該眼鏡片是()A遠(yuǎn)視眼鏡片,對(duì)光線有會(huì)聚作用B遠(yuǎn)視眼鏡片,對(duì)光線有發(fā)散作用C近視眼鏡片,對(duì)光線有發(fā)散作用D
4、近視眼鏡片,對(duì)光線有會(huì)聚作用7在炎熱的夏天,當(dāng)我們吃冰棒的時(shí)候,常??吹皆诒舻闹車小鞍讱狻泵俺?,關(guān)于這個(gè)“白氣”,下列說(shuō)法中正確的是( )A“白氣”是水蒸氣,是冰棒上的冰升華的結(jié)果B“白氣”是小水珠,是冰棒上的冰升華的結(jié)果C“白氣”是小水珠,是冰棒上的冰熔化的結(jié)果D“白氣”是小水珠,是空氣中的水蒸氣液化的結(jié)果8如圖所示的熱現(xiàn)象中,通過液化形成的是()A蠟燭燃燒流出的燭“淚”B冬天河水結(jié)“冰”C廚房蒸籠旁的“白氣”D冬天清晨樹葉上的“霜”9運(yùn)用你學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”,下面的幾種方法中不可行的是()A用天平“稱”出墨水瓶的容積B用量筒“量”出小鋼球的質(zhì)量C用天平“稱”出一張紙的厚度D
5、用量筒“量”出1kg的酒精10夏天,如果我們要喝冰涼的飲料,往往會(huì)在飲料中加上幾個(gè)冰塊,而不是直接加冷水。一方面是因?yàn)楸鶋K的溫度更低,另一方面是因?yàn)楸鶋K()A熔化吸熱B凝固放熱C汽化吸熱D液化放熱11在如圖(a)所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為:()A4.8V、 1.2VB6V、 1.2VC1.2V、 6VD1.2V 、 4.8V12甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,由圖像可知正確的是A兩同學(xué)在0-15s內(nèi)都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B在0-10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/sC在0-20
6、s內(nèi),兩同學(xué)的平均速度相等D在0-15s內(nèi),乙同學(xué)追上甲同學(xué)并在100m處相遇二、填空題13如圖所示,用刻度尺測(cè)量的小紅旗長(zhǎng)度_cm,小紅旗呈現(xiàn)紅色是因它_紅光(選填“反射”“吸收”或“折射”)我們能從不同角度看到小紅旗,這是光的_(填“鏡面反射”或“漫反射”)的緣故14一只小鳥在距離湖面5m處飛行,該湖水深為1.5m,則小鳥在水中的倒影到水面的距離是_m,當(dāng)小鳥沖向湖面時(shí),它在水中的像_(填“變大”“變小”或“不變”)。15同學(xué)們用圖甲所示的玻璃管做了“測(cè)量氣泡的速度”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具有_和_;用測(cè)量的數(shù)據(jù)畫出路程時(shí)間圖象如圖乙,分析乙圖象中的信息可以得出的結(jié)論是_162019年夏天
7、持續(xù)降雨,縣城某小區(qū)地下停車場(chǎng)被灌水,如果該小區(qū)的地下停車場(chǎng)可以看成一個(gè)長(zhǎng)400米寬200米,深3米的蓄水池,灌滿需要水的質(zhì)量為_噸。(水的密度為1103 kg/m3)三、實(shí)驗(yàn)題17(8分)小明利用如圖所示的裝置探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)。長(zhǎng)木板的右端固定著一個(gè)滑輪,細(xì)線繞過滑輪后兩端分別與木塊和彈簧測(cè)力相連,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)即為細(xì)線對(duì)木塊的拉力大小。實(shí)驗(yàn)過程中與彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線部分豎直,與木塊相連的細(xì)線部分水平。(1)為了使彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)向上拉動(dòng)測(cè)力計(jì)使木塊做_(選填“勻速”、“加速”或者“減速”)運(yùn)動(dòng);(2)在某次探究過程中,小明按照正確的方
8、法用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)一個(gè)木塊,分別記錄了用較小的速度拉動(dòng)測(cè)力計(jì)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和用較大的速度拉動(dòng)測(cè)力計(jì)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;比較F1跟F2的大小關(guān)系,應(yīng)有F1_F2(選填“大于”、“等于”或“小于”);小明本次探究的問題是_;(3)在某次探究過程中,小明先是用正確的方法測(cè)出了一個(gè)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力F1,然后換成另一個(gè)質(zhì)量更大的木塊重做實(shí)驗(yàn),測(cè)出了這個(gè)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力F2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1F2,于是小明認(rèn)為物體間的壓力越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力反而越??;小明的觀點(diǎn)是_(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。(如果你選擇“正確”請(qǐng)忽略下面的問題,如果你選擇“錯(cuò)誤”則需回答下面的問題);如果小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,請(qǐng)
9、你分析小明在實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問題是_。18(8分)如圖是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。小明做出了如下猜想猜想A:滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān);猜想B:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);猜想C:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān)。(1)實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做_運(yùn)動(dòng),目的是使拉力_摩擦力;(選填“大于”、“等于”或“小于”)(2)為了驗(yàn)證猜想A,比較甲、乙圖可得出_一定,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)在三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是_(選填“甲”、“乙”或“丙”);(4)將圖甲中的木塊側(cè)放進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出的摩擦力與圖甲實(shí)驗(yàn)所測(cè)出的摩擦力相同,可驗(yàn)證猜想C是_(選填“正確
10、”或“錯(cuò)誤”);(5)小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖b所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中小麗同學(xué)_(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。19(8分)老師講了“物質(zhì)的密度”這節(jié)知識(shí)后,小明和小軒對(duì)他們都喜歡的柑橘的密度感興趣了,他們拿出一個(gè)柑橘,決定想辦法測(cè)出它的密度。(1)將托盤天平放在_桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到指針指向分度盤中央。(2)小軒用天平測(cè)量柑橘的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示,則柑橘的質(zhì)量是_g,若小軒再將柑橘浸沒在水中測(cè)得它的體積為230cm3,則柑橘的密度為_kg/
11、m3。(3)如果小軒做實(shí)驗(yàn)時(shí),是先將柑橘浸沒在水中測(cè)出柑橘的體積,再用天平測(cè)出柑橘的質(zhì)量,則這樣測(cè)得的柑橘密度比真實(shí)值_(選填“偏大”或“偏小”),其原因是_。(4)實(shí)驗(yàn)完成后,小明問小軒是如何測(cè)出柑橘體積的,于是小軒將柑橘擦干凈,又取出燒杯、量筒、溢水杯和牙簽等,小軒先將溢水杯裝滿水,接著小軒的做法是:_。四、作圖題20(8分)如圖所示,請(qǐng)畫出入射光線經(jīng)過凹透鏡后的光線。21(8分)一束光線從空氣射入玻璃時(shí),界面MN上的反射光線如圖所示,請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的入射光和大致的折射光線。(保留作圖痕跡)五、計(jì)算題22(10分)一輛汽車在京昆高速公路上行駛,在前30min內(nèi)前進(jìn)45km,中途在高速公路服務(wù)區(qū)
12、停車10min后又以120km/h的速度行駛20min到達(dá)目的地,求:(1)汽車停車前的平均速度為多少km/h;(2)汽車在全程中的平均速度為多少km/h。23(12分)甲、乙兩種木塊的體積相同,它們的質(zhì)量之比是32,若把甲木塊截去一半,乙木塊截去四分之一,求:(1)甲乙兩木塊的剩余部分的密度之比;(2)甲乙兩木塊的剩余部分質(zhì)量之比。參考答案一、選擇題1、B【詳解】?jī)蔁襞荽?lián),通過兩燈泡的電流相等,燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,且甲燈比乙燈亮,甲燈泡的實(shí)際功率比乙大,根據(jù)P=I2R可知,甲燈泡的電阻比乙大,根據(jù)U=IR可知甲燈泡兩端的電壓比乙大,因?yàn)殡娮枋侵笇?duì)電流的阻礙作用,甲燈對(duì)電流的阻礙
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