《2023學(xué)年江蘇省南通市如皋市八校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023學(xué)年江蘇省南通市如皋市八校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析.doc（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）AA和D均為氧化物B變化前后元素的種類不變C化學(xué)變化中分子可分DD中氯元

2、素的化合價(jià)為+1價(jià)2有關(guān)水分子的敘述不正確的是 ( )A水在固態(tài)時(shí)分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的B保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子C水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子本身不變D水結(jié)冰后是水分子之間間隔變小3如圖，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣下列現(xiàn)象正確的是 A氣球脹大，紅墨水左移B氣球縮小，紅墨水左移C氣球脹大，紅墨水右移D氣球縮小，紅墨水右移4物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是A氮?dú)?性質(zhì)穩(wěn)定 保護(hù)氣B酒精 可燃性 消毒劑C食醋 酸性 除水垢D干冰 升華吸熱 人工降雨5某市2017年5月20日空氣質(zhì)量報(bào)告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級(jí)別為級(jí)，空氣質(zhì)量

3、狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B二氧化碳在空氣中的含量約為44%C空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好D氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐6分析下列化學(xué)反應(yīng)，所得結(jié)論不正確的是反應(yīng)：CO2 + H2O H2CO3； 反應(yīng)：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2A反應(yīng)物種類相同，反應(yīng)條件不同時(shí)，生成物不同BCO2在一定條件下能轉(zhuǎn)化為O2C反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能D反應(yīng)是化合反應(yīng)，且反應(yīng)物和生成物都是氧化物7不法分子為牟取暴利，在加工“鐵觀音”茶葉的過程中添加了化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”。經(jīng)檢測(cè)，有的茶

4、葉中鉛、鉻含量超標(biāo)高達(dá)60倍，這里的鉛、鉻是指A元素B分子C原子D離子8右圖是a、b、c三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線(三種物質(zhì)混合后溶解度不干擾，且它們不發(fā)生反應(yīng))，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )Ab物質(zhì)屬于易溶性物質(zhì)B配置c物質(zhì)的濃溶液時(shí)，必須在低溫時(shí)進(jìn)行C將50時(shí)10a的不飽和溶液降溫到20，無晶體析出D將50時(shí)的a和b的飽和溶液降溫至20，可初步提純a9某同學(xué)梳理了以下化學(xué)知識(shí)：餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵杏兴魵猓贿^濾時(shí)，玻璃棒靠在三層濾紙的一邊；魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水；氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)；自制凈水器從上到下放置的物質(zhì)分別是石英砂，小卵石，活性炭，蓬松棉；含有一種元素的物質(zhì)

5、是單質(zhì)。正確的個(gè)數(shù)有（）A2B3C4D510下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲取的信息正確的是（ ）A反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:2C該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)D反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變11規(guī)范的操作是成功的前提，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A過濾時(shí)，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣B用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹C用試管夾夾持試管給液體加熱時(shí)，試管口不要對(duì)著自己或旁人D依據(jù)節(jié)約原則，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶12下列變化中屬于化學(xué)變化的是A把濕的衣服曬干B把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去C把石蠟加熱熔化D把棉線織成布二、填空題（本題包括4個(gè)小題，

6、每小題7分，共28分）13化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。（1）根據(jù)圖1回答：寫出儀器a的名稱_；在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是_；（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是_；（3）利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_；A用高錳酸鉀制氧氣 B用雙氧水與二氧化錳制氧氣（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖4中選取_(選填序號(hào))與圖1中a組裝成新的最佳氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。14結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。（1）寫出儀器a的名稱：_。（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_（填序號(hào)），在加入試劑之前的操作是檢查_

7、。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是：_。（4）某氣體只能用裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是_（填序號(hào)）.A 能與氧氣反應(yīng)B 密度與空氣接近C 能與水反應(yīng)15小玲同學(xué)在探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑中，設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)題意答題（1）實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)步驟用帶火星的木條檢驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象I向試管中倒入5mL30%的過氧化氫溶液不復(fù)燃給試管稍微加熱，如圖甲不復(fù)燃向試管中加入5mL30%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃（2）小玲在步驟的裝置中，加裝了一個(gè)U形管（如圖乙裝置）后，帶火星的木條較易復(fù)燃。利用圖甲裝置做實(shí)

