《內蒙古赤峰市第二中學2022-2023學年高一物理第一學期期中經典模擬試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《內蒙古赤峰市第二中學2022-2023學年高一物理第一學期期中經典模擬試題（含解析）.doc（11頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、物體做直線運動的位移與時間的關系是x=2t+6t2，則它在前3s內的平均速度為（）A20m/s B18m/s C11m/s D8m/s2、如圖所示，圖甲為質點a和b做直線運動的位移時間（xt）圖象，圖乙為質點c和d做直線運動的速度時間（vt

2、）圖象，由圖可知A若t1時刻a、b兩質點第一次相遇，則t2時刻兩質點第二次相遇B若t1時刻c、d兩質點第一次相遇，則t2時刻兩質點第二次相遇Ct1到t2時間內，四個質點中只有b和d兩個質點的運動方向發(fā)生改變Dt1到t2時間內，四個質點中只有b和d兩個質點做了變速運動3、觀察如圖所示的漫畫，圖中司機說乘車人“你沒動”，而路上的小女孩說他（指乘車人）運動得“真快”關于司機和小女孩對乘車人運動狀態(tài)的描述所選取的參考系分別為A汽車、地面B地面、汽車C地面、地面D汽車、汽車4、如圖所示是汽車的速度計，某同學在汽車中觀察速度計指針位置的變化開始時指針指示在如圖(甲)所示的位置，經過8 s后指針指示在如圖(

3、乙)所示的位置，若汽車做勻變速直線運動，那么它的加速度約為( )A11 m/s2B5.0 m/s2C1.4 m/s2D0.6 m/s25、兩個共點力的大小均為F，如果它們的合力大小也等于F，則這兩個共點力之間的夾角為( )A30B60C90D1206、伽利略利用“斜面實驗”研究自由落體運動的規(guī)律，其實驗思想是（ ）A小球沿斜面運動時加速度較小，速度的測量比較容易B小球沿斜面運動時速度較小，位移的測量比較容易C測量小球沿斜面運動時位移與時間平方的比值，合理外推到D測量小球沿斜面運動時速度平方與位移的比值，合理外推到7、以v0=12 m/s的速度勻速行駛的汽車,突然剎車,剎車過程中汽車以a=-6m

4、/s2的加速度繼續(xù)向前運動,則剎車后( )A3s內的位移是12mB3s內平均速度的大小是3m/sC1s末速度的大小是6m/sD3s末速度的大小是6m/s8、如圖,水平桌面上有三個相同的物體a、b、c疊放在一起,a的左端通過一根輕繩與質量為m=1kg的小球相連,繩與水平方向的夾角為60,小球靜止在光滑的半圓形器皿中。水平向右的力F=103N作用在b上,三個物體保持靜止狀態(tài).g取10m/s2,下列說法正確的是( )A物體c受到向右的靜摩擦力B物體b受到一個摩擦力，方向向左C桌面對物體a的靜摩擦力方向水平向左D桌面對物體a的靜摩擦力大小為9、下列各組提供的三個共點力的合力可能為零的是（ ）A8N、7

5、N、4N B3N、4N、8NC7N、9N、16N D6N、10N、2N10、某物體運動的v-t圖像如圖，根據(jù)圖像可知（ ）A前5秒內的位移大小為10mB前2秒內的平均加速度大小為1m/s2C第1秒末與第3秒末的速度方向相同D第5秒內的加速度方向與速度方向相同11、一物體做自由落體運動，下落時間為3s，此物體1s末、2s末、3s末速度之比為：v1:v2:v3；1s內、2s內、3s內的位移之比為：x1:x2:x3，則以下結論正確的是Av1:v2:v3=1:3:5Bv1:v2:v3=1:2:3Cx1:x2:x3=1:3:5Dx1:x2:x3=1:4:912、平直公路上，一公交車以15m/s 的速度勻

6、速運動，在接近站點時，司機關閉發(fā)動機，公交車以3m/s2的加速度減速運動，設司機關閉發(fā)動機時t=0，則A4S 內公交車通過的位移為24mB4S 末公交車的速度為3m/sC6S 內公交車通過的位移為37.5mD6S 末公交車的速度大小為3m/s二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“探究彈力和彈簧伸長關系”的實驗中，某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端進行測量，根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)，利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關系圖象，根據(jù)圖象回答以下問題.（1）彈簧的原長為_cm.（2）彈簧的勁度系數(shù)為_.（3）分析圖象，總結出彈力F跟彈簧長度L之間的關系式為_

