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1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列各研究對象可視為質點的是（）A研究地球繞太陽公轉的周期B研究火車完全通過沙灣站的時間C研究乒乓球弧旋球轉動的方向D研究跳水運動員在空中的轉動情況

2、2、如圖，左側為階梯電梯，右側為斜面電梯，某位乘客分乘兩種電梯，而且均隨電梯勻速上行，乘客相對電梯都處于靜止狀態(tài)，下列關于乘客在這兩種電梯上的受力分析正確的是（ ）A乘客在兩種電梯中均有摩擦力，但是方向不同B兩種電梯對該乘客支持力的大小相同，方向不同C兩種電梯對該乘客支持力的大小相同，方向相同D兩種電梯對該乘客作用力的大小和方向均相同3、如圖所示是甲、乙兩質點從同一地點沿同一直線運動的vt圖線關于兩質點在08 s內的運動，下列說法正確的是()A甲、乙兩質點都在做勻速直線運動B甲、乙圖線交點對應的時刻兩質點速度相等，且相距最近C乙質點距離出發(fā)點的最遠距離為80 mD甲、乙兩質點在t8 s時同時回

3、到出發(fā)點4、一步行者以6.0 m/s的速度追趕被紅燈阻停的公共汽車，在距汽車25 m處時，綠燈亮了，汽車以1.0 m/s2的加速度勻加速啟動前進，則 ( )A人能追上公共汽車，追趕過程中人跑了36 mB人不能追上公共汽車，人、車最近距離為7 mC人能追上公共汽車，追上車前人共跑了43 mD人不能追上公共汽車，且車開動后，人車距離越來越遠5、下面描述的幾個速度中，說法正確的是（）A子彈以790 m/s的速度擊中目標時的速度指平均速度B信號沿動物神經(jīng)傳播的速度大約為10 m/s指瞬時速度C汽車上速度計的示數(shù)為80 km/h指平均速度D臺風以360 km/h的速度向東北方向移動指平均速度6、下面對教

4、材中的插圖理解錯誤的是A甲圖中飛機上的人與地面上的人觀察跳傘者運動不同的原因是選擇了不同的參考系B乙圖中重力的分力F2就是壓力C丙圖高大的橋要造很長的引橋目的是為了減小車的重力沿橋面方向的分力D丁圖桌面以上的裝置可以觀察桌面微小形變7、一個物體從靜止開始做勻加速直線運動，它在第1秒內、第2秒內的位移之比為：，走完第1米和走完第2米的速度之比為：，則下列正確的是A：3B：2C：D：8、質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x5tt2(各物理量采用國際單位制單位)，則該質點A質點的初速度是5m/sB質點的加速度是1m/s2C第1s內的位移是6mD前2s內的平均速度是7m/s9、質點由靜止開始做直線

5、運動，加速度與時間關系如圖所示，則（ ）A質點做單向勻加速直線運動B質點在某個位置附近來回運動C在時間段內，質點在時刻的速度最大D質點在時刻速度為零10、在驗證平行四邊形定則實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個測力計把橡皮條的另一端拉到同一確定的O點以下操作中錯誤的有_A同一實驗過程中，O點位置可以移動B實驗中，測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對測力計刻度C實驗中，先將一個測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調整另一測力計的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點D實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個測力計之間的夾角取90，以便算出合力的大小11、將甲、乙兩小球先后以同樣的速度距地

6、面同一高度處豎直向上拋出，拋出時間相隔2s，它們運動的v-t圖像分別如圖直線甲、乙所示，則（ ）A兩球都做勻變速直線運動Bt=4s時，兩球相對于各自拋出點的位移相等Ct=4s時，兩球速度相同D兩球從拋出至落到地面所用的時間不相等12、為了測出樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由落下不計空氣阻力，已知重力加速度，只測出下列哪個物理量能夠算出樓房的高度A石塊下落到地面的總時間B石子落地前的瞬時速度C石子下落后在第一秒內通過的位移D石塊落地前通過最后1m位移的時間二填空題(每小題6分，共18分)13、一質點t=0時位于坐標原點,下圖為該質點做直線運動的速度-時間圖線,由圖可知,在時間t=_s時質點距坐標原

7、點最遠；從t=0到t=20s內通過的路程是_m.14、如圖所示，光滑但質量分布不均勻的小球的球心在O點，重心在P點，靜止在豎直墻和桌邊之間，各個接觸面點均光滑試畫出小球所受的力如果重心位置在O點處，則球受到墻的彈力_（變大、變小或不變）15、在描述物體的運動時，用來做_的物體稱為參考系三計算題(22分)16、（12分）物體沿斜面由靜止?jié)L下，依次經(jīng)過A、B、C三點，若物體做勻變速直線運動，AB=3m，BC=5m，已知A到B與B到C所用的時間均為2s，求：（1）物體運動的加速度（2）物體到達C點的速度17、（10分）如圖所示，物體A放在某一水平面上，已知物體A重60N，A與水平面之間的動摩擦因數(shù)為

