《云南省云縣第一中學2022-2023學年物理高一第一學期期中統(tǒng)考試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《云南省云縣第一中學2022-2023學年物理高一第一學期期中統(tǒng)考試題（含解析）.doc（9頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、關

2、于重力的說法中，正確的是（）A重力是靜止的物體壓在水平支持面上的力B重力是地球對物體的吸引力C重力是懸掛而靜止的物體拉緊豎直懸線的力D重力是由于地球對物體的吸引而使物體受到的力2、端午節(jié)小長假，同學們相約到海邊游玩。以下是一些同學有關“重力的談話，正確的（ ）A在沙灘上奔跑，我的重力變大了 B在大海里暢游，我的重力變小了C背著氧氣筒潛水，我的重力變大了 D與同學一起劃船，我的重力不變3、關于彈力的說法中正確的是（ ）A只要直接接觸就一定產(chǎn)生彈力B壓力和支持力是一對平衡力C書對桌面的壓力，施力物體是地球D壓力和支持力都是彈力4、兩個物體在同一直線上運動的vt圖象如圖所示，由圖象可知兩物體（）A速

3、度方向相同，加速度方向相反B速度方向相反，加速度方向相同C速度、加速度方向均相同D速度、加速度方向均相反5、如圖所示，質量均為m的木塊A和B，用一個勁度系數(shù)為k的輕質彈簧連接，最初系統(tǒng)靜止，現(xiàn)在用力緩慢拉A直到B剛好離開地面，則這一過程A上升的高度為()ABCD6、一名消防隊員在模擬演習訓練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管從頂端由靜止先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零如果他加速時的加速度大小是減速時加速度大小的2倍，下滑的總時間為3s，那么該消防隊員（ ）A下滑過程中的最大速度為8 m/sB加速與減速運動過程的時間之比為1：2C加速與減速運動過程中平均速度之比為2：1D加速與減

4、速運動過程的位移大小之比為1：47、關于重力和彈力，下列說法正確的是（ ）A物體各部分都受重力作用，但可以認為物體各部分所受重力集中于一點B任何幾何形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合C用一根竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，是由于木頭發(fā)生形變產(chǎn)生的D掛在電線下的電燈受到向上的拉力，是因為電線發(fā)生微小形變產(chǎn)生的8、關于時間間隔和時刻，下列說法中正確的是（ ）A第4s末就是第5s初，指的是時刻B第5s初指的是時間間隔C物體在5s內(nèi)指的是物體在第4s末到第5s初這1s的時間間隔D物體在第5s內(nèi)指的是物體在第4s末到第5s末這1s的時間間隔9、如圖所示，將光滑斜面上的物體的重力mg分解為F1

5、、F2兩個力，下列結論正確的是（）AF1是斜面作用在物體上使物體下滑的力，F(xiàn)2是物體對斜面的正壓力B物體受mg、FN、F1、F2四個力作用C物體只受重力mg和彈力FN的作用DFN、F1、F2三個力的作用效果跟mg、FN兩個力的作用效果相同10、三顆人造地球衛(wèi)星A、B、C繞地球作勻速圓周運動，如圖所示，已知MA=MBMC，則對于三個衛(wèi)星，正確的是（）A運行線速度關系為B運行周期關系為TATB=TCC向心力大小關系為FA=FBFCD軌道半徑與周期關系為二、實驗題11、（4分）利用研究彈力和彈簧伸長關系的實驗，測定彈簧的勁度系數(shù)。用一測力計水平拉一端固定的彈簧，測出的幾組彈力F與彈簧長度L對應的數(shù)據(jù)

6、如表格所示：(1)在坐標圖中作出此彈簧的FL圖線_；(2)FL圖線與L軸的交點表示_，其值為_cm；(3)彈簧的勁度系數(shù)為_N/m。(保留三位有效數(shù)字)12、（10分）小王同學做探究“合力做功與物體速度變化關系”的實驗裝置如圖甲所示,小車在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行。先平衡摩擦力,再用1條橡皮筋對小車做的功記為W,當用2條、3條實驗時,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。(1)在實驗準備過程中,小詩整理了一些實驗器材如圖乙所示,還缺少的器材是（3個）_；(2)用一條紙帶穿過打點計時器,該同學發(fā)現(xiàn)有圖丙中的兩種穿法,感到有點猶豫.你認為_(選填

7、“A”或“B”)的穿法更合理；(3)該同學在實驗過程中,應平衡摩擦力;應選長短、粗細一樣的橡皮筋若干;每次實驗都讓小車從同一地點靜止釋放.以上操作對“實驗中每條橡皮筋做相同的功”這一要求有幫助的是_(填序號)參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】試題分析：放在水平面上靜止的物體對水平面的壓力與重力大小相等，是兩種性質的力，故A錯誤；重力是由于地球對物體的吸引而使物體受到的力，是地球對物體的吸引力的一個分力，故B錯誤，D正確；用細繩