7、.（L用m為單位）14、（10分）某質點P從靜止開始以加速度大小a1=8m/s2向右做勻加速直線運動，經t1=5s立即以反向的加速度a2做勻變速直線運動，又經t2=10s后恰好回到出發(fā)點，求：（1）質點在t1=5s時速度大小和前5s內位移大小。（2）加速度a2的大小。（3）質點P在前15s過程中的平均速率。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一物體由靜止開始釋放，做自由落體運動，重力加速度g=10m/s2，求物體：（1）3s末的速度大?。唬?）3s內的位移大小。16、（12分）物體的質量為2 kg，兩根輕細繩AB和AC的一端連接于豎直墻上，另一端系于物體上，

8、在物體上另施加一個方向與水平線成角的拉力F，相關幾何關系如圖15所示，60，若要使繩都能伸直有兩種可能，一種情況是AB繩上的拉力剛好為零，一種情況是AC繩上的拉力剛好為零，請你分別求出這兩種情況下的拉力F的大小，并總結出拉力F的大小范圍(g取10 m/s2) 17、（12分）汽車剎車前的速度為5m/s，剎車獲得的加速度大小為0.4 m/s2，則(1)從開始剎車后20s內滑行的距離；(2)從開始剎車到汽車為位移為30m時所經歷的時間；(3)靜止前2.5s內汽車滑行的距離.參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】由公式x=2t+6

9、t2，可知初始時刻的位置為： 3s時刻物體的位置為：m 3s內物體的位移為：x=x3-x0=60-0=60m 所以物體的平均速度為：m/s 故A正確，BCD錯誤故選A點睛:該題看對勻變速直線運動的公式的理解，解答時，也可以根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出物體的初速度和加速度，結合位移公式求出位移，然后求出平均速度2、A【解析】A由題圖可知，t1和t2時刻a、b兩個質點的位移均相同，若t1時刻為第一次相遇，則t2時刻為第二次相遇，A項正確；B若t1時刻c、d兩質點第一次相遇，t1到t2時間內，c、d兩質點的位移不同，因此t2時刻兩質點不可能相遇，B項錯誤；Ct1到t2時間內，只有b質點的運動

10、方向發(fā)生改變，C項錯誤；Dt1到t2時間內，b、c、d三個質點的速度都發(fā)生了變化，D項錯誤。故選A。3、A【解析】本題考查的是對于不同的參考系觀察的同一種運動，可能結果不同【詳解】司機說乘車人你沒動，是乘車人相對于汽車來說沒有動，而路上的小女孩對司機說：“你車開得真快”這是司機相對于地面來說的，故A正確，BCD錯誤4、C【解析】試題分析：速度變化量：v=v2-v1=60km/h-20km/h=40km/h11m/s，則加速度為故選C考點：加速度【名師點睛】解決本題的關鍵是知道加速度的求解公式；解題時注意單位的換算；16km/h=1m/s；此題考查基本公式的掌握5、D【解析】兩個相等的共點力大小

11、為10N，而合力的大小也為10N，因此由等邊三解形的知識可知，當它們之間的夾角為120時，合力即為10N，如圖所示，故D正確6、C【解析】AB、小球沿斜面運動時加速度較小，同一位移，所用時間較長，時間測量較容易，故AB錯誤；CD、“斜面實驗”研究自由落體運動的規(guī)律，其實驗思想通過測量斜面上物體運動的情況，然后進行合理的外推，從而得出自由落體是勻變速直線運動，因而需要測量位移與時間平方的比值情況，合理外推到90，故C正確，D錯誤。故選C。7、AC【解析】該問題是剎車問題，車子停止后不再運動，首先判斷汽車經過多長時間停止，然后根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式和速度時間公式v=v1+at進行求解【詳

12、解】汽車剎車到停下來所需的時間，所以3s內的位移等于2s內的位移。x=v1t+at21226412m，故A正確；3s內平均速度的大小是，B錯誤；1s末速度的大小：v=v1+at=12-61=6m/s。故C正確；2s末速度為1所以3s末速度還等于1故D錯誤。故選AC。【點睛】解決本題的關鍵注意該問題是剎車問題，車子停止后不再運動，所以求位移、速度時，先判斷多長時間停下來8、BCD【解析】隔離對c分析，根據(jù)平衡判斷物體c是否受到摩擦力；隔離對b分析，根據(jù)平衡得出a對b的摩擦力方向；對小球分析，根據(jù)共點力平衡得出繩子的拉力大小，通過對a、b、c整體分析，得出桌面對a的摩擦力【詳解】因為c保持靜止，若

