2022-2023學(xué)年海南省儋州市一中高三物理第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題(含解析).doc
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1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、甲、乙兩車在同一平直公路上同向運(yùn)動(dòng),甲做勻加速直線運(yùn)動(dòng),乙做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲、乙兩車的位置x隨時(shí)間t的變化如圖所示。下列說法正確的是()A在t1時(shí)刻兩車速度相等B從0到t1時(shí)
2、間內(nèi),兩車走過的路程相等C從t1到t2時(shí)間內(nèi),兩車走過的路程不相等D在t1到t2時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻,兩車速度相等2、甲乙兩人同時(shí)同地出發(fā)騎自行車做直線運(yùn)動(dòng),前1小時(shí)內(nèi)的位移-時(shí)間圖像如圖所示下列表述正確的是( )A0.2-0.5小時(shí)內(nèi),甲的加速度比乙的大B0.8小時(shí)內(nèi),甲、乙騎行的路程相等C0.3-0.4小時(shí)內(nèi),甲的速度比乙的大D0.8小時(shí)內(nèi),甲的平均速度比乙的大3、下列說法正確的是( )A研究蜜蜂飛行時(shí)翅膀的振動(dòng)特點(diǎn)時(shí),蜜蜂可以看做質(zhì)點(diǎn)B研究火車通過路旁一根電線桿的時(shí)間時(shí),火車可看做質(zhì)點(diǎn)C列車在遂寧站停車10分鐘,這10分鐘為時(shí)間D早上7時(shí)50分,上午第一節(jié)課開始,早上7時(shí)50分為時(shí)間4、如圖所
3、示,質(zhì)量為m的物體置于光滑水平面上,一根繩子跨過定滑輪一端固定在物體上,另一端在力F作用下,物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)到繩與水平方向夾角=45時(shí)繩以速度v0豎直向下運(yùn)動(dòng),此過程中,繩的拉力對物體做的功為()AmBmCmDm5、如圖所示,水平地面上方矩形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,兩個(gè)邊長相等的單匝閉合正方形線圈和,分別用相同材料,不同粗細(xì)的導(dǎo)線繞制(為細(xì)導(dǎo)線)兩線圈在距磁場上界面高處由靜止開始自由下落,再進(jìn)入磁場,最后落到地面運(yùn)動(dòng)過程中,線圈平面始終保持在豎直平面內(nèi)且下邊緣平行于磁場上邊界設(shè)線圈、落地時(shí)的速度大小分別為、,在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量分別為、不計(jì)空氣阻力,則ABCD6、將一小球從某一
4、高度拋出,拋出2 s后它的速度方向與水平方向的夾角成45,落地時(shí)位移與水平方向成60,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10 m/s2,則下列說法正確的是A小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度是10m/sB拋出點(diǎn)距地面的高度是60mC小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度是m/sD拋出點(diǎn)距地面的高度是240m二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、如圖所示,水平細(xì)桿上套一細(xì)環(huán)A,環(huán)A和球B間用一輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB (mAmB),由于B球受到水平風(fēng)力作用,A環(huán)與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng),已知細(xì)繩與豎
5、直方向的夾角為,則下列說法正確的是A風(fēng)力增大時(shí),輕質(zhì)繩對B球的拉力保持不變B風(fēng)力增大時(shí),桿對A環(huán)的支持力保持不變CB球受到的風(fēng)力F為mAgtan DA環(huán)與水平細(xì)桿間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為8、一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛,下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論正確的是()A車速越大,它的慣性越大B質(zhì)量越大,它的慣性越大C車速越大,剎車后滑行的路程越長D車速越大,剎車后滑行的路程越長,所以慣性越大9、如圖所示,擺球質(zhì)量為m,懸線長度為L,把懸線拉到水平位置后放手設(shè)在擺球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中空氣阻力的大小不變,則下列說法正確的是()A重力做功為mgLB懸線的拉力做功為0C空氣阻力做功為mgL
