《2023學年吉林省長春市汽車經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第五校化學九上期中監(jiān)測模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2023學年吉林省長春市汽車經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第五?；瘜W九上期中監(jiān)測模擬試題含解析.doc（11頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如圖，海水淡化可采用膜分離技術，對淡化膜右側的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中的各離子不能通過淡化膜，從而得到淡水。對加壓后右側海水成分變化進行分析，正確的是（）A溶質(zhì)質(zhì)量增加B溶劑質(zhì)量減少C溶液質(zhì)量不變D溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少2

2、工大附中是我們共同的“家”，也是我們每天停留時間最長的地方，走進它，喜愛它，珍惜它。請你判斷下列說法正確的是( ）A班級鐵門刷漆的主要目的是美觀B暑假裝修，用石灰漿粉刷墻壁至晾干的過程中不發(fā)生化學變化C校園內(nèi)的樹干上涂刷石灰漿可保護樹木D班級照明燈工作過程中的主要能量轉化為電能轉化為化學能3奧運會火炬的燃料為丙烷(C3H8)。下列關于丙烷性質(zhì)的描述，屬于化學性質(zhì)的是 （ ）A無色氣體 B可以燃燒 C沸點為-42.1，易液化 D微溶于水，可溶于乙醇4下列物質(zhì)不屬于化合物的是AO2BCa(OH)2CH2ODKClO35邏輯推理是化學學習常用的思維方法?，F(xiàn)有以下推理，其中正確的是A因為化合物中金屬元

3、素顯正價，所以在化合物中顯正價的一定是金屬元素B因為離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子C因為分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，所以保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子一定是分子D因為物理變化時分子種類沒變，所以分子種類沒有改變的變化一定是物理變化6魚類可在水中呼吸，是因為水中含有一定量的A氧原子B氧元素C水分子D氧分子7如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓圈代表不同的原子下列說法正確的是（ ）A此反應有單質(zhì)生成B原子在化學變化中是可分的C此反應有三種新物質(zhì)生成D參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2：18成語是人類智慧的結晶，下列成語中涉及化學變化的是（

4、）A木已成舟B花香四溢C蠟炬成灰D滴水成冰9甲醛的化學式為CH2O，它是室內(nèi)裝飾的主要污染物之一關于甲醛的敘述正確的是（）A甲醛由三種元素組成B甲醛含有4個原子C甲醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最小D甲醛中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為1：2：110在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法正確的是A該反應為化合反應B乙一定為該反應的催化劑C該反應中，甲、丁的質(zhì)量變化之比為98D甲和丁一定屬于單質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11水是生命之源，人們需要認識和利用水。（1）H2O中氧元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為_。（2）核動力潛艇中用電解水的

5、方法制取氧氣，是由于_（填字母序號）。A 水中有氧分子 B 水中有氧元素 C 水中溶解有氧氣（3）對著干燥的眼鏡片哈氣，看到鏡片變模糊，能說明人體呼出氣體中含有_，該過程中發(fā)生變化的是_（填“物理”或“化學”）變化。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗。請回答下列問題：（1）紅磷燃燒時，觀察到_，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到_。（2）實驗結論：氧氣占空氣體積的_。（3）實驗完畢，若實驗結果偏小，你認為導致這一結果的原因可能是_。（4）若用木炭代替紅磷，在不改動裝置的情況下進行實驗后，幾乎沒有水進入集氣瓶中，原因是_。（5）集氣瓶中剩余的氣體主要是_。

6、四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機勃勃的地球。（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_（用百分比表示）。（2）下列過程中，能產(chǎn)生氧氣的有_（填字母序號）（3）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因為氧氣具有_性質(zhì)。（4）工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是_，利用的是_。（選填）A分離空氣中氮氣、氧氣B通過化學反應生成氮氣、氧氣C沸點的不同D化學性質(zhì)的不同14某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。 （1）（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分

7、解反應原料的物質(zhì)是_，說出你的判斷依據(jù)_。 （2）（問題二）：設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：寫出編號儀器的名稱_； （3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應前后，二氧化猛的作用是_。 （4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式是_該反向的基本反應類型是_ （5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b.將導管移出

