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1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質教學資料參考范本幼兒園中班美術教案學習畫蝸牛 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_中班美術教案：學習畫蝸牛，希望對幼兒學習有所幫助?！净顒幽繕恕?.體驗用線條、圖案裝飾畫面的樂趣。2.了解蝸牛的外形特征并獨立畫出蝸牛形象3.能大膽地用線條和圖案裝飾畫面中的蝸牛。【活動準備】1.各類蝸牛的圖片。2.黑板，已畫好的教師線描蝸牛范畫一幅。3.記號筆、畫紙(與幼兒人數(shù)等同人手一份)、蠟筆若干。【活動

2、重點】鼓勵幼兒大膽想象，添畫簡單的背景?！净顒与y點】學習把主要物體畫在中心位置且最突出的構圖方法?！净顒舆^程】一、猜謎語，引出主題師：小朋友，今天有一只可愛的小動物來到了我們班做客，小朋友們，仔細聽聽它是誰呢?沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭這是什么小動物呢?你們猜一猜是誰?(蝸牛)二、各類蝸牛圖片導入，讓觀察蝸牛的外形特征師：小朋友，蝸牛長的什么樣子?引導幼兒根據(jù)自己的觀察和經(jīng)驗進行講述，如貝殼-圓圓的，有美麗的花紋;身體-長長的、軟軟的等。師：蝸牛身上有什么?什么形狀的?殼上還有什么?引導幼兒仔細觀察并能說出一圈一圈的螺旋線，還有許多小花紋，非常美麗!師：蝸牛

3、的殼都有什么顏色呢?引導幼兒通過觀察說出各類顏色，如：棕色的、黃色的、紅色的教師：蝸牛的頭上有什么呢?一對觸角、一雙眼睛、還有一個小嘴巴等。三、教師講解示范1.出示范畫、觀察感知。(引導幼兒仔細觀察，并說出用到了直線、斜線、波浪線、虛線、三角形、圓形、心形等圖案)2.示范蝸牛的畫法。(1)畫出蝸牛的輪廓。師：小朋友們先在畫紙的中間，用螺旋線畫出蝸牛的殼，再畫上身體、觸角、眼睛、嘴巴。后來它慢慢地長大，背上的殼也一圈一圈地跟著長大，終于長成了一個大大的殼。繞圈的時候，線與線之間不要太密。(2)用線條、圖案裝飾蝸牛的殼。師：蝸牛的殼就是它的家，蝸牛喜歡美麗的家，那我們用線條和圖案給它裝飾一下吧。我

4、們先用線條把蝸牛殼分成一小塊一小塊的，可以選用直線、斜線、波紋線等線條。除了線條，我們還可以畫上美麗的圖案，如圓形、心形、云朵形等。四、欣賞優(yōu)秀作品，交代繪畫要求1.展示幾幅優(yōu)秀作品，讓幼兒欣賞。2.教師交代繪畫的內容和要求。(1)先在畫紙正中間畫一只大蝸牛，接著裝飾一下貝殼，最后，畫的快的小朋友可以涂上顏色。(2)涂顏色的小朋友要選用一些鮮艷的顏色來著色。(3)畫畫時注意畫面的整潔。五、鼓勵幼兒大膽繪畫，教師巡回指導教師觀察并了解幼兒的繪畫情況，給予必要的指導和幫助。六、作品評價比一比誰畫的蝸牛最美麗。講一講自己的作品，將自己的畫編成故事講給小朋友們聽一聽?！净顒友由臁堪延變鹤髌窂堎N出來，互相欣賞、互相觀摩學習。5 / 5