8、驗(yàn)時(shí)，帶火星的木條難復(fù)燃的原因是_ ；改用乙裝置后帶火星的木條能夠復(fù)燃，裝置中冰水的作用是_（3）小玲由此還想到了一個(gè)問題：能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體一定是純氧氣嗎？小玲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下：如丙圖所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧氣，分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體，進(jìn)行木條復(fù)燃的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫他將下表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫完全。實(shí)驗(yàn)編號(hào)空氣體積分?jǐn)?shù)%排水積分?jǐn)?shù)%帶火星的木條復(fù)燃情況18515火星稍變亮，不復(fù)燃28020火星明亮，時(shí)燃時(shí)不燃37525復(fù)燃47030復(fù)燃55050復(fù)燃通過以上實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是_小玲還能夠粗略得出：使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)的范圍是_。（4）小玲通過步驟得出

9、二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論，但小瑋同學(xué)提出質(zhì)疑：過氧化氫溶液由水和過氧化氫組成，也可能是二氧化錳加快水的分解產(chǎn)生氧氣。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小瑋的猜想_（請(qǐng)寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）16實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品，請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問題:(1)若用上述藥品制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，儀器的名稱是_。(2)若用上述藥品制取二氧化碳，選擇的裝置是_(填字母)。若用圖裝置來測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_，實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到左側(cè)瓶中液面下降，量筒內(nèi)液面上升,這是因?yàn)榘l(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時(shí)氣體_，壓強(qiáng)_，在壓強(qiáng)差的作用下，

10、液體從導(dǎo)管口冒出。(3)如圖裝置，若制取干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連下圖某裝置,從_進(jìn)，_出(均填字母)三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。18為測(cè)定某黃銅(CuZn合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取20g黃銅樣品，將其放在燒杯中，然后把80g稀硫酸分四次加入燒杯中，其反應(yīng)的情況如下表所示：步驟第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的質(zhì)量/g20202020剩余黃銅樣品的質(zhì)量/g17.414.

11、8m13.2 (1)表中的m的值為_。(2)此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(3)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_(寫出計(jì)算過程)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）如圖，向燒杯中加入試劑 A，發(fā)現(xiàn)燒杯中水溫明顯升高。（1）試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_；原因是_。（2）試劑 A 可能是（寫一種即可）_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】由自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼、由自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程可知，A是，屬于氧化物，D是，由三種元素組成，不屬于氧化物，故A不正確；B、由質(zhì)

12、量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，故B正確；C、化學(xué)變化是分子的破裂，原子的重新組合，化學(xué)變化中分子可分，故C正確；D、D是，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，則氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。2、D【解析】分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子之間存在間隔，分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒?！驹斀狻緼、水是由水分子構(gòu)成的，即使是固態(tài)時(shí)，水分子在微觀狀態(tài)下也是不斷運(yùn)動(dòng)的，選項(xiàng)A不符合題意；B、分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，選項(xiàng)B不符

13、合題意；C、水從液態(tài)變成氣態(tài)，水分子間距增大，水分子本身不變，選項(xiàng)C不符合題意；D、水結(jié)冰后，體積增大，是因?yàn)樗肿娱g距變大造成的，選項(xiàng)D符合題意。3、B【解析】過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，會(huì)造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，充氣氣球內(nèi)的氣體沿導(dǎo)管逸出，故會(huì)觀察到氣球縮小，紅墨水左移。故選B。4、B【解析】試題分析：A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以常用作食品的保護(hù)氣，既防止食品被擠壓，又防止食品變質(zhì)，說法正確；B.酒精具有可燃性，可作燃料，只有體積分?jǐn)?shù)為75%可作消毒劑，說法錯(cuò)誤；C.食醋的主要成分是醋酸，顯酸性，能與水垢中的碳酸鈣等成分反應(yīng)變成可溶性的物質(zhì)，

14、C說法正確；D.干冰是經(jīng)過壓縮的二氧化碳固體，能升華吸熱，使環(huán)境溫度降低，可用作人工降雨劑、舞臺(tái)煙霧劑、致冷劑等，說法正確；故選B考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)與用途5、D【解析】A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，不能做可燃物，故A不正確；B、二氧化碳在空氣中的含量約為0.03%，故B不正確；C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣主要污染物可吸入顆粒物、氮氧化物（NOX）和二氧化硫（SO2）的含量就越高，空氣質(zhì)量越差，故C不正確；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣、防腐劑等，故D正確；故選D。6、D【解析】A、根據(jù)反應(yīng)：CO2 + H2O H2CO3； 反應(yīng)：6CO2 + 6H2O

