《幼兒園小班科學(xué)教案設(shè)計(jì)《蜻蜓仙子》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班科學(xué)教案設(shè)計(jì)《蜻蜓仙子》.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)教案設(shè)計(jì)蜻蜓仙子 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_蜻蜓仙子活動(dòng)目標(biāo)在對(duì)比觀察中，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)小飛蟲都有一對(duì)翅膀。了解夏季蜻蜓低飛的常識(shí)?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：感知蜻蜓翅膀通透的特點(diǎn)。難點(diǎn)：細(xì)致觀察、大膽表述?；顒?dòng)準(zhǔn)備知了、蝴蝶、蜻蜓的多媒體圖片、影像。幼兒用書第5冊(cè)第45頁(yè)。掛圖蜻蜓仙子?；顒?dòng)過程蜻蜓仙子真漂亮。欣賞掛圖三或影像。小朋友們好！我是魔法小仙女，你們喜歡

2、我嗎？我有一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的魔法棒，看看變出了什么。這是蜻蜓仙子！小朋友仔細(xì)看看，蜻蜓仙子和我一樣都有一對(duì)什么？我們的翅膀看起來怎么樣？蜻蜓仙子很特別。對(duì)比觀察掛圖一、二、三，聚焦表述翅膀的異同。我們?cè)賮砜纯春?、知了和蜻蜓，它們都有什么？蜻蜓的翅膀和誰(shuí)的翅膀比較像？（將蜻蜓掛圖居中擺放。）知了的翅膀和蜻蜓的翅膀看起來比較像，都是有點(diǎn)透明的?；ê某岚蚝万唑?、知了的翅膀?yàn)槭裁床幌衲兀坑惺裁床煌?？蜻蜓仙子的秘密。觀察幼兒用書第45頁(yè)。天氣好像要怎么了？你是從哪里看出來的？找一找，畫里有蜻蜓仙子嗎？它們飛得怎樣？很高還是很低？誰(shuí)知道它們?yōu)槭裁达w得這么低嗎？因?yàn)榭煲掠炅?，在下雨前，蜻蜓仙子就?huì)飛得很低。所以，媽媽給出門的爸爸送什么？如果你發(fā)現(xiàn)，很多蜻蜓仙子都飛得特別低，你就知道快要怎樣了？這是站您仙子的小秘密，小朋友們可以藏在心里?；顒?dòng)延伸可將靖蜓、蝴蝶、知了的掛圖，以及收集來的圖片或照片投放在益智區(qū)（需有意識(shí)地根據(jù)蟲蟲的種類分類擺放），便于幼兒繼續(xù)對(duì)比、觀察，明確感知小飛蟲翅膀的異同，并更好地開展“對(duì)對(duì)碰”游戲。4 / 4