8、c.將集氣瓶移出水面 （6）實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為15.2克，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_克。 參加反應的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_？(根據(jù)化學方程式計算)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15如圖所示，實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數(shù)據(jù)如下表氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量反應前29.5g反應后27.9g（l）反應生成氧氣的質(zhì)量為_g（2）計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計算過程_16測定工業(yè)廢氣中的SO2含量。（查閱資料）溴水(Br2溶于水)可與SO2反應，其化學方程式：Br2SO22H2OH2SO42HBr某地規(guī)定工業(yè)排放

9、的廢氣中SO2含量不得超0.4mgm3。探究小組進行如下實驗，測定步驟:向試管中加入含質(zhì)量0.01g Br2的溴水(顯黃色)。在指定地點抽取工業(yè)廢氣緩慢通入上述溴水中(如圖)。當通入溴水中的工業(yè)廢氣總量達5m3時，溶液恰好由黃色變成無色(Br2完全反應，廢氣中SO2被完全吸收，且不發(fā)生其他反應)。求該廢氣中SO2含量(mgm3)？該廢氣是否符合排放標準？(要求寫出解題過程)參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】海水中溶劑是水，由水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中的各種離子不能透過淡化膜說明加壓后右側海水中溶劑減少，溶質(zhì)不變，所以溶液質(zhì)量也減少，由于溶質(zhì)不變，所

10、以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大。A、溶質(zhì)質(zhì)量不變，選項錯誤；B、溶劑質(zhì)量減少，選項正確；C、溶劑減少，溶質(zhì)不變，所以溶液質(zhì)量減少，選項錯誤；D、溶劑減少，溶質(zhì)不變，所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，選項錯誤。故選B。2、C【解析】A、鐵門刷漆，油漆起到了隔絕空氣中和水的作用，不容易生銹。油漆有光澤和顏色，看起來更美觀，表面刷漆的目的主要是防止鐵生銹，故A錯誤；B、石灰漿的成分是氫氧化鈣，用石灰漿粉刷墻壁至晾干的過程中吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈣固體和水，發(fā)生了化學變化，故B錯誤；C、在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可防止凍傷樹木，并防止害蟲生卵，故C正確；D、班級照明燈工作過程中的主要能量轉化為電能轉化為

11、光能和熱能，故D錯誤。故選C。3、B【解析】A、丙烷是無色氣體，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；B、丙烷可以燃燒，說明丙烷具有可燃性，屬于化學性質(zhì)，故選項正確；C、丙烷沸點為-42.1，易液化，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；D、丙烷微溶于水，可溶于乙醇，溶解性屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。故選B?！军c睛】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等。物質(zhì)的化學性質(zhì)是指通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如，穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等。4、A【解析】A、氧氣是氧元素組成的單質(zhì)，不屬于化合物，選項正確；B、氫氧化鈣是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物

12、，選項錯誤；C、水是一種氧化物，屬于化合物，選項錯誤；D、氯酸鉀是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，選項錯誤，故選A。5、D【解析】A、通常情況下，化合物中金屬元素顯正價，但在化合物中顯正價的不一定是金屬元素，也可以是非金屬元素，例如：非金屬氧化物中的非金屬顯正價，故不符合題意；B、因為離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子，也可以是電子，故不符合題意；C、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，但保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子不一定是分子，由原子構成的物質(zhì)，原子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，故不符合題意；D、因為物理變化時分子種類沒變，所以分子種類沒有改變的變化一定是物理變化，故符合題意。6、D

13、【解析】呼吸是指吸入氧氣呼出二氧化碳，所以水中含有氧氣。氧氣是以分子的形式存在，所以是因為水中含有一定量的氧分子。故選D。7、A【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個數(shù)關系如圖：A、由反應的微觀示意圖及微粒的構成可知，此反應有單質(zhì)生成故D說法正確；B、由反應的微觀示意圖及微粒的變化可知，原子在化學變化中是不可分的，故B說法錯誤；C、由反應的微觀示意圖及微粒的構成可知，此反應有兩種新物質(zhì)生成，故C說法錯誤；D、由各物質(zhì)微粒的個數(shù)關系圖可知，參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1故D說法錯誤故選A考點：微粒觀點及模型圖的應用；單質(zhì)和化合物的判別；化學反應的實質(zhì)8、C【解析】化學變化是指

14、有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、花香四溢是分子的運動，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、蠟炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，故C正確；D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C?！军c睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、A【解析】A、根據(jù)甲醛（CH2O）化學式可知，甲醛是碳、氫、氧三種元素組成的，故A正確；B、根據(jù)甲醛（CH2O）化學式可知，甲醛是由分子構成的而不是原子直接構成的，故B錯誤；C、甲醛