6、D空氣阻力做功為L10、如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一光滑水平直軌道與半徑為R的光滑半圓形軌道在半圓的一個(gè)端點(diǎn)B相切,可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從A點(diǎn)通過B點(diǎn)進(jìn)入半徑為R的半圓,恰好能通過半圓的最高點(diǎn)M,從M點(diǎn)飛出后落在水平面上,不計(jì)空氣阻力,則A小球到達(dá)M點(diǎn)時(shí)的速度大小為0B小球在A點(diǎn)時(shí)的速度為C小球落地點(diǎn)離B點(diǎn)的水平距離為2RD小球落地時(shí)的動(dòng)能為三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)某學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌裝置來探究“做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”, 圖示為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖. 利用氣墊導(dǎo)軌上的光電門可測出滑塊上的細(xì)窄擋光片經(jīng)過時(shí)的擋光時(shí)間.重力加速度
7、為,氣墊導(dǎo)軌水平放置,不計(jì)滑輕和導(dǎo)軌摩擦.實(shí)驗(yàn)步驟如下:A測出擋光片的寬度為,滑塊與擋光片的質(zhì)量為;B輕細(xì)線的一端固定在滑塊上,另一端繞過定滑輪掛上一砝碼盤, 盤和砝碼的總質(zhì)量為,細(xì)繩與導(dǎo)軌行;C讓滑塊靜止放在導(dǎo)軌左側(cè)的某一位置,測出擋光片到光電門的距離為;D釋放滑塊,測出擋光片經(jīng)過光電門的擋光時(shí)間為;E.改變砝碼的質(zhì)量,保證滑塊每次都在同一位置由靜止釋放,光電門可測得對應(yīng)的擋光時(shí)間.(1)滑塊經(jīng)過光電門時(shí)速度的計(jì)算式_(用題目中所給的字母來表達(dá))(2)細(xì)線的拉力做功的表達(dá)式為_,滑塊的動(dòng)能改變的表達(dá)式為 _(用題目中所給的字母來表示)(3)我們可以通過測得的多組數(shù)據(jù)來建立的關(guān)系圖像來進(jìn)行更準(zhǔn)
8、確的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,則圖示中哪一項(xiàng)更符合真實(shí)的實(shí)驗(yàn)情況(_)ABC12(12分)某同學(xué)為探究加速度與合外力的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上,用輕繩繞過定滑輪及輕滑輪將小車與彈簧測力計(jì)相連。實(shí)驗(yàn)中改變懸掛的鉤碼個(gè)數(shù)進(jìn)行多次測量,記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F,并利用紙帶計(jì)算出小車對應(yīng)的加速度a。(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)把木板左端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力_。A平衡摩擦力時(shí),不需要拖著紙帶B平衡摩擦力時(shí),需要細(xì)繩拉著小車C輕推小車,小車能做勻速直線運(yùn)動(dòng),證明已經(jīng)平衡掉摩擦力(2)實(shí)驗(yàn)中鉤碼的質(zhì)量可以不需要遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,其原因是_。A小車所受的拉力與鉤碼的重力無關(guān)B小車所受的拉力等于
9、鉤碼重力的一半C小車所受的拉力可由彈簧測力計(jì)直接測出(3)圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的某條紙帶的一部分。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz,由紙帶數(shù)據(jù)求出小車的加速度a=_m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(4)改變鉤碼個(gè)數(shù),多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),算出小車多組加速度,描繪小車加速度a與合力F的關(guān)系圖象,下列圖象中正確的是_。A B C D四、計(jì)算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)電視節(jié)目里有一個(gè)推木箱的游戲,游戲規(guī)則是:選手從點(diǎn)開始用力沿水平方向推木箱,一段時(shí)間后放手讓木箱向前滑動(dòng),若木箱最后停在有效區(qū)域內(nèi)(包括兩點(diǎn))視為成
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