8、=0.3，A、B均處于靜止狀態(tài)，繩AC水平，繩CD與水平方向成37角，CD繩上的拉力為15N。sin37=0.6，cos37=0.8。求：(1)物體A受到的摩擦力為多大？(2)物體B重力為多大？參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】A. 在研究地球繞太陽公轉周期的地球時，地球的大小和形狀對研究問題沒有影響，可以作質點，故A正確；B. 研究火車完全通過沙灣站的時間時，火車長度不可忽略，故不能看成質點，故B錯誤。C. 研究乒乓球的弧

9、旋球轉動方向時，乒乓球大小不能忽略，故不能簡化為質點，故C錯誤；D. 研究跳水運動員在空中的轉體情況，要考慮當作，故運動員大小不能忽略，故不能簡化為質點，故D錯誤；2、D【解析】解： 在甲圖中由于乘客在水平臺階上做勻速運動，所以只受重力和支持力，支持力等于重力，沒有摩擦力，電梯對乘客的作用力大小等于重力，方向豎直向上，在乙圖中由于乘客位于斜面上做勻速運動，受到重力，支持力，摩擦力作用，受到的支持力大小 小于重力，摩擦力不為零沿斜面向上，電梯對乘客的作用力大小等于重力，方向豎直向上，故D正確3、D【解析】A.速度時間圖象的斜率表示加速度，由圖可知，甲、乙都做勻變速直線運動，故A錯誤；B.交點表示

10、速度相等，圖象與坐標軸圍成面積代表位移，所以此時刻相距最遠，故B錯誤；C.圖象與坐標軸圍成面積代表位移，乙質點距離出發(fā)點的最遠距離為，故C錯誤；D.圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負。8s末，甲、乙的位移均為零，說明同時回到了出發(fā)點。故D正確；4、B【解析】當公交車加速到6.0m/s時，其加速時間為：，人運動的距離為：x1=vt=66m=36m，公交車運動的距離為：x2=at2=162m=18m，則人與車最近距離為：x=x2+x0-x1=18m+25m-36m=7m，所以人不能追上公交車，且車開動后，人與車之間的距離先變小后變大，故B正確，ACD錯誤。5、D【

11、解析】A、子彈擊中目標時對應一個瞬時，故為瞬時速度，故A錯誤；B、信號沿動物神經(jīng)傳播的速度大約為10，是一段過程中的速度，故為平均速度，故B錯誤；C、汽車上速度計的示數(shù)為80指的是汽車瞬間的速度，故為瞬時速度，故C錯誤；D、臺風以360的速度向東北方向移動指平均速度，故D正確故選D【點睛】明確平均速度和瞬時速度的性質，知道平均速度對應一段過程，而瞬時速度對應一個位置或時刻，由此即可以正確判斷本題考查平均速度和瞬時速度的理解情況，注意明確平均速度對應了一段過程而瞬時速度對應一個位置或瞬時，對于相近知識點一定要正確區(qū)分6、B【解析】A項：飛機上的人觀察跳傘者是以飛機為參考系，地面上的人是以地面的參

12、考系，所以觀察到的不相同，故A正確；B項：F2是重力的一個分力，而壓力作用在斜面上，故B錯誤；C項：造很長的引橋是為了減小汽車重力沿橋面的分力，故C正確；D項：圖丙中所示的實驗是用來觀察桌面微小形變，其利用了光線照射后將形變“放大”，故采用了放大的思想，故D正確。故應選：B。7、AD【解析】試題分析：根據(jù)知，在內和內的位移之比為，則第內和第內的位移之比為，故A正確，C錯誤；根據(jù)知，則走完和的速度之比為，即走完第時和走完第時的速度之比為故B錯誤，D正確考點：勻變速直線運動的位移與時間的關系【名師點睛】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式和速度位移公式，并能靈活運用，基礎題8、ACD【解

13、析】AB. 根據(jù)勻變速直線運動的位移時間關系公式可得質點的初速度為：v0=5m/s加速度為：a=2m/s2故A正確，B錯誤；C.第1s內的位移為：x=51+12=6m故C正確；D. 由x=5t+t2可得前2s內的位移為：x2=52+22=14m前2s內的平均速度為：故D正確。9、CD【解析】A、B、在0t1時間內質點做初速度為零的勻加速運動，在t1t2時間內做勻減速運動，且加速度大小相等，時間相等，在t2時刻的速度為零，接著周而復始，故質點一直沿正向運動,但加速度方向變化，故不是同一個勻變速直線運動;故A錯誤，B錯誤.C、質點在0t1時間內做初速度為零的勻加速運動，在t1t2時間內做勻減速運動