15、中碳、氫、氧元素質(zhì)量比=12：（12）：16=12：2：16，所以質(zhì)量分數(shù)最小的是氫元素，故C錯誤；D、甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比=12：（12）：16=12：2：16，故D錯誤，故選A?！军c睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準確。10、C【解析】試題分析：從圖示看：甲和丁的質(zhì)量增加屬于生成物，分別生成的質(zhì)量為18克和16克，乙的質(zhì)量沒有變化，可能是催化劑，丙的質(zhì)量減少，屬于反應物，且有34克的丙的生成；所以丙一定是化合物，但是甲和丁則不一定是單質(zhì)還是化合物。故選C. 考點：質(zhì)量守恒定律二、填空題（本大題共1

16、小題，共4分）11、 B 水蒸氣（水也給分） 物理 【解析】（1）物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)等于該元素的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)比上該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。所以H2O中氧元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為。（2）能制取氧氣，該物質(zhì)中一定含有氧元素，故選B。（3）鏡片變模糊是人呼出氣體中的水蒸氣遇冷液化為小水滴，故填：水蒸氣。從水蒸氣變?yōu)樗疅o新物質(zhì)的產(chǎn)生，屬于物理變化。故填：物理。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、冒出白煙，放出熱量 水倒吸入集氣瓶內(nèi) 五分之一 紅磷的量不足或裝置漏氣或紅磷熄滅后立即打開彈簧夾 碳燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是氣體，瓶中的壓強沒有減小 氮氣 【解析】（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是冒出白煙

17、，放出熱量，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾后的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶內(nèi)，故填：冒出白煙，放出熱量；水倒吸入集氣瓶內(nèi)；（2）實驗完畢后，廣口瓶內(nèi)水面上升約占瓶內(nèi)體積的五分之一，證明氧氣占空氣體積的五分之一，故填：五分之一；（3）實驗完畢，若實驗結果偏小，導致這一結果的原因可能是：使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完；或裝置漏氣，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)；或紅磷熄滅后立即打開彈簧夾。故填：紅磷的量不足或裝置漏氣或紅磷熄滅后立即打開彈簧夾；（4）若用木炭代替紅磷，該實驗不能獲得成功，理由是：碳與氧氣反應，消耗氧氣，但同時又生成二氧化碳氣體，瓶中的壓強沒有減小；故填：碳燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是氣體，瓶

18、中的壓強沒有減小；（5）空氣的主要成分是氧氣和氮氣，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣。故填：氮氣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、21% B 供給呼吸 A； C。 【解析】（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%；故填：21%；（2）煤炭燃燒和人的呼吸需要消耗氧氣；植物的光合作用會釋放出氧氣；故填：B；（3）氧氣能夠供給呼吸，所以潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，故填：供給呼吸；（4）工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法；這是利用了氮氣與氧氣的沸點不同；故填：A；C。14、NaCl； 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣 集氣瓶

19、AFC； 催化作用，加快反應速率 BH； 2H2O2 2H2O+O2； 分解反應 bac 4.8； 0.1mol 【解析】（1）實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質(zhì)是NaCl，因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；（2）據(jù)圖可知儀器是集氣瓶；（3）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；（4）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱

20、，分液漏斗可以控制反應的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式是：2H2O22H2O+O2，此反應屬于分解反應；（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是：將導管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；（6）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量=15g+5g-15.2g=4.8g，生成的氧氣的物質(zhì)的量= =0.15mol；設參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x；2KClO32KCl+3O22mol 3mol x0.15mol x=0.1mol；答：參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、1.6 3.4g 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應前后減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量，即為：29.5g-27.9g=1.6g；（2）設參加反應的過氧化氫的質(zhì)量為x， x=3.4g。16、該廢氣中SO2含量為0.8(mgm3)，該廢氣不符合排放標準【解析】本題考查了根據(jù)化學方程式計算，注意解題格式。設：5 m3廢氣中SO2質(zhì)量為xBr2 + SO2 + 2H2O H2SO4 + 2HBr160 640.01g x= x=0.004g=4mg廢氣中SO2含量=0.8 mgm-30.8 mgm-30.4 mgm-3，所以該廢氣不符合排放標準。