13、受到向右的靜摩擦力，則合力不為零，所以c不受靜摩擦力作用，A錯誤；bc之間沒有靜摩擦力作用，而b受到向右的拉力F作用，要使合力為零，則必受到a給的向左的靜摩擦力，B正確；對小球受力分析，如圖所示，根據(jù)平衡知，解得拉力，對a、b、c整體分析，桌面對a的摩擦力，方向向左，CD正確【點睛】考查靜摩擦力的判斷、整體與隔離法靜摩擦力的判斷方法：假設法，平衡法，運動狀態(tài)法；整體與隔離法：先整體后隔離，這樣解題更易理解，快捷9、AC【解析】試題分析：三力平衡時，三力可以組成首位相連的三角形，故要使三力的合力為零，應保證任意兩力之和可以大于等于第三力，任意兩力之差小于等于第三力8N與7N的合力最大值為15N，

14、最小值為1N，可以與4N的力平衡，A正確；3N和4N合成時，最大7N，最小1N，不可能與8N合成，B錯誤；當7N和9N在一條直線同一方向，16N的力反向時，三力的合力可以為零，C正確；6N和10N的合力最小為4N，故無法與2N的力平衡，D錯誤10、BC【解析】Av-t圖像與坐標軸所圍面積表示位移，但無法求出此面積，所以無法得到物體前5s的位移大小，故A錯誤； B由加速度定義式可得故B正確；C由圖像可知，第1秒末與第3秒末的速度都正值，所以第1秒末與第3秒末的速度方向相同，故C正確；D由圖可知，物體第5秒內做減速運動，所以第5秒內的加速度方向與速度方向相反，故D錯誤。11、BD【解析】AB、根據(jù)

15、自由落體運動速度時間公式可得：它在1s末，2s末，3s末的速度之比，故B正確，A錯誤；CD、根據(jù)得：它在1s內，2s內，3s內位移之比為：，故D正確，C錯誤；故選BD?！军c睛】根據(jù)自由落體運動速度時間公式即可求解1s末，2s末，3s末的速度之比，根據(jù)即可比較1s內，2s內，3s內位移之比。12、BC【解析】A、4s 內公交車的位移為，故選項A錯誤；B、4s 末公交車的速度為，故選項B 正確；CD、公交車停下來需要的時間，即 6s 末時公交車已經停止，此時的位移：，故選項C 正確，D錯誤故選：BC點睛：根據(jù)位移時間關系求出時間；根據(jù)速度時間關系求出速度；剎車問題要注意車什么時間停下來二、實驗題（

16、本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、10 1000 【解析】第一空.當所掛鉤碼的重力為零時，彈簧的長度即為原長，由題圖可知，彈簧的原長為10cm.第二空.彈簧的勁度系數(shù)：.第三空.由胡克定律.14、 (1)40m/s；100m(2)(3)24m/s【解析】(1)t1=5s時速度大小，前5s內位移大?。?；(2)5s到15s內位移大?。河深}知，得：；（3）5s后質點向右運動的最大位移，前15s內總路程：，平均速率：。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）30 m/s；（2）【解析】（1）物體做自由落體運動，根據(jù)速度時間關系，3s末的速度：（2）根據(jù)位移時間關系，3

17、s內的位移：16、 【解析】作出物體A受力如圖所示，由平衡條件Fy=Fsin+F1sin-mg=0 Fx=Fcos-F2-F1cos=0 由式分別得：F=-F1 要使兩繩都能繃直，則有：F10 F20 由式得F有最大值： 由式得F有最小值： 綜合得F的取值范圍： 點睛：本題關鍵是對小球受力分析，列平衡方程，然后找出最大和最小兩種臨界情況討論即可可用合成法，也可采用正交分解法.17、 (1) (2) (3) 【解析】(1)先求解運動的總時間，然后運用速度位移關系公式列式求解；(2)根據(jù)位移時間關系公式列式求解，取較小的值（較大的值是包括反向加速的時間，不合實際）；(3)采用逆向思維，將末速度為零的勻減速運動看作初速度為零的勻加速直線運動.【詳解】(1)由得:0=5+(-0.4)tt= 12.5s 即汽車將在12.5s末停止運動根據(jù)得:s=31.25m (2)由位移公式解得：t1=10s,t2=15s(不符合實際，舍去)(3)運用逆向思維，把汽車的減速到零的過程看作初速度為零的勻加速運動，求出汽車以0.4m/s2的加速度經過2.5s的位移，即：.【點睛】本題關鍵明確汽車剎車的運動是勻減速直線運動，然后靈活地選擇運動學公式列式求解.