15、C6H12O6 + 6O2可知：反應(yīng)物種類相同，反應(yīng)條件不同時(shí)，生成物不同，故A正確；B、根據(jù)反應(yīng)：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2可知，CO2在一定條件下能轉(zhuǎn)化為O2，故B正確；C、反應(yīng)是將光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能，故C正確；D、反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；生成物中的H2CO3是由氫、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故D錯(cuò)誤。故選D。7、A【解析】這里的鉛、鉻是指物質(zhì)的組成，應(yīng)用元素來描述，故選A。8、C【解析】A. 在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。由圖可知，20時(shí)，b物質(zhì)的溶解度大于10g，屬于易溶性物質(zhì)，正確；B. 物質(zhì)c的溶解度

16、隨溫度的降低而減小，配置c物質(zhì)的濃溶液時(shí)，必須在低溫時(shí)進(jìn)行，正確；C. 溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí)，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。對(duì)于50時(shí)10a的不飽和溶液來說，每100g溶劑中溶質(zhì)的質(zhì)量多于10g， 而20時(shí)，溶解度為10g，降溫后有晶體析出，錯(cuò)誤；D. a的溶解度受溫度影響較大，且隨溫度的降低而減小，b的溶解度受溫度較小，將50時(shí)的a和b的飽和溶液降溫至20，a析出，b不析出，可初步提純a，正確。故選C。【點(diǎn)睛】物質(zhì)的溶解性的強(qiáng)弱，是根據(jù)在20時(shí)的溶解度來確定的，若溶解度大于10g，屬于易溶物質(zhì)溶解度大于1g，屬于可溶物質(zhì)溶解度大于0.01g的，屬于微溶物質(zhì)。9、B【解析】餅干在

17、空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵杏兴魵?，正確；過濾時(shí)，玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，正確；魚類能在水中生存，證明氧氣能溶于水，不能證明其易溶于水，錯(cuò)誤；氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如甲烷燃燒的反應(yīng)，正確；自制凈水器從上到下放置的物質(zhì)顆粒逐漸變小，應(yīng)分別是小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉，錯(cuò)誤；含有一種元素的物質(zhì)不一定單質(zhì)，如臭氧和氧氣的混合物，錯(cuò)誤。綜上所述，正確，故選：B。10、C【解析】A、由反應(yīng)前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物的分子種類發(fā)生了改變，故A錯(cuò)誤；B、由圖中可知，該反應(yīng)前的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：3，故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故C

18、正確；D、由反應(yīng)前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物分子中原子的種類和數(shù)量均沒有變化，故D錯(cuò)誤。故選C。11、D【解析】A、過濾時(shí)，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣，防止濾液渾濁；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、用試管夾夾持試管給液體加熱時(shí)，試管口不要對(duì)著自己或旁人，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余的試劑都應(yīng)放入指定容器，放回原試劑瓶會(huì)污染原來的藥品；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。12、B【解析】A、濕衣服曬干是水的蒸發(fā)，沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化。錯(cuò)誤。B、食醋的主要成分是醋酸

19、，水垢的成分是碳酸鈣、碳酸鎂等物質(zhì)，它們發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生醋酸鈣、醋酸鎂、CO2和水，有新的物質(zhì)產(chǎn)生，是化學(xué)變化，正確。C、石蠟熔化是石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化，錯(cuò)誤。D、把棉線織成布，是物質(zhì)狀態(tài)的變化，是物理變化，錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：考查判斷化學(xué)變化和物理變化的根本標(biāo)準(zhǔn)及判斷的知識(shí)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管 用水將玻璃管口濕潤 試管底部破損 B C 【解析】（1）通過分析題中所給的儀器可知，a是試管；故填：試管。在連接玻璃管和橡膠塞時(shí)，先將玻璃管一端濕潤，然后輕輕旋轉(zhuǎn)進(jìn)入橡膠塞，所以使玻璃管較易插入橡膠塞中的措施是：用水將玻璃管口濕潤

20、，旋轉(zhuǎn)插入橡皮塞；故填：用水將玻璃管口濕潤。（2）玻璃管受到硬物撞擊容易破裂，所以可能造成的后果之一是：試管底部破損；故填：試管底部破損。（3）圖三沒有加熱裝置，故應(yīng)是常溫下制取氧氣，高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，不能用此裝置制取氧氣，故填：B。（4）通過分析題中所給的裝置，選取C與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的；故填：C。14、集氣瓶 裝置的氣密性 2H2O22H2O+O2 將帶火星的木條移近集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明瓶?jī)?nèi)已收集滿氧氣 AB 【解析】（1）儀器a的名稱：集氣瓶；（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是固-液常溫型，在加入試劑之前的操作是檢查裝

