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1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質教學資料參考范本幼兒園小班體育教案平衡凳活動方案 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：通過多種平衡凳游戲，發(fā)展幼兒的靈敏、力量和速度，同時提高他們的分析判斷力、思考力和創(chuàng)想能力。活動準備：平衡凳10個活動過程：一、幼兒坐成一行，面對教師，玩搶位游戲。1、 當聽到哨聲后，幼兒快速起立，換坐至相距4米遠的另一排長凳上。2、 聽到語言提示后，幼兒快速站立，再次換位。3、 聽到擊掌聲時，換

2、位。4、 區(qū)分有效和無效口令，拍掌三次為有效移動信號。5、 用眼睛來區(qū)分，三個手指為有效移動信號。6、 請幼兒用眼看，耳朵聽，腦袋想，有效地區(qū)分各種干擾信號，例如口令擊掌1至2次，伸出兩個手指等，但有效信號仍是伸三個手指或擊掌三次。7、 綜合運用各種信號，但只有跺腳才是移動信號。二、幼兒仍保持原對形，繼續(xù)玩平衡凳游戲1、 將平衡凳的數(shù)量適當減少，促使幼兒們相互照顧，以便全體都坐在平衡凳上。1） 每次換位后，均減少一個平衡凳，鼓勵幼兒想到他人，能在僅剩的凳面上坐下來。2） 僅剩一個平衡凳時，要求全體幼兒開動腦筋2 開始不提示，讓全體幼兒嘗試2 適度提示，以站立姿勢來嘗試2 提示幼兒應多想到同伴，采取緊貼和側站的方式，增加空間，完成任務。3 / 3