2022-2023學年榆林市重點中學高一物理第一學期期中學業(yè)水平測試試題(含解析).doc
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1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、某同學在一根細線下端系上一個墊,隔6m再系第2個以后3、4,5墊圈相鄰間距分別為18cm、30cm、42cm,如圖所示,他手提線的上端站在椅子上,讓線自由垂下,且第一個墊圈剛好與放在地上的
2、金屬盤接觸,處手靜止狀態(tài),松手后計時,若不汁空氣阻力,則第2、3、4、5個墊圈A落到盤上的聲音間隔越來越大B落到盤上的聲音間隔相等C依次落在盤上的速率之比為1:2D依次落在盤上的時間之比為1:():(:(2)2、如圖所示為甲、乙兩輛車分別單獨在一條平直的單行道上剎車直至停下來的v-t圖象當出現(xiàn)大霧、霧霾、冰雪、暴雨等惡劣天氣時,能見度常常不足100m假設在這樣的惡劣天氣下,兩輛汽車(乙在前、甲在后)同向行駛在此單行道上,某時刻前方發(fā)生交通事故,兩車司機同時聽到的事故警笛聲,且同時開始剎車,結(jié)果兩輛車還是發(fā)生了碰撞,由此可知A剎車過程中乙車的加速度是甲車加速度的2倍B兩輛車一定是在剎車后的20s
3、之內(nèi)的某時刻發(fā)生相撞的C兩車相撞可能發(fā)生在乙車停止后D兩車剎車時相距的距離可以大于100m3、我們知道要拍打蚊子不是一件容易的事,當我們看準蚊子停留的位置拍打下去時,蚊子早就不知飛向何方了,這是因為蚊子在感受到突然襲擊而飛走時,具有很大的( )A速度B加速度C速度的改變量D位移4、某小區(qū)為了針對高空拋物的現(xiàn)象,若物體在空中做自由落體運動,小區(qū)物業(yè)在一樓距離地面2m處架設一臺有自動抓拍功能的頻閃照相機,已知頻閃照相機的周期為111s,每層樓高為3m,分析某次實驗中測得物體連續(xù)拍攝兩次,下降的高度為12m,g取11ms2,則物體是從幾樓掉下來的A5 B6 C7 D85、一物體從斜面頂端由靜止開始勻
4、加速下滑,經(jīng)過斜面中點時速度為2m/s,則物體到達斜面底端時的速度為( )A3m/sB4m/sCm/sD6m/s6、一質(zhì)點沿 x 軸正方向做直線運動,通過坐標原點時開始計時,其 的圖象如圖所示,則( )A質(zhì)點做勻加速直線運動,加速度為 0.5 m/s2B質(zhì)點在 1 s 末速度為 1.5 m/sC質(zhì)點在第 1 s 內(nèi)的平均速度 0.75 m/sD質(zhì)點做勻速直線運動,速度為 0.5 m/s7、某物體做直線運動,其位移圖象如圖所示,則下列說法中正確的是: A物體在頭2秒內(nèi)做加速運動;B物體在第3、4秒內(nèi)共運動了60米;C頭5秒內(nèi)物體的位移是負的;D第8秒末物體回到出發(fā)點;8、木箱重G1,人重G2,人
5、站在木箱里用力F向上推木箱,如下圖所示,則有( )A人對木箱底的壓力大小為(G2+F)B人對木箱底的壓力大小為(G2F)C木箱對地面的壓力大小為(G2+ G2F)D木箱對地面的壓力大小為(G2+ G2)9、如圖所示,一質(zhì)量為m的木塊在水平拉力作用下在長木板上向右滑行,質(zhì)量為M的長木板處于靜止狀態(tài),已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為,m受到的摩擦力為,木板受到地面的摩擦力,則( )A大小為,方向向左B大小為,方向向左C大小為,方向向左D大小為,方向向左10、火車以76km/h的速度經(jīng)過某一段路,子彈以600ms的速度從槍口射出,則( )A76km/h是平均速度B76km/
6、h是瞬時速度C600m/s是瞬時速度D600m/s是平均速度11、質(zhì)量為1500kg的汽車在平直的公路上運動,其v-t圖像如圖所示,則下列說法正確的是( )A前10s內(nèi)汽車做勻加速運動,加速度為2 m/s2B1015s內(nèi)汽車處于靜止狀態(tài)C1525s內(nèi)汽車做勻加速運動,加速度為1.2 m/s2D汽車在全段的平均加速度為1.2 m/s212、如圖所示,A、B兩木塊放在水平面上,它們之間用細線相連,兩次連接情況中細線傾斜方向不同但傾角一樣,兩木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同先后用水平力F1和F2拉著A、B一起勻速運動,則AF1F2BF1=F2C繩子拉力FT1FT2D繩子拉力FT1FT2二、實驗題(本題
7、共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)某實驗小組用橡皮條與彈簧測力計驗證力的平行四邊形定則,實驗裝置如圖所示其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩(1)本實驗用的彈簧測力計的示數(shù)的單位為N,圖中彈簧測力計的示數(shù)為_N.(2)實驗時,同一次實驗中結(jié)點O的位置_改變.(選填“能”或“不能”)(3)實驗時,如果將橡皮條換成細彈簧_影響實驗結(jié)果(選填“會”或“不會”)14、(10分)某同學在探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系時,設計了如圖所示的實驗裝置他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,然后在彈簧下端依次掛2、3、4、5個鉤碼,待靜止時,測出彈簧相應的總長度每只鉤碼的質(zhì)量都是10
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