14、，所以質點在t1時刻的速度最大;故C正確.D、根據(jù)圖象與時間軸所圍的面積表示速度變化量，知0t2時間內速度變化量為零，質點的初速度為零，所以質點在t2時刻的速度為零;故D正確.故選CD.【點睛】本題考查了加速度的圖象，會根據(jù)圖象分析質點的運動情況要注意加速度的正負不代表速度的正負，圖象與時間軸所圍的面積表示速度變化量10、ACD【解析】本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則，研究合力與分力的關系，而合力與分力是等效的本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證，根據(jù)實驗原理和方法來選擇【詳解】要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同，橡皮條要沿相同方向伸長量相同，則O點的位置應固定故A錯誤；本

15、實驗是在水平面作力的圖示，為了減小誤差彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度故B正確本實驗，彈簧稱的拉力應不超過量程，兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求，只要使兩次效果相同就行，故C錯誤本實驗只要使兩次效果相同就行，兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制故D錯誤本題選錯誤的，故選ACD【點睛】本實驗采用是等效替代的思維方法實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同，結點O的位置必須相同11、AB【解析】試題分析：速度時間圖象與時間軸所圍的“面積”表示質點的位移，“斜率”表示加速度，判斷兩球的加速度關系以及t=4s時，兩球相對于各自拋出點的位移關系；從圖中讀出兩球在t=4s時的速度進行比較；

16、過程中初速度相同，加速度相同，位移相同，結合判斷運動時間關系圖像的斜率表示加速度，而兩圖線的斜率都恒定，故兩球做勻變速直線運動，A正確；根據(jù)速度時間圖象與時間軸所圍的“面積”表示質點的位移，則知t=4s時，甲球相對于拋出點的位移為，乙球相對于拋出點的位移為，故兩球相對于各自的拋出點的位移相等，B正確；從圖中可知t=4s時甲球的速度為-10m/s，乙球的速度為10m/s，速度大小相同，但方向不同，故速度不同，C錯誤；因為兩球做勻變速直線運動，故根據(jù)，結合初速度相同，拋出點相同即落地點也相同（位移相同），加速度相同，可知所用時間相同，D錯誤12、ABD【解析】試題分析：根據(jù)自由落體的位移時間公式知

17、，知道下落的總時間，可以求出下落的高度，故A正確；知道石子的落地速度，根據(jù)可求出樓的高度，故B正確；石子下落后第一秒內通過的位移為，與運動總時間無關，所以無法求出樓的高度，故C錯誤；已知石塊通過最后1m位移的時間，根據(jù)，求出最后1m內的初速度，根據(jù)，求出落地的速度大小，再根據(jù)，求出下落的高度故D正確故ABD正確，C錯誤考點：自由落體運動【名師點睛】此題是對自由落體運動的規(guī)律的考查；關鍵是知道自由落體運動是初速度為零的，加速度為g的勻加速運動；解題時要正確選擇研究過程，靈活選擇物理規(guī)律列出方程進行解答；此題是中等題，意在考查學生對基本規(guī)律的掌握及運用能力二填空題(每小題6分，共18分)13、10

18、 40 【解析】1在010s內，質點從原點出發(fā)向正方向做勻減速直線運動，10s末速度為零；在1020s內，質點為沿負方向返回做勻加速直線運動。則10s末質點離坐標原點最遠。2由圖質點在前10s內的位移大小為在后10s內的位移大小為x2=20m。則從t=0到t=20s內通過的路程是40m。14、不變【解析】球受重力、豎直墻壁的支持力、桌邊A點的支持力，如圖所示：如果重心位置在O點處，各個力的方向不變，故兩個彈力大小均不變；15、參考【解析】在描述物體的運動時，要選定某個其他物體做參考，觀察物體相對于它的位置是否隨時間變化，以及怎樣變化，這種用來做參考的物體稱為參考系點睛：參考系，是指研究物體運動

19、時所選定的參照物體或彼此不作相對運動的物體系；參考系的選取是任意的，如何選擇參考系，必須從具體情況來考慮三計算題(22分)16、（1）a=0.5m/s2（2）vC=3m/s【解析】（1）由x=aT2得：5-3=a22解得：a=0.5m/s2（2）中間時刻B點速度為AC段平均速度，即vB=2m/s從BC ，由vC=vB+at得vC=3m/s17、 (1)12N；(2)9N【解析】以結點C為研究對象，受力情況如圖所示，因為處于靜止狀態(tài)，F(xiàn)1=15N，在x軸上，AC繩的拉力F2=F1cos37=12N在y軸上，BC繩的拉力 F3=F1sin37=9NA物體處于靜止，在水平方向受到的摩擦力f大小與繩AC拉力大小相等，即f=F2=12NB物體處于靜止，則GB=F3=9N