8、懸掛而靜止的電燈受到繩子的拉力是因繩子發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，故C錯誤；故選D考點：重力【名師點睛】彈力、重力是力學中的基礎知識，要熟練掌握重力、彈力的產(chǎn)生、大小、方向等基礎知識，注意重力與地球的吸引力區(qū)別2、D【解析】重力是由于地球對物體的吸引而產(chǎn)生的，與物體的運動狀態(tài)、所處的位置和是否受其他力無關，故D正確，ABC錯誤。3、D【解析】A根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件可知，兩個物體直接接觸，還要有彈性形變，才一定產(chǎn)生彈力，故A錯誤；B壓力和支持力是作用力和反作用力，作用在不同物體上，故B錯誤；C書對桌面的壓力的施力物體是書，受力物體是桌面，故C錯誤；D壓力、支持力、繩中的張力都是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的

9、，都屬于彈力，故D正確。故選D。4、A【解析】由圖看出，兩個物體的速度均為正值，說明速度方向均沿正方向，方向相同；速度圖象的斜率等于物體的加速度，斜率的正負表示加速度的方向，則知兩個物體的加速度方向相反故選A【點睛】本題關鍵抓住圖象的數(shù)學意義來分析：速度的正負表示物體的速度方向，斜率的正負表示加速度的方向5、B【解析】最初彈簧處于壓縮狀態(tài)，根據(jù)平衡條件對A有，B剛好離開地面時彈簧處于拉伸狀態(tài)，根據(jù)平衡條件對B有，這一過程A上升的高度為選B6、AB【解析】A、設下滑過程中的最大速度為v，則消防隊員下滑的總位移為：， 解得最大速度為：，故A正確；B、設加速與減速過程的時間分別為t1、t2，加速度大

10、小分別為a1、a2，則，解得：，故B正確；C、根據(jù)平均速度的推論知，則平均速度之比為1:1，故C錯誤；D、因為平均速度之比為1:1，加速和減速的時間之比為1:2，則加速和減速的位移之比為1:2，故D錯誤；故選AB?！军c睛】由平均速度公式求解最大速度根據(jù)速度公式研究加速與減速過程的時間之比根據(jù)平均速度之比，求出加速和減速的位移之比。7、AD【解析】A、物體各部分都受重力作用，但可以認為物體各部分所受重力等效集中于一點，這點叫做重心，故A正確；B、重心位置與質量分布和物體的形狀有關，故B錯誤；C、用一根竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，是由于竹竿發(fā)生形變對木頭產(chǎn)生的，故C錯誤； D、掛在電線

11、下的電燈受到向上的拉力，是因為電線發(fā)生微小形變對電燈產(chǎn)生的，故D正確；故選AD8、AD【解析】A第末就是第初，指的是時刻，故A正確；B第初指的是時刻，故選項B錯誤；C物體在內(nèi)指的是物體在零時刻到第末這的時間，故C錯誤；D物體在第內(nèi)指的是物體在末到末這的時間，故D正確。故選AD。9、CD【解析】AF1是重力沿斜面方向的分力，不是斜面作用在物體上使物體下滑的力，F(xiàn)2是重力垂直斜面的分力，不是物體對斜面的正壓力，故A錯誤；BC物體在光滑斜面受重力mg，支持力FN兩個力作用，故B錯誤，C正確；DF1、F2兩個力的作用效果跟mg的作用效果相同，合力與分力是等效替代的關系；所以FN、F1、F2三個力的作用

12、效果跟mg、FN兩個力的作用效果相同，故D正確。故選CD。10、ABD【解析】人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，萬有引力提供向心力，設衛(wèi)星的質量為M、軌道半徑為R、地球質量為M0，由圖示可知，AB由牛頓第二定律得得，則，故AB正確；C向心力可知故C錯誤；D由開普勒第三定律可知，繞同一個中心天體運動的半徑的三次方與周期的平方之比是一個定值，即故D正確。故選ABD。二、實驗題11、 彈簧原長 21.2（21.0-21.5） 143（130-150） 【解析】(1)1利用描點法得出圖象如下所示：(2)23根據(jù)胡克定律得：可知圖線與軸的交點表，即橫軸截距表示彈簧原長的大小，故由圖象可求出；(3)4根據(jù)胡克

13、定律得：可知圖線的斜率大小等于彈簧的勁度系數(shù)大小，故由圖解得：。12、 (1)6V交流電源、刻度尺、導線 （2）B (3)【解析】（1）在實驗準備過程中，小詩整理了一些實驗器材如圖乙所示，還缺少的兩個器材是：6V交流電源、刻度尺、導線；（2）電磁打點計時器紙帶應壓在復寫紙的下面，故B更合理；（3）平衡摩擦力是在實驗之前，所以對“實驗中每條橡皮筋做相同的功”這一要求沒有幫助；應選長短、粗細一樣的橡皮筋若干，保證每條橡皮筋彈力相同，每次實驗都讓小車從同一地點靜止釋放，保證位移相同，故對“實驗中每條橡皮筋做相同的功”這一要求有幫助；故選：點睛：本題考查了實驗器材、實驗注意事項與實驗數(shù)據(jù)處理方法，掌握實驗原理與實驗器材、實驗注意事項即可解題；本題是一道基礎題，掌握基礎知識即可解題，平時要注意基礎知識的學習與掌握