21、置的氣密性。該反應(yīng)的原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，氧氣有助燃性，能使帶火星復(fù)燃，收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條移近集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明瓶?jī)?nèi)已收集滿氧氣；（4）密度比空氣的大且不與空氣中成分反應(yīng)的氣體用向上排空氣法收集，密度比空氣的小且不與空氣中成分反應(yīng)的氣體用向下排空氣法收集，難溶于水的氣體可用排水法收集，某氣體只能用裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是：能與氧氣反應(yīng)、密度與空氣接近且不溶水、也不與水反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】選擇發(fā)生裝置需考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。選擇收集裝置需考慮氣體

22、的密度，是否與空氣的成分反應(yīng)，氣體在水中的溶解性。15、氧氣中含有較多的水蒸氣 當(dāng)水蒸氣經(jīng)過U型管的時(shí)候遇冷凝結(jié)成水蒸氣 能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體不一定是純氧氣 大于或等于36.8% 用兩支相同的試管取適量的蒸餾水，第一支試管不再另加其他物質(zhì)，第二支試管往其中加入適量二氧化錳的粉末。用帶火星的木條分別放到試管口處檢驗(yàn)氧氣的產(chǎn)生 【解析】（2）利用圖甲裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，所制取的氧氣中含有較多的水蒸氣，所以帶火星的木條難復(fù)燃；改用乙裝置后帶火星的木條能夠復(fù)燃，裝置中冰水的作用是將水蒸氣冷凝成小水滴；故填：氧氣中含有較多的水蒸氣；當(dāng)水蒸氣經(jīng)過U型管的時(shí)候遇冷凝結(jié)成水蒸氣。（3）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)2中時(shí)燃時(shí)不燃就

23、是燃與不燃的交界，此時(shí)的氧氣的體積百分?jǐn)?shù)為（8021%+20）100=36.8%所以通過以上實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體不一定是純氧氣；小明還能夠粗略得出：使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)的范圍是大于或等于36.8%；故填：能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體不一定是純氧氣；大于或等于36.8%；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢栽O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：用兩支相同的試管取適量的蒸餾水，第一支試管不再另加其他物質(zhì)，第二支試管往其中加入適量二氧化錳的粉末。用帶火星的木條分別放到試管口處檢驗(yàn)氧氣的產(chǎn)生；故填：用兩支相同的試管取適量的蒸餾水，第一支試管不再另加其他物質(zhì)，第二支試管往其中加入適量二

24、氧化錳的粉末。用帶火星的木條分別放到試管口處檢驗(yàn)氧氣的產(chǎn)生。16、2KClO32KCl+3O2 鐵架臺(tái) BD 防止二氧化碳溶于水(且與水反應(yīng)) 增多 增大,大于外界大氣壓 c b 【解析】(1)氯酸鉀和二氧化錳在催化劑的作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2，據(jù)圖可知儀器的名稱是鐵架臺(tái)；(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，不需要加熱，可選A作發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，可用裝置D；二氧化碳可以溶于水，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，而在水面上放一層植物油；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致管中的氣體增多

25、，導(dǎo)致內(nèi)部壓強(qiáng)變大，裝置內(nèi)部壓強(qiáng)大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下液體從導(dǎo)管口被壓出，因此觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象左側(cè)液面下降，右側(cè)量筒內(nèi)液面升高；(3)濃硫酸具有吸水性，可用來干燥二氧化碳，氫氧化鈣溶液能與二氧化碳反應(yīng)，不能用氫氧化鈣溶液來干燥二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w因從長(zhǎng)端進(jìn)入。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、9.6g 24.5g 【解析】（1）在加熱和二氧化錳的催化作用下，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，生成的氧氣會(huì)逸散到空氣中，故固體減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量。 生成

26、氧氣的質(zhì)量 m(O2)=28.0g-18.4g=9.6g；（2）利用化學(xué)方程式，根據(jù)氯酸鉀與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出氯酸鉀的質(zhì)量。設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x；2KClO3 2KCl+3O2245 96x 9.6gx=24.5g答：生成氧氣的質(zhì)量為9.6g，原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g。18、13.2 34% 19.6% 【解析】(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，20g稀硫酸最多消耗黃銅中鋅的質(zhì)量為：20g17.4g=2.6g，14.8g13.2g=1.6g，可知第三次加入的硫酸已經(jīng)過量，故表中的m的值為13.2g。(2) 此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： (3)設(shè)：參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x x3.92g所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%19.6%。答：所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19、澄清的石灰水變渾濁； 溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小。 氫氧化鈉固體。 【解析】向燒杯中加入試劑 A，發(fā)現(xiàn)燒杯中水溫明顯升高，說明A溶于水放出大量的熱，A可能是氫氧化鈉或濃硫酸等；試管中溶液溫度升高，由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，因此試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁；