幼兒園中班社會(huì)教案《保護(hù)環(huán)境靠你我》.doc
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1、教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿?,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿溃说年P(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園中班社會(huì)教案保護(hù)環(huán)境靠你我 撰寫(xiě)人:_ 部 門(mén):_ 時(shí) 間:_中班社會(huì)教案:保護(hù)環(huán)境靠你我,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助。一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)保護(hù)色對(duì)動(dòng)物生存的價(jià)值。直到有些動(dòng)物只有一種保護(hù)色,有些動(dòng)物有幾種保護(hù)色。2、通過(guò)對(duì)保護(hù)色的認(rèn)識(shí),激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的欲望。二、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體圖片三、活動(dòng)過(guò)程1、講述故事,引出主題提問(wèn):小灰兔為什么沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)?教師小結(jié):原來(lái)他身
2、上的顏色跟泥土的顏色很像所以沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)2、出示圖片師:小動(dòng)物在跟我們玩捉迷藏的游戲,看你們找找看,他們是什么小動(dòng)物?(師逐一出示圖片)師:你們?cè)谶@些圖片中發(fā)現(xiàn)了什么?他們的顏色為什么跟周?chē)h(huán)境這么像?有什么用處嗎?師小結(jié):這些顏色是用來(lái)保護(hù)自己的,我們叫它保護(hù)色。師提問(wèn):那你們還知道有什么動(dòng)物他們有保護(hù)色?(幼兒講述)3、出示圖片請(qǐng)小朋友找找,誰(shuí)使用了保護(hù)色師小結(jié):一些動(dòng)物只有一種保護(hù)色,有些動(dòng)物有幾種保護(hù)色,他們會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化。環(huán)境也保護(hù)了動(dòng)物。4、出示圖片,看看環(huán)境的破壞,說(shuō)說(shuō)這樣對(duì)小動(dòng)物有什么影響?激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境。5、結(jié)束我們要保護(hù)環(huán)境,不僅要告訴別人保護(hù)環(huán)境,而且要自己用行動(dòng)告訴大家保護(hù)環(huán)境